Мастер-класс "Использование конструктора "Макформерс" в развитии детей"

Мастер-класс учителя - логопеда Стеблянко И.В.

МБДОУ№5 «Аленький цветочек».

Тема «Использование конструктора «Макформерс» в развитии детей».

Цель мастер – класса: повышение профессионального мастерства педагогов-участников мастер-класса по использованию магнитного конструктора «Макформерс».

Задачи:

1. Познакомить педагогов с опытом работы по использованию магнитного конструктора  в работе с детьми дошкольного возраста.

2. Обучить участников мастер – класса методам и приемам использования конструктора «Макформерс».

3. Развивать интерес к оригинальной образовательной игровой технологии, инициативу, желание применять на практике данную технологию.

4. Вызвать желание к сотрудничеству, взаимодействию.

Ход мастер-класса:

Добрый день, уважаемые коллеги!

 На сегодняшнем мастер-классе я хотела бы рассказать вам о возможностях использования магнитного конструктора «Макформерс» ,в нашей с вами педагогической работе с детьми в рамках консультационного центра.

  «Макформерс» – это развивающий магнитный конструктор нового поколения! Он состоит из деталей простых геометрических форм: треугольников квадратов, ромбов и многих других деталей. Они не содержат мелких деталей,  магниты безопасны для здоровья, которые легко соединяются между собой силой магнитного притяжения.

Для детей раннего возраста - это развитие мелкой моторики и создание моделей на плоскости. Даже то, что фигуры друг к другу притягиваются, очень нравится детям.

 Преимущество конструктора в том, что с ним сможет справиться даже самые маленькие детки. Они легко могут собирать фигуры даже без помощи взрослых. 

Для этого не нужно прикладывать усилий: детали сами "липнут" друг к другу. Простота не отменяет полезных свойств конструктора.

Ребенок учится соединять части в целое, сверяться со схемами и рисунками для создания новых фигур, запоминает простейшие геометрические фигуры.

Для детей постарше – легкое знакомство с объемными фигурами. Развитие пространственного и абстрактного мышления.

Погружение в увлекательный мир 3Д-моделирования.

Для мам и пап это великолепная возможность отвлечь ребенка от многочисленных электронных гаджетов, планшетов, компьютера.

И главное самим с пользой и удовольствием провести время, играя со своим ребенком.

«Макформерс» – великолепный магнитный конструктор для развития интеллекта.

«Макформерс» -стимулирует левое и правое полушарие головного мозга, обеспечивая сбалансированное развитие мозговой деятельности: дети применяют обе руки для игры с фигурами «Магникон».

«Макформерс»- помогает детям строить фигуры, зародившиеся в их воображении и отображать бескрайний мир своей фантазии.

Практическая часть мастер – класса.

Уважаемые коллеги, предлагаю нам перейти к практической части. Сначала скажите мне, что такое магнит?

Правильно, магнит – это кусок железной руды или стали, обладающий свойством притягивать железные или стальные предметы.

Игры с магнитным конструктором Макформерс!⠀

1. Проверяем зрительное восприятие, отрабатываем жест «ДАЙ», проговариваем «НА»

для малышей (синий ,красный, желтый )

2. Проверяем уровень сформированности операции классификации ( это мышление) по форме и цвету (покажи такой же, на листе бумаги)

И здесь же слово 1 слоговой структуры СЮДА.

Куда положил? Сюда!

С двух лет можно подключить самую простую моторную программу: желтый - хлопай в ладоши, зеленый - стучи кулачком.

3. Сделаем дорожку ( это Визуально-ритмические ряды или механизм упреждающего синтеза) с двух лет ребёнок должен выполнять сам.

С детками помладше – со взрослым.

Дальше пришла собачка, будет топать: топ -топ-топ, говорить: ав-ав.

4.Выкладываем в дорожку предметы, и это опять Визуально-ритмические ряды, плюс переключение дуть (артикуляционный« праксис и дыхание) и стучать (пальцевой и кистевой праксис) .

5. «Повтори за мной». Выложить на магнитной доске похожий рисунок.

6. «Разложи по цвету» шарики пинцетом (закрепление цвета, пальцевой и кистевой праксис).

7. «Соедини картинку». Правильно соединять детали в единое целое.

Цель: Обучение навыку правильного составления объектов из частей, развитие моторики пальцев, обучение навыку выполнения действий руками, развитие памяти, формирование интереса к самостоятельному выполнению работы.

Логопед раздает разрезанные картинки на магнитах, предлагает внимательно рассмотреть каждую часть, составить изображение. Затем можно усложнить задание ,не показывать образец ,ребенок должен сложить без зрительной подсказки.

Уважаемые коллеги. Сегодня я вам продемонстрировала лишь несколько вариантов использования конструктора  «Макформерс» в образовательной деятельности.

Уверенна, вы можете придумать много интересных игр и использовать их в своей работе с детьми.

Вообще игр можно придумать миллион!!

Однозначно рекомендую. Крепкий и безопасный пластик. Усиленные магниты!

Заключительная часть мастер – класса.

        В заключении хотелось бы отметить, что конструктивная деятельность с магнитными конструкторами «Макформерс» предоставляет любому ребёнку возможность проводить эксперименты и созидать свой собственный неповторимый мир  без границ. Конструкторы «Макформерс» незаменимы для развития мышления, ручной умелости, интеллекта, воображения и творческих задатков.

Конструкторы нового поколения содействуют формированию таких  качеств, как умение концентрироваться, способность сотрудничать с партнером, и самое главное - чувство уверенности в себе.

Таким образом, можно сказать, что конструктор является эффективным и новым средством всестороннего развития ребёнка .

А для пап и мам это великолепная возможность самим с пользой провести время, играя со своим ребенком!

  Спасибо, за внимание и сотрудничество! Желаю вам творческих успехов и удачи!