Прощание с начальной школой. 4 класс

Утренник «Прощание с начальной школой».

Разработала: Козлитина Ирина Владимировна, учитель начальных классов МОУ «Начальная школа – детский сад №44» г. Белгорода

Учитель. В класс приглашаются ученики! (Входят под музыку.)

• Самый трудолюбивый – (Ф.И.)

• Самый серьезный – (Ф.И.)

• Самый веселый – (Ф.И.)

• Самый непоседливый – (Ф.И.)

• Самый спортивный – (Ф.И.)

• Самый самостоятельный – (Ф.И.)

• Самый усердный – (Ф.И.)

• Самая классная – (Ф.И.)

и т.д.

1 ученик. От школьного порога

Дорог уходит много –

На стройки, на заводы,

В полет, под облака!

2 ученик. Во что бы то ни стало

И мы пройдем немало

От самого начала –

Со школьного звонка!

3 ученик. Пройдут года, и прозвенит

Звонок в последний раз.

Сегодня репетиция –

Окончен четвертый класс.

Исполнение песни «Учат в школе».

4 ученик. Прошла пора побед и неудач,

Мы выросли, окрепли, повзрослели,

Решили много непростых задач,

Умеем то, что раньше не умели.

5 ученик. Я вспоминаю звуки сентября,

И тот звонок, что нас позвал учиться,

Красивую обложку Букваря,

Волшебные, прекрасные страницы.

Учитель. Дорогие мои ученики! Уважаемые родители! Сегодня мы собрались здесь, чтобы попрощаться с начальной школой. 4 года мы были с вами одной семьей: делили радости и неудачи, учились не только читать, писать, считать, но и дружить. Вы повзрослели, многому научились. Осенью у вас будут новые учителя, но я думаю, что и в старших классах вы будете вспоминать начальную школу.

Быстро время пролетело –

Первый класс и четвертый класс.

Казалось бы, одно и то же

Который день, который год,

Но почему-то вновь тревожит

Очередного дня приход.

И не сдержать с утра волненья,

Как будто в этих буднях ты

Открытья ждешь, и откровенья,

И исполнения мечты.

Любой урок, любая встреча

Всех кладов на земле ценней:

Ведь каждый школьный день отмечен

Неповторимостью своей.

Действительно, каждый школьный день – открытие. Для ученика – это открытие мира. Для учителя – открытие сокровищ детской души, это встреча с многоцветным, причудливым миром неповторимых характеров, чувств, поступков, интересов.

И вот встреча в этом классе уже не состоится. Вы закончили первую ступень образования. Это много. Позади огорчения от того, что не получались палочки, ручка не слушалась. И радость: буквы вдруг стройным рядом встали в линеечку. Да, закончен особый период в жизни, когда многое было впервые.

Ребята, вы вступаете на палубу большого корабля и отправляетесь в увлекательное путешествие по стране Знаний. Желаю, чтобы вы радовали родителей, любили учиться и не боялись трудностей.

Если было нам трудно, мы причаливали к берегу, всегда обращались и будем обращаться к родителям.

6 ученик. Папа мой – мастеровой,

Папе не до скуки:

Все умеет папа мой –

Золотые руки!

Научился у отца,

Я приемы знаю…

Даже в стенку до конца

Гвозди забиваю!

7 ученик. Мама сделана моя

Из тепла и ласки,

Часто засыпаю я

С маминою сказкой!

Коль обида жжет меня:

Не решил задачу –

На плече у мамы я

Хоть чуть-чуть поплачу…

Дети зачитывают «сердечки» родителям.

Учитель. Разрешите мне поблагодарить родителей (Ф.И.О.) за активное участие в жизни класса и помощь во всех делах.

А сейчас мы перенесемся на четыре года назад, вспомним, как все начиналось.

Дети делятся на 2 команды.

Вопросы:

1. В каком году вы пришли в 1 класс?

Варианты ответа:

• 1995

• 2002

• 2006

2. Как вы превратились из дошкольников в школьников?

Варианты ответа:

• Зачеркнули буквы д и о в слове «дошкольник»

• Наколдовала Шапокляк

• Фея взмахнула указкой и сказала волшебные слова

3. Каким было ваше самое первое домашнее задание?

Варианты ответа:

• Нарисовать то, что больше всего понравилось в первый школьный день

• Написать строчку палочек

• Вылепить буквы из пластилина

4. Какую букву вы научились писать самой первой?

Варианты ответа:

• А

• О

• С

5. Когда мы познакомились с задачами?

Варианты ответа:

• В октябре

• В ноябре

• В декабре

А сейчас вопрос нашим болельщикам-родителям: по какому принципу первоклассники выбирают себе друзей? (Ответы.)

Правильный ответ:

Я привел к нам в гости Гену.

Вот он… чуточку смущен…

- Мама, необыкновенный,

Представляешь, мальчик он!

На уроках, переменах

Мы с ним лучшие друзья…

- Чем он необыкновенный?

Хуже учится, чем я!

Подведение итогов, награждение победителей. Вручение прописей.

Но это не все. Далее нас ждет телевизионная передача «Поле чудес». Тема сегодняшней игры – «Школа» и все, что с ней связано. Участников финального тура выявят первые три – в которых могут участвовать все желающие, в том числе и родители.

Игра «Поле чудес»

Итак, задание первого тура: как называется предмет, который, кроме прямого названия, может заменить зонт, щит, футбольные ворота?

Подсказка: дословный перевод с французского слова «листонос». (Портфель.)

Задание второго тура: этим словом можно назвать (в определенной ситуации) учителя, ученика, автобус, милиционера, магазин. (Дежурный.)

Задание третьего тура: этим словом древние римляне называли Сириус – самую яркую звезду в созвездии Большого Пса.

Подсказка: любимое слово всех школьников. (Каникулы.)

Победители трех отборочных туров становятся участниками финала.

Задание финала: требование мамы круглого троечника. (Разнообразие.)

Чествование победителя игры «Поле чудес».

Вручение свидетельств об окончании начальной школы.

8 ученик. Придет осенняя пора,

И дней пройдет немного,

Вновь соберется детвора

У школьного порога.

1 ученик. Придет осенняя пора,

Нам скажут: «Заходите,

Ведь вы, ребята, пятый класс,

Чего же вы стоите?»

2 ученик. Да, мы пойдем уже без вас,

И вы уж нас простите.

И на прощанье скажет класс:

Хором. «Спасибо Вам, Учитель!»

Учитель. Наш праздник подошел к концу. Я еще раз поздравляю вас с окончанием начальной школы и желаю всего доброго на вашем дальнейшем жизненном пути. Дорогие ребята, ваши родители приготовили вам угощение к чаю. Приятного аппетита!