Перечень проведённых мероприятий по выявлению способностей обучающихся

Направление деятельности

Вид мероприятия

Цель

Период проведения

Научная (интеллектуальная)

Мини-исследования и опыты на уроках окружающего мира

Выявление интереса и способности к исследовательской деятельности

В течение учебного года

Конкурсы «Юный исследователь», научные викторины

Развитие логического мышления и интереса к науке

Октябрь–апрель

Тесты на логическое мышление и память

Диагностика интеллектуальных способностей

В течение учебного года

Школьная научная конференция

Развитие навыков публичного выступления и исследовательской работы

Март

Олимпиады по математике, русскому языку, логике

Проверка и развитие интеллектуального потенциала

Ноябрь–апрель

Творческая

Конкурсы рисунков, поделок, аппликаций

Выявление художественных и декоративно-прикладных способностей

В течение учебного года

Театрализованные постановки, литературные инсценировки

Развитие творческого мышления и актерских способностей

Январь–март

Творческие мастерские (рисование, лепка, музыка)

Развитие художественных навыков и интересов

В течение учебного года

Конкурсы сочинений и рассказов

Выявление литературных и речевых способностей

Октябрь–апрель

Индивидуальные консультации

Дифференцированный подход к развитию творческих способностей

В течение учебного года

Физкультурно-спортивная

Физкультурные минутки, спортивные эстафеты

Развитие координации, ловкости и командного духа

В течение учебного года

Школьные и районные соревнования (мини-футбол, лёгкая атлетика)

Выявление спортивных склонностей

Октябрь–апрель

Тестирование физической подготовленности

Диагностика физических качеств

Сентябрь, февраль

Подвижные игры на переменах и во внеурочное время

Развитие выносливости, ловкости и активности

В течение учебного года

Индивидуальные наблюдения и консультации

Выявление спортивных талантов и интересов

В течение учебного года

Диагностика и наблюдение

Ведение портфолио достижений

Систематизация информации о способностях учащихся

В течение учебного года

Индивидуальные беседы с детьми

Выявление интересов, склонностей и мотивации

В течение учебного года

Анкетирование «Мои увлечения и интересы»

Диагностика творческих и научных интересов

Октябрь, март

Консультации с родителями

Уточнение информации о способностях и интересах детей

В течение учебного года