Социальный проект

«Трудоустройство подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации»

Автор: Вшивкова Инна Ивановна, социальный педагог

Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

Очерская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида

г. Очер, 2014

ЗАЯВКА ПРОЕКТА

муниципальный конкурс социальных и культурных проектов в 2013 году

Цель проекта: Организация летней занятости подростков «группы риска» и СОП.

Планируемый результат: Снижение правонарушений среди несовершеннолетних посредством трудовой занятости подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, в период летних школьных каникул.

Руководитель проекта _________________ / /

Руководитель учреждения ____________________ / /

Дата ____________________

М.П.

Содержательная часть.

Постановка проблемы

На данный момент в коррекционной школе 27 учащихся, состоящие на учетах «группы риска» и СОП, 9 из них находятся на учете ПДН ОВД. Из состоящих на учете одиннадцать учащихся в возрасте от 7 до 14 лет, шестнадцать учащихся от 14 до 18 лет. Шесть учащихся совершили правонарушения в возрасте от 7 до 14 лет и четыре учащихся в возрасте от 14 до 18 лет.

Рост преступности среди учащихся является одним из основных показателей успешности деятельности ОУ. В школе работает долгосрочная целевая программа «Профилактика», в которой предусмотрена круглогодичная занятость несовершеннолетних в период каникулярного времени.

Руководствуясь программой «Профилактика», планируется организовать на базе школы трудовую занятость подростков, с последующей оплатой труда через ЦЗН.

Цели и задачи проекта.

Цель:

Организация трудовой деятельности подростков «группы риска» и СОП по благоустройству школьной территории.

Задачи:

• Не допустить случаев противоправных деяний в период августа месяца;

• Решить проблему занятости несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации в летний период;

• Заменить частично сетку « рабицу» на хоккейную коробку;

• Отремонтировать сооружения на детской площадке;

• Демонтировать старые спортивные сооружения;

• Осуществлять полив, прополку, рыхление посадок на пришкольном участке;

• Собрать скошенную траву на территории школы;

• Оформить результаты проекта в виде презентации.

Описание проекта:

Целевая группа: подростки, находящиеся в трудной жизненной ситуации от 14 до 18 лет. Дети под руководством воспитателей школы будут заниматься полезной трудовой деятельностью, в результате которой обретут навыки работы в группе, навыки работы сельскохозяйственным инвентарем, строительным инструментом. Продолжат закреплять навыки по выполнению столярных операций, предусмотренных программным материалом по трудовому обучению.

Ребятам предстоит научиться нести ответственность за качество своего труда и на практике понять, из чего складывается заработная плата работающего

( теоретические понятия «составные заработной платы» даются на предмете социально-бытовая ориентировка). Не маловажным аспектом деятельности детей является получение практических навыков по оформлению трудового договора в ЦЗН и отделе по молодежной политике района.

Дети продемонстрируют свои знания, умения и навыки работы с компьютером при оформлении презентации о смене.

Ежедневно с 9-00 часов учащиеся будут приходить в школу для выполнения поставленной на смену задачи.

Перечень работ предусмотрен в рабочем плане реализации проекта.

Подростки, прослушав ежедневный инструктаж по ОТ и ТБ, получив спецодежду, отправятся на объект для выполнения сменного задания. Вся группа детей делится на две подгруппы, каждая из которых работает со своим воспитателем.

В процессе выполнения работы предусматриваются кратковременные перерывы на отдых (2) по 10-15 минут.

Особое внимание планируется уделять безопасности работы с красками, т.к запланированы лакокрасочные работы на детской площадке.

В процессе реализации проекта планируется использовать школьные ресурсы:

-садовый и огородный инструмент, столярный инструмент и пиломатериал, газонокосилка, компьютерная техника, спецодежда.

- запрашиваемые ресурсы: краска, кисти и уайт – спирит.

При положительном результате реализации проекта учащиеся получают заработную плату от Отдела по молодежной политике, культуре и спорту, а также материальную помощь от ЦЗН.

РАБОЧИЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Конкретные ожидаемые результаты.

• отсутствие случаев правонарушений среди несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации, в период летних школьных каникул (август);

• обеспечена занятость несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации;

• частично заменена сетка на хоккейной коробке;

• обновлены сооружения на детской площадке;

• ухоженные газоны вокруг школы;

• ухоженные растения на пришкольном огороде;

• заработаны денежные средства на удовлетворение личных нужд;

• результаты проекта оформлены в виде презентации.

Дальнейшее развитие проекта.

Результаты труда данной группы учащихся преобразят детскую площадку, и большее количество детей микрорайона смогут с удовольствием проводить свое свободное время на ее территории.

Выращенные на огороде экологически чистые овощи будут использованы в приготовлении пищи для детей школы.

Несовершеннолетние самостоятельно смогут заключать индивидуальные договоры на временное трудоустройство в период осенних, зимних и весенних каникул.

Полученные трудовые навыки подростки смогут применить в быту, на личных подворьях, на учебных занятиях по трудовому обучению, СБО.

Бюджет проекта

Полная стоимость проекта: 44425,5 ____рублей

Имеется: 34875,5 ___ __рублей

Запрашиваемые средства 9550 рублей

Бюджет составил:

Руководитель проекта ______________

Руководитель учреждения _______

Дата ____________________

М.П.

КОММЕНТАРИИ К БЮДЖЕТУ