Внеклассное мероприятие "Так давайте устроим большой хоровод" для учащихся 4 класса

Процесс воспитания идёт под воздействием множества факторов, решающим среди них являются семья и образование. Взаимодействие семьи и школы помогает активизировать этот процесс.
Моя задача, как учителя заинтересовать родителей, продумать систему работы, нацеленную на объединение усилий. Решение я нашла в организации совместных творческих дел.
В Конституции Российской Федерации и национальной доктрине образования провозглашены ценностные установки: права и свобода человека, любовь и уважение к Отечеству, равноправие и самостоятельность народов, культура межличностных и межэтнических отношений, бережное отношение к историко-культурному наследию народов. Об этом неоднократно говорил и президент Российской Федерации Д.А.Медведев.
Проанализировав социальный, образовательный, национальный состав увидела, что 11% детей моего класса – казахи, 13% - армяне, 13% - татары, азербайджане. Есть девочка-калмычка, мальчик-чечен. Воспитание культуры межнационального общения для этого коллектива является важнейшей составной частью воспитания.
Межнациональное общение – одна из сложнейших проблем общественной жизни. Ни в какой другой сфере не отражаются так остро противоречивые действия людей. Человека нельзя ни заставить, ни убедить быть миролюбивым. Для этого у него необходимо выработать определённую модель поведения, установку на толерантность. Толерантность в сфере межнационального общения – это признание ценности «другого», отличного от своего, ценности разности, право на равенство взглядов.
Эффективной становится та работа, которая предусматривает комплексный подход. Ребёнок должен знать, уметь и чувствовать. Поэтому работу организовала по трём направлениям: обучающее, развивающее (игровое), эстетическое.
Для подготовки любого мероприятия класс делился на творческие группы, в состав которых входили дети и родители. Каждая группа выбирала для себя объект деятельности, намечала план работы, распределяла обязанности. Итогом такого творческого дела могла стать презентация по теме мероприятия, оформление зала, изготовление костюмов, подбор стихов, песен и другой информации, изготовление реквизита, подбор заданий, вопросов, и пр.
Общие дела и интересы сплачивают детей и родителей, положительно воздействуют на ребёнка, позволяют расширить его мировосприятие.
Полный текст материала Внеклассное мероприятие "Так давайте устроим большой хоровод" для учащихся 4 класса смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.