Игра и оздоровительная работа в младшей группе девочек 1-4 кл.

Невысокий уровень здоровья и общего физического развития многих детей, поступающих в первый класс, а также дальнейшее его снижение в процессе обучения представляет сегодня серьезную проблему для образовательной практики и в нашей школе.

Совершенно четко установлено: не менее 40% заболеваний взрослых своими истоками уходит в детский возраст. Связано это с тем, что детский организм вследствие свойственных ему анатомо-физиологических особенностей более чувствителен к неблагоприятным влияниям окружающей среды, чем организм взрослых, а потому требует создания таких условий обучения и воспитания, которые не только исключали бы возможность вредных влияний, но и способствовали укреплению здоровья и улучшению физического развития детей, повышению их общей работоспособности и успешности учебной деятельности. Результаты последнего медицинского обследования детей нашей школы показали, что сохранение физического и психического здоровья ребенка и обучение навыкам сохранения его является для нас наиглавнейшей задачей.