Урок обобщения в 6 классе по теме "Имя числительное"

Гудина Елена Георгиевна,

учитель русского языка и литературы

МОУ СОШ № 48 г. Белгорода

Урок в 6 классе по теме: «Обобщение изученного. Имя числительное»

Форма – работа в группах (путешествие по станциям).

Методические указания по проведению урока: класс делится произвольно (по желанию обучающихся или по усмотрению учителя) на 4-6 групп (в зависимости от количественного состава); из числа учеников, лучше других усвоивших данную тему, назначаются эксперты (у каждой группы свой эксперт), которые садятся за отдельный стол и в течение урока проверяют выполненные задания, занося баллы в проездные билеты. В конце урока баллы, полученные за правильные ответы, суммируются и каждая группа получает оценку. Работу экспертов оценивает учитель (оценка не должна быть ниже «4»). Задания нужно распечатать на листах разного цвета.

1 Станция «Склонение количественных числительных»

Просклоняйте числительное 946

2 Станция «Употребление собирательных числительных»

Выберите и запишите словосочетания, в которых существительное может сочетаться с собирательным числительным:

Двое (машинист, зайчонок, девочка, ножницы)

Трое (ученик, ученица, мастерица, сани)

Четверо (лисята, очки, подруга, малыш)

3 Станция «Склонение порядковых числительных»

Просклоняйте числительное 759

4 Станция «Термины»

Дайте определение: имя числительное, количественные, порядковые, дробные и собирательные числительные

5 Станция «Грамматические ошибки»

Спишите, исправив ошибки в употреблении числительных:

Мальчик вырезал звёзды из обеих листов бумаги. Я приехал сюда в двухтысячно пятом году. Малышка крепко держала куклу обоими руками.

Возле кузницы стояло двое телег. Два суток продолжалась метель.

6 Станция «Дробные числительные»

Запишите цифры словами: ¾ территории, 7/8 коллектива, 1,6 миллиарда, 2/3 сочинения, 1/6 океана, 5/6 трассы, ½ рассказа.