Клубный час В ГПД 1 класс - Внеклассная работа - Начальные классы

Конспект клубного часа в группе продлённого дня

в 1 классе

составитель

Волкова Людмила Сергеевна

воспитатель ГПД первой квалификационной категории

моу «Сош №1 г. Калининска Саратовской области»

2011- 2012 учебный год

Цели: закрепить знания учащихся о времени года - зима; развивать логическое

мышление, память (при заучивании стихов, сценки, песен); воспитывать любовь к пернатым друзьям, бережное отношение к природе, учить видеть красоту зимней природы и восхищаться ею, развивать слуховое внимание, быстроту мышления.

Оборудование: Календарь (6 страниц, соответствующие этапам Клубного часа),

загадки на снежинках, кроссворд (на листе ватмана), искусственная ёлочка, отдельные детали снеговика для игры «Составь снеговика», фонограммы песен «Зима пришла», «Как на тоненький ледок», грамзапись голосов птиц, изготовленные кормушки, слайды «Картины зимней природы», сундучок.

Ход клубного часа.

Живут на земле 4 времени года, живут - не ссорятся. И одно время года решило нас

в гости пригласить. Кто же это? Вы узнаете, отгадав загадки.

Дел у меня немало –

Кто поляны белит белым

И на стенах пишет мелом,

Шьёт пуховые перины. Разукрасил все витрины? (Зима)

Я белым одеялом

Всю землю укрываю,

В лёд реки убираю,

Белю поля, дома,

Зовут меня ... (Зима)

Открывается доска, на которой написано - Зимушка-зима. Открывается календарь.

1 страничка « Познавательная»

Какие зимние месяцы вы знаете? Назовите их. (декабрь, январь, февраль)
Как объяснить пословицы: Декабрь год кончает, зиму начинает.

Январь - году начало, зиме середина. Вьюги да метели под февраль налетели. (Дети объясняют значение этих пословиц)

А сейчас ребята прочитают стихи о зимних месяцах.

В декабре, в декабре

Все деревья в серебре. Нашу речку, словно в сказке,

За ночь вымостил мороз, Обновил коньки, салазки, Ёлку из лесу привёз.

Открываем календарь. Начинается январь.

В январе, в январе

Много снегу на дворе.

Снег на крыше, па крылечке Солнце в небе голубом.

В нашем доме топят печки В небо дым идёт столбом.

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко. Змейкой вьётся по земле Лёгкая позёмка.

Любит русский народ зиму-зимушку.
А вы любите зиму?
За что вы её любите?

(на санках, на лыжах можно покататься, сказки послушать, стихи почитать, песни попеть)

2 страничка календаря «Подумай-ка »

А сколько о зиме придумано загадок. Их у зимы множество.
А загадки необычные. Кто нам загадки принёс, мы узнаем, отгадав их. (Разгадываем кроссворд)

1 .Меньше тигра, больше кошки,

Над ушами кисти-рожки

С виду кролик, но не верь:

Страшен в гневе этот зверь!

И ему не крикнешь «Брысь!»

Потому что это...

(рысь)

2.Он слетает белой стаей,

И сверкает на лету.

Он звездой прохладной тает

На ладони и во рту.

(снег)

3.Кто осенью спать ложится,

А весной встаёт?

(медведь)

Жил я посреди двора,

Где играет детвора.

Но от солнечных лучей

Превратился я в ручей.

(снеговик)

5.Что вверх корнем растёт?

(сосулька)

6.Из капкана он уйдёт,

От аркана убежит

В тундре звёздной и морозной

Всюду путь ему открыт.

(ветер)

7.3а белой дверцей стужа, лёд.

Там Дед Мороз, друзья, живёт.

(холодильник)

8.Пришла из лесу птичница в рыжей

шубке кур посчитать.

(лисичка)

9.Белой стайкой мошкара

Вьётся, кружится с утра,

Не пищат и не кусают,

Просто так себе летают.

(снежинки)

10.Скачет по лесу то взад, то вперёд, Воет, гудит и деревья трясёт.

(вьюга)

- Кто же нам принёс эти загадки? СНЕГУРОЧКА

(Загадки написаны на снежинках. Находим мы их на ёлочке. Кто отгадает загадки, тому подарим красивую снежинку)

3 страничка календаря «Музыкальная»

Много песен написано о зиме. Мы знаем много игр. Какие зимние игры вы знаете? (ответы детей)
Давайте подвигаемся и поиграем:

1 .Игра «Два Мороза».

Я мороза не боюсь,

С ним я крепко подружусь.

Подойдёт ко мне Мороз,

Тронет руку, тронет нос. (показывают руками)

Значит, надо не зевать,

Прыгать, бегать и играть. (показывают движения)

Мы топаем ногами, Мы хлопаем руками, Киваем головой.

Мы руки поднимаем, Мы руки опускаем, Мы кружимся потом. Мы топаем ногами; Топ - топ - топ.

Мы хлопаем руками: Хлоп - хлоп - хлоп.

Мы руки разведём

И побежим кругом

2.Игра «Составь снеговика».

Правила игры: Ребёнок с завязанными глазами должен составить снеговика на магнитной доске .

3.Песня о зиме «Зима пришла».

4.Инсценирование песенки «Как на тоненький ледок».

4 страничка «Пернатые друзья»

.Звучат голоса птиц (грамзапись), открывается страничка (на ней - изображения птиц) - Сказочно прекрасен лес в ясный зимний день, особенно когда вдруг блеснёт солнечный луч и осветит запорошенные снегом верхушки деревьев. И вот среди белоснежных хлопьев на ветвях мы видим необыкновенные «цветы». Это ... птицы.

Сугробами засыпаны Бугры, дворы, дорожки. Не могут пташки отыскать.

Ни зёрнышка, ни крошки. И вот летают всё слабей Ворона, галка, воробей.

Каких птиц вы знаете?
Как называют птиц, которые остаются у нас зимой? (зимующие)
А которые улетают? (перелётные)
Ребята, как вы считаете, что для зимующих птиц страшнее - холод или голод? Почему? (ответы детей)
Для птиц зимой страшнее голод. За короткий зимний день птицы едва успевают утолить голод. Во время гололедицы ледяные корки на деревьях и на снегу затрудняют птицам добывание корма. В зимнюю стужу, голодные и ослабевшие птицы легко замерзают, В суровую зиму из десяти синичек выживает только одна. Поэтому необходимо помочь птицам в это трудное для них время.
Как же мы можем помочь птицам? (нужно подкармливать птиц в кормушках)
Мы с вами делали на занятиях по труду вот такие кормушки. (сделанные кормушки находятся на ветке ёлочки)
Что можно положить в кормушку? (семечки, хлебные крошки, зерно, кусочек сала)

(Включить голоса птиц - грамзапись – тихо)

Скорей на помощь, дети! Вот в этот самый трудный час Спасенья птицы ждут от вас. Кормите их! Согрейте! Повесьте домик на суку! Рассыпьте крошки на снегу! А то и манной кашки ... И оживут бедняжки! По небу весело скользя. Взлетят пернатые друзья. И пропоют, чирикая: «Спасибо вам великое!»

5 страничка «Поэтическая»

- Сколько стихов сложено о зиме! А вы, ребята, знаете стихи о зиме?

(Дети читают стихи. Каждое стихотворение сопровождается показом слайда «Картины зимней природы»)

1.Заметает пурга

Белый путь.

Хочет в мягких снегах потонуть.

Ветер резвый уснул на пути.

Ни проехать в лесу, ни пройти. (С. Есенин)

2.Зимняя песенка.

Вот зима пришла серебристая

Белым снегом замела

Поле чистое.

Днём с детьми на коньках всё катается,

Ночью в снежных огоньках рассыпается.

В окнах пишет узор | льдом - иголочкой

И стучится к нам во двор

Со свежей ёлочкой.

3.Мороз в окно глядит и дышит,
И на стекле узоры пишет,
А против мёрзлого окна,
Дыханьем дедушки Мороза
В парчу и жемчуг убрана,
Стоит кудрявая берёза.

4. Гололедица.

Не идётся и не едится,

Потому что гололедица.

Но зато отлично падается!

Почему ж никто не радуется?

6 страничка «Сюрпризная»

- Мы сегодня с вами разговаривали о зиме, читали стихи, пели песни о зиме.- А вот эти книги о зиме вы можете прочитать. (книги о зиме представлены на выставке)- Последняя страничка нашего календаря называется - Сюрпризная. Что изображено на листе календаря? (Сундучок)- Сундучок должен открыться. Как же нам его открыть? Наверное, нужны какие-то волшебные слова. - Волшебными словами будут слова о зиме. Каждый из вас скажет, почему ему нравится зима, (ответы детей) (В сундучке сладкие гостинцы для всех детей и гостей.)

http://www.razumniki.ru/zagadki_pro_zimu.html

http://dic.academic.ru/dic.nsf/dahl_proverbs/11548/Декабрь

http://docfish.ru/tags/stihi-marshaka

http://www.moi-detki.ru/detyam/detskie_zagadki/zagadki_pro_zhivotnyh/349-zagadki_pro_rys.html

http://chudesenka.ru/publ/17-1-0-127

http://www.igra.nouck-info.ru/2moroza.php

http://www.proshkolu.ru/lib/id/4786/

http://danilova.ru/storage/child_stihi_priroda_zima.htm

запомнить
Забыл пароль \| Регистрация