Отчетное мероприятие объединения "Сделай сам" на тему: "Наши руки не для скуки"; 10-12 лет

Отчетное мероприятие объединения: «Сделай сам»

Место проведения: поселок Аверьяновский, класс ЦДТ и СДК

Время проведения: 17 Мая 2013 года

Название мероприятия: «Наши руки, не для скуки»

Аудитория: дети 10-12 лет

Цель: создать праздничную и дружескую атмосферу, которая вызовет положительный эмоциональный настрой у детей и активное желание принять участие в программе.

Автор-составитель: Бондева Елена Николаевна педагог дополнительного образования

Ход мероприятия

- Здравствуйте, дорогие гости. Приветствуем Вас в нашем Центре творчества. - Наш Центр вызывает только положительные эмоции.

- Скажу больше - наш Центр вызывает восторг;

- Восторг? Да ты прав. А кстате, как ты выражаешь восторг?

- Ну, по разному. Ах!

- Ах!!

- Ах, ох!!

- Ох?

- Ох! О!

- О! Вот это подходит.

- О,чудо Центр!

Тебе открыты объятия наши и сердца - О, чудо, Центр!

Очаг согревающий всегда.

О, чудо, Центр!

Талант несмелый всегда ты сможешь пробудить!

- О, чудо, Центр!

Родную область талантом сможешь удивить!

-Остров наш обетованный Всегда открытый и желанный.

(Песня «Чунга-чанга» )

Спасибо большое Вам Рашида Халлиловна и Владимир Юрьевич, что выделили нам этот класс. Без вашей помощи не было бы острова у наших детей.

А теперь посмотрите выставки наших юных талантов.

(Просмотр выставок)

А Сейчас мы всех вас приглашаем в страну сказок. В этом нам помогут клубные работники. И мы пройдем в сельский Дом культуры и продолжим наш праздник.

(По дороге в СДК костюмированные люди загадывают загадки про времена года)

Снег на полях,

Лед на водах

Вьюга гуляет

Когда это бывает. (Зима)

Тает снежок,

Ожил лужок...

День прибывает...

Когда это бывает. (Весна)

Я соткана из зноя Несу тепло с собою,

Я реки согреваю,

«Купаться!» приглашаю И любите за это вы,

Меня зовут....(Лето)

Пустые поля,

Мокнет земля Дождь поливает Когда это бывает. (Осень)

- Что же за праздник готовится тут? Можег, почетные гости придут? Может. Придут генералы?

- Нет!

- Может, придут адмиралы?

- Нет

- может, герой, облетевший весь свет?

- Нет! Нет! Нет!

- Гадать понапрасну бросьте!

Смотрите, вот они, гости!

Почетные, важные самые!

Самые лучшие люди на свете Здравствуйте, милые, добрые дети!

(Дети отвечают)

Рядом с детьми удивительно рослые,

Здравствуйте, люди, товарищи взрослые (взрослые отвечают)

Вот мы и поздоровались, а теперь давайте знакомиться.

Я, Елена Николаевна, а это мои помощники - Черных Тамара Юрьевна и наши юные таланты.

И мы очень любим детские праздники придумывать и праздновать.

- У детства есть много праздников, праздник катания на каруселях; праздник невыученных уроков; праздник яблочного пирога, но это все позже, а сегодня... Сеюдня замечательный праздник, но это уже секрет!

- У детства есть много секретиков, и чаще всего, детские секретики хранятся в детских кармашках. У каждого из вас есть такие кармашки, и у меня тоже есть свой необычный карманчик детских секретиков. Вот он! Ну что, ребята, заглянем в карманчик?

Посмотрите первая вещь которую я нашла, - ЗЕРКАЛО!

- Какая чудесная вещь! В нее можно заглянуть и увидеть очень знакомую улыбку, родинку на щечке, даже конопушки, которых не нужно стесняться...

- А мне: через зеркало видно знакомая сказочная страна.

И так, сказка начинается!

В театре у меня аншлаг,

И мест свободных нет.

Я два билета продала,

За несколько конфет.

Уселись гости в первый ряд И терпеливо ждут.

Художник я! И сценарист,

И главный режиссер,

Театр кукольный готов,

И гости наши ждут.

Пора, пожалуй, начинать,

А то они заснут.

Показ сценария:

«Весенние страдания»

«В гостях у Деда Мороза»

«Осенние хлопоты»

А теперь, как вы думаете, дорогие зрители, стоит наградить мастеров- кукольников аплодисментами.

Стоит!

- Аплодисменты.

- Посмотрите, что я нашла - Английская булавка! (достает бутафорскую булавочку)

- Один англичанин 150 лет назад изобрел булавку, которая стала считаться безопасной. С тех пор во всём мире пользуются этим изобретением.

- Некоторые родители говорят, что булавка приносит удачу. Булавка приносит удачу, когда непослушная пуговица все-таки оторвалась, мамы рядом нет, а папа с иголкой не дружит! Или когда насобираешь в парке полной карман каштанов и, чтобы не растерять их по дороге, нужно хорошенечко скрепить кармашек английской булавкой!

-А моя игра, словно булавка, поможет скрепить всех ребят вместе.

(Игра «Булавочка застегнись»)

Приглашаем самых смелых детей на сцену.

- Ребята, представьте, что вы все - маленькие булавочки. И теперь, когда я скажу! «Булавочки, застегнитесь ручками!», вам нужно взяться за руки

Дети берутся за руки.

- Расстегнулись булавочки! А теперь булавочки застегнулись ушками! Расстегнулись

- «Булавочки» застегнулись коленками, носиками, плечиками.

Посмотри, в моем кармашке еще одна вещица «мыльные пузыри»

- Он круглый, как солнышко, легкий как облоко.

- И переливается всеми цветами радуги.

- Ребята, а вы знаете, из каких цветов состоит радуга ?

Ответ детей.

- Все цвета радуги собрались на нашем празднике.

- Приглашаю на сцену 10 желающих детей.

(игра «Шарик - весельчак»)

Друзья, давайте друг другу улыбки подарим,

И сразу добрее и лучше всем станем!

Нарисовать фломастером на воздушном шарике самую приветливую и смешную рожицу.

- Ребята, а давайте вместе поднимем руки, а теперь опустим. А теперь поднимем и снова опустим.

- Что ты делаешь? Это что за игра?

- Да, нет, мне просто жарко стала.

Ну, и не удивительно, что тебе стало жарко, ведь, всем знакома и взрослым и детял перемена.

Сценка перемена:

Звучит веселая быстрая мелодия. Выбегает Ирош скиопками

Крош - На перемене можно шутить, веселится, устраивать розыгрыши для своих друзей. Вот для Нюши я уже приготовил один.

Крош выставляет по центру зала стул. Входит Нюша.

Крош (хитро) Нюша, ты, наверное, устала?

Нюша - Конечно.

Крош - Присядь на стульчик, отдохни.

Нюша Какой у меня заботливый друг, спасибо тебе, Крош.

Нюша присаживается на стул Крош незаметно подкладывает на него бутафорскую кнопку. Нюша 01 неожиданности и «боли» подскакивает и, крича, убегает от Кроша, а тот гонится за ней с кнопкой.

Крош - Чего ты испугалась, Нюша? Это же был розыгрыш!

Нюша - Очень опасный для моего здоровья. Канцелярская кнопка- это не игрушка! Но их можно использовать во время кнопотворчества.

Крош- А это что такое?

Нюша- Это ты узнаешь в следующей игре, которая так и называется- кнопотворчество.

Приглашаем 2 команды. Но нам нужно выбрать жюри, (выбираем жюри) Игра «Кнопки»

Звучит веселая, ритмичная, забавная мелодия.

Реквизит: 2 с гула, на которых- поднос с 20-ю кнопками; напротив 2 стула, с лежащими на них пенопластовыми планшетами, на которых буква А написана 20-ю «точками».

Задание1.

Первый участник берете подноса 2 канцелярские кнопки, добегает до планшетов и крепит эти кнопки в том месте, где нарисованы «точки», затем возвращается назад и передает эстафету следующему участнику своей команды. Победитель тот, i<to выложит букву быстро и аккуратно.

Задание2. «Художник»

На столе лист бумаги. По сигналу первый из команды берет фломастер и рисует начало рисунка, по сигналу передает фломастер следующему. Задача всем соревнующимся нарисовать заданный рисунок быстрее, чем их противник. (Нарисовать букет роз пока звучит мелодия).

Что вы знаете о розе? Какая она? (Прекрасная, нежная, колючая, гордая.) Давайте подарим эти ожившие розы своей любимой учительницы, такой же нежной, обаятельной и прекрасной. (Ребята поздравляют педагога.)

Задание 3. «Квилинг»

Чья команда быстрей сделает открытку из бумажных полосок.

Задание 4. «Оригами»

Какая команда быстрей и больше сделает треугольные модули.

Задание 5. «Вязание»

У какой команды будет длиннее вязанная крючком цепочка.

Пока наше жюри подводит итоги конкурса; давайте поиграем в детскую кричалку на тему «Вежливые слова». Ваша задача- закончить стихотворение вежливым словом. Надеемся, вы их еще не забыли?

Растает даже ледяная глыба

От слова теплого...( «Спасибо»)

Зазеленеет старый пень,

Когда услышат... «Добрый день»)

Если больше есть не в силах,

Скажи поварам... («Спасибо)

Мальчик вежливый и развитый

Говорит при встрече... («Здравствуйте»)

Когда нас бранят за шалости,

Говорим... («Прости, пожалуйста!»)

И во Франции, и в Дании

На прощанье скажем... («До свидания!»)

- Слово для награждения представляется нашему жюри.

- Ребята, с помощью карманчика, мы вспомнили некоторые секретики детства.

й: Мы- молодые, мы- полны сил и энергии

й: У нас много желаний, задумок и планов на будущее.

й: А что такое будущее?

й: Надежда на лучшее,

й: Надежда на новые встречи,

й: Надежда на победу.

й: Надежда па мир!

(Песня «И улыбка без сомнения»)

Слово предоставляется нашим гостям.

Звучит «Фейерверк» Дети устраивают воздушный фейерверк из воздушных шариков.

На мотив песни «И улыбка без сомненья»

Если в наш вы Центр первый раз попали,

Значит, вы узнали, что такое жизнь.

Вспомните радушье, с которым вас встречали,

Вспомните слова напутствий, вспомните о них

И улыбка, без сомненья

Вдруг коснется ваших глаз

И хорошее настроение

Не покинет больше нас

Может быть не все нам сделать удавалось

Как хогел мы, но кто тому виной?

Опыта побольше, и все бы получилось,

Встань, учитель, с нами в круг и песню эту спой.

И улыбка, без сомненья

Вдруг коснется ваших глаз

И хорошее настроение

Не покинет больше вас

Песня на мотив «Чунга-чанга»

Как мы дружно, весело живем

Мы рисуем, песенки поем

Центр наш- наш родимый дом

И без центра мы не проживем

Этот Центр- просто чудо

В нем так весело всем людям

В нем так здорово всем людям

Пусть так будет

Знает точно каждый ученик

Что без Центра мир тускнеет вмиг

Любят Центр наша детвора Центр,

Центр- лучшая пора.

Этот Центр - просто чудо

В нем так весело всем людям

В нем так здорово всем людям

Пусть так будет

Список источников:

Журнал «Педсовет» №7, 2011 г.

Газета для внеклассных занятий «Школьные игры и конкурсы» №4, 2013 г.

Интернет ресурс

http://veselokloun.ru/Konsert-2011-2.html

http://vashechudo.ru/