Конспект урока литературы "Поэт и революция. Сатира в стихотворениях Маяковского ("Прозаседавшиеся" и др.)"; 11 класс

3

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа №2 им. Е.В. Камышева»

Конспект урока литературы в 11 классе

«Поэт и революция. Сатира в стихотворениях Маяковского («Прозаседавшиеся» и др.)» с использованием технологии «Чтение с остановками и вопросы Блюма»

Автор:

учитель русского языка и литературы,

заместитель директора по УВР

Покровкова Наталья Николаевна

г. Гагарин

2024

Цель урока: изучение сатирического потенциала стихотворений В. В. Маяковского, анализ их смыслового содержания и стилевых особенностей с использованием технологии чтения с остановками и Вопросов Блюма.

Ход урока:

1. Введение (5 минут)

- Приветствие учащихся.

- Пояснение цели урока: изучение сатиры в стихотворениях Маяковского, его отношение к революции и социальным проблемам.

- Объявление темы урока: «Поэт и революция. Сатира в стихотворениях Маяковского».

2. Чтение с остановками (15 минут)

- Раздайте учащимся стихотворение «Прозаседавшиеся» В. В. Маяковского.

- Попросите учащихся читать стихотворение с остановками после каждой строфы или значимого смыслового блока.

- Во время остановок задавайте вопросы для обсуждения (см. следующий пункт).

3. Вопросы Блюма (30 минут)

- После каждой остановки задавайте вопросы на разных уровнях сложности:

- На уровне знания и понимания: "Какие социальные проблемы освещает Маяковский в стихотворении?", "Что такое 'прозаседавшиеся' по мнению поэта?"

- На уровне анализа: "Какие сатирические приемы использует Маяковский для выражения своих идей?", "Каким образом поэт критикует 'прозаседавшихся'?"

- На уровне синтеза и оценки: "Какова актуальность темы стихотворения в современном обществе?", "Каким образом сатира помогает поэту выразить свое отношение к социальным явлениям?"

4. Обсуждение и выводы (10 минут)

- Проведите обсуждение полученных ответов и идей учащихся.

- Подведите итоги урока, обратите внимание на значимость использования сатиры в литературе для выражения социальных и политических взглядов.

5. Домашнее задание (5 минут)

Написать эссе на тему «Сатира в стихотворениях Маяковского», используя анализированные на уроке произведения и идеи.

Урок, посвященный стихотворениям Маяковского «Прозаседавшиеся» и другим сатирическим произведениям, помогает учащимся не только глубже понять литературное наследие поэта, но и развить критическое мышление и аналитические способности через использование методов чтения с остановками и Вопросов Блюма. Эти технологии способствуют активному взаимодействию учащихся с текстом и формированию их собственных взглядов на литературные произведения.