Квест "Калашников: человек - легенда"

Муниципальное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования детей» Увельского муниципального района

«Квест»

«Калашников: человек - легенда».

посвященный 100-летию со дня рождения дважды Героя Социалистического труда, Героя России генерал-лейтенанта М.Т. Калашникова

Автор: Касатикова Ирина Демьяновна,

педагог дополнительного образования.

1. Пояснительная записка…………………………………………………3

2. Оборудование…………………………………………………………...4

3.Сценарий…………………………………………………………………6

4. Список использованных источников………………………………….10

4. Приложение……………………………………………………………..11

3

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данное мероприятие «Калашников: человек - легенда» предназначено для обучающихся младшего и среднего возрастов. Может быть использовано классными руководителями, педагогами-организаторами и педагогами дополнительного образования с целью патриотического воспитания обучающихся.

Цель: способствовать развитию чувства патриотизма, гордости за свою Родину.

Задачи:

• познакомить с легендарной личностью советской эпохи, значимостью его изобретений в развитии военной техники русской армии;

• воспитание уважения и повышение интереса к выдающимся личностям страны и

её истории; - расширение кругозора обучающихся и развитие их эмоциональной сферы;

• развитие патриотических качеств личности, умения использовать при обсуждении той или иной ситуации собственный жизненный опыт;

• развивать умение работать в команде.

Форма проведения: игра-путешествие «Калашников: человек - легенда».

Участники: обучающиеся объединения «Школа юного лидера» «Приложение

6».

• • результате проведения игры обучающиеся:

• приобретут новые знания;

• умение работы в команде.

Подготовка к мероприятию:

• подготовить задания и организаторов для работы на этапах;

• определить кабинеты;

• подготовка дипломов.

4

ОБОРУДОВАНИЕ

• столы;

• стулья для участников команды;

• маршрутные карты;

• листы бумаги;

• ручки;

• пазл (готовый с военной техникой)

• кабинете, где собираются ребята - портрет М.Т. Калашникова или можно вывести на экран (проектор, экран, ноутбук)

Маршрутный лист

5

«4» - команда допустила 1- 2 ошибки

«3» - команда допустила 3 – 5 ошибок

«2» - более 5 ошибок.

6 «Поэзия» «5» - команда справилась с заданием

«3» - команда справилась с заданием

наполовину

«0» - команда не приступила к заданию

6

СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ

I. Вступительное слово:

• нашем объединении мы часто с вами говорим о нашей стране, её традициях, о выдающихся людях, которые приносят славу своему государству, о людях с мировым именем, о России — нашем славном государстве.

Сегодня мы будем говорить о человеке, чье имя, принадлежит истории и по своей известности оно справедливо занимает одно из первых мест в ряду выдающихся имен XX столетия. Это Михаил Тимофеевич Калашников.

Вопрос: А почему мы вспомнили М.Т.Калашникова в этом году?

(В этом году вся наша страна будет отмечать 100-летие Михаила Калашникова — символа русской технической мысли, гения и влюблённого в свою профессию человека.)

Чтобы познакомиться с жизнью и деятельностью Михаила Калашникова, предлагаю вам пройти «Квест», на каждом этапе вам будут рассказывать интересные моменты из жизни изобретателя, а затем вы будете выполнять задания и итогом того, что вы запомнили, а может уже знали, будет викторина.

(капитанам команд раздают маршрутные листы и команды начинают свой

путь)

II. «Игра-путешествие»

Станция «Узнай по изображению» «Приложение 1»

Будущий конструктор родился в обычной крестьянской семье. Он был 17-тым

ребенком. В 1930 г., когда отец Михаила был признан кулаком, Калашниковых

сослали в Томскую область.^[1]

Ещё в детстве юный Калашников интересовался техникой, исследуя устройство различных механизмов. Кроме того, он увлекался геометрией и физикой. Стоит отметить, что учителями будущего конструктора были ссыльные политические переселенцы, большинство из которых имело университетское образование^[1]. По окончании 7-го класса Михаил решил вернуться на Алтай. Уже в родной Курье он

7

начинает знакомиться с устройством оружия, собственноручно разобрав пистолет браунинг. В возрасте 18 лет Михаил покидает родное село и переезжает в Казахстан. Здесь он стал учётчиком в железнодорожном депо.^[3]

1938 г. – Калашников призван в армию. Здесь он становится механиком-водителем танка. Михаил Калашников служил в 12-той танковой дивизии, которая располагалась в г. Стрый (Украина)^[2].

Уже тогда Калашников проявил конструкторские способности, разработав счётчик выстрелов из танковой пушки, счётчик моторесурса танка, приспособление к пистолету ТТ. С докладом о своих изобретениях Калашников выступал перед генералом Георгием Жуковым. Позднее конструктор отмечал, что если бы не война, то он возможно и не стал бы изобретателем^[2].

Задание: Перед вами картинки с автоматами, задание найти изображения Автомата Калашникова.

Станция «Изобретатели»

Михаил Тимофеевич стал известен как изобретатель в 1941 году, когда им был изобретён инерционный счетчик, который учитывал количество выстрелов из танкового орудия; специального приспособления для пистолета TT (Tульcкий-Toкapeв образца 19З6 года), которое позволяет вести пистолетный огонь из щелей

• башне танка; a также прибор, который учитывает моторесурс танкового двигателя^[5].