Урок русского языка в 11 классе "Обучение сочинению-рассуждению"

Урок русского языка в 11 классе посвящен работе с текстом и обучению написанию сочинения-рассуждения по публицистической статье. На уроке использована групповая форма работы, построение урока призвано научить обучающихся видеть и понимать ход мыслей автора.

1) подготовка учащихся к написанию сочинения-рассуждения по заданному тексту;
2) совершенствование навыков анализа текста;
3) воспитание уважительного отношения к чужому мнению, формирование умения корректно и доказательно обосновывать свою точку зрения.
Домашнее задание к уроку: 1.Индивидуальное сообщение «Судьба А.И.Солженицына»
2. Ответить на вопрос: почему произведения Пушкина, Гоголя, Достоевского, Толстого, Чехова и в наше время интересны? Что есть в них такого, что заставляет нас перечитывать и анализировать их 3. Вспомнить, как и когда было написано произведение А. Ахматовой «Реквием».
Оборудование: текст статьи Солженицына, тетради, справочные материалы, портрет писателя