Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Материал предназначен для знакомства детей со звуком Ч и буквами Чч, также направлен на развитие фонематических процессов, обогащение словарного запаса.

01.06.2026

Конспект подгруппового логопедического занятия на тему «Космос» по развитию лексико-грамматических категорий и связной речи для детей 6-7 лет с использование игрового многофункционального пособия «Космос».

В статье показана актуальность применения песочной терапии в коррекционной логопедической работе с дошкольниками с задержкой психического развития.

Интерактивный тренажёр "Буратино" направлен на формирование фразы из слов 14 класса слоговой структуры слова (по А.К.Марковой). Тренажёр можно использовать на занятии – фронтально и по подгруппам, на индивидуальном занятии.

Материал предназначен для использования на логопедическом занятии во 2 классе для детей с нарушением интеллекта.

Коррекционно-образовательные цели: обобщение представлений о ранней весне и типичных весенних явлениях в природе, о первых весенних цветах.

Эта презентация для педагогов ДОУ (учителей-логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей и т.д.) по формированию, развитию и коррекции лексического и грамматического строя речи. В презентации немного теории и примеры пособий, которые могут быть изготовлены и использованы в данном направлении коррекционной работы.

Цель урока: формирование у детей с умеренной умственной отсталостью представлений о названиях и внешнем виде (вкусе, запахе) некоторых фруктов.

Цель мастер – класса: повышение профессионального мастерства педагогов-участников мастер-класса по использованию магнитного конструктора «Макформерс».

Отклонения в развитии речевого дыхания играют значительную роль в симптоматике заикания – это учащение дыхания при речи, судорожные вдохи, укороченные вдохи и другие. Во-многом, именно подобные отклонения определяют эффективность коррекции заикания.

Статья посвящена анализу критической взаимосвязи между слуховым восприятием и формированием речевой функции у детей. В ней обосновывается, что недостаточность слуха (тугоухость), особенно возникшая в раннем возрасте, является ключевой причиной стойкого системного недоразвития речи.

Конспект подгруппового логопедического занятия на тему «Животный мир морей» по развитию лексико-грамматических категорий и связной речи для детей 6-7 лет с использованием игрового многофункционально пособия «Морские обитатели».

Цель: знакомство педагогов с логопедическими сказками, побуждение к использованию логосказок в совместной деятельности с детьми с целью профилактики и коррекции речевых нарушений, развития коммуникативных функций, эмоционально-волевой сферы.

Цель: систематизация и закрепление знаний детей по лексической теме «Одежда, обувь, головные уборы».

Цель: актуализировать и закреплять знания о единицах времени, их соотношении.

Представлен конспект логопедического занятия для младших школьников с ОВЗ, нацеленный на формирование читательской грамотности с применением педагогической технологии «Кубик Блума».

Развитие межполушарных связей у детей, упражнения и игры. Для развития межполушарного взаимодействия у детей используют разные методики и подходы. Специалисты часто прибегают к кинезиологическим упражнениям, помогающим укрепить физическое и психическое здоровье, наладить нормальную координацию, развить речь и пространственные представления (ориентировку), снизить утомляемость и повысить эмоционально-волевую устойчивость.

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) в условиях логопедической группы для воспитателей и логопедов.

Конспект индивидуального занятия по по развитию слухового восприятия и формированию произношения. Автоматизация звуков ц, с. Тема "Осень"