Проверочная работа по русскому языку по итогам 2 четверти; 8 класс

8 класс

Русский язык

Ф. И. ____________________________________________________________________________

Класс _____________

Дата ______________

Вариант 1

1. Подчеркните сказуемое. Укажите его вид.

Мужество – первое богатство человека.

Я молча, жадно буду слушать голос твой.

Мои спутники стали уставать.

2. Замените несогласованные определения согласованными:

стол для работы ____________________________________________________

пирог с клубникой _________________________________________________

строки стихов _____________________________________________________

листья клёна ______________________________________________________

3. Отметьте предложение, в котором есть прямое дополнение.

1. Наука хлеба не просит, а сама хлеб даёт.

2. Все дорожки усыпаны белыми лепестками.

4. Подчеркните обстоятельства и укажите их значение.

Месяц стоял высоко и ясно озарял окрестность.

На площадке стояли одноклассники и дружелюбно улыбались нам.

5. Подчеркните приложения. Поставьте, где необходимо, дефис или кавычки.

1. Ночевала тучка золотая на груди утёса великана.

2. Школьники старшеклассники с большим вниманием прослушали оперу

П. И. Чайковского Евгений Онегин.

6. Расставьте знаки препинания и выполните синтаксический разбор предложения.

Размышления мои были прерваны Савельичем вошедшим ко мне с чашкою чая.

8 класс

Русский язык

Ф. И. ___________________________________________________________________________

Класс _____________

Дата ______________

Вариант 2

1. Подчеркните сказуемое. Укажите его вид.

Пословица – мудрость народная.

Горы начали быстро темнеть.

Мой брат будет поступать в университет.

2. Замените несогласованные определения согласованными:

выставка книг ____________________________________________________

компот из малины _________________________________________________

материал для отделки ______________________________________________

игрушки детей ____________________________________________________

3. Отметьте предложение, в котором есть прямое дополнение.

1. В течение дня никто не видел Герасима.

2. На холме хлеб уже скошен и убран в копны, а внизу ещё только косят.

3. Подчеркните обстоятельства и укажите их значение.

Неохотно и несмело солнце смотрит на поля.

По-весеннему дрожал вдали тонкий пар над землёй.

3. Подчеркните приложения. Поставьте, где необходимо, дефис или запятую.

1. Мороз воевода дозором обходит владенья свои.

2. Я старался вообразить себе капитана Миронова моего будущего начальника.

3. Расставьте знаки препинания и выполните синтаксический разбор предложения.

Горы ещё не освещённые солнцем выделялись на посветлевшем небе.