Музыкально-дидактическая игра "Волшебный семицветик"

Каримова Лариса Юрьевна

музыкальный руководитель

МБДОУ «Детский сад № 19 г. Лениногорска» Муниципального образования «Лениногорский Муниципальный район» Республики Татарстан

МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА

ДЛЯ ДЕТЕЙ 5 – 7 ЛЕТ «ВОЛШЕБНЫЙ СЕМИЦВЕТИК»

с использованием элементов психогимнастики.

ЦЕЛЬ ИГРЫ:

Развивать умения детей проявлять определенные чувства, состояния – радости, грусти, торможения и другие. Закреплять знания о дорожных знаках. Закреплять умения определять произведения, совершенствовать певческие навыки, танцевальные движения. Закреплять знание цветов радуги.

Воспитывать усидчивость, внимание, сообразительность.

НАГЛЯДНЫЙ МАТЕРИАЛ: 7 лепестков из цветного картона. На одной стороне цвет радуги, на другой – рисунки. Середина в форме круга белого цвета.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

На столе (мольберте, магнитной доске) расположен семицветик вверх цветом

Выбирается водящий. Дети хором произносят слова:

Лети, лети лепесток

Через север на восток

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли,

Быть по-моему вели!

После этих слов водящий показывает на любой понравившийся ему лепесток.

На нем, также как и на других лепестках изображены знаки для пешеходов, автотранспорт, светофор и другие рисунки. После чего дети показывают действием, мимикой, жестами, песней, танцем содержание этого знака. Например: Выпал лепесток со знаком « Паровоз» - дети жестом показывают, как движется поезд, поют песню «Паровоз» музыка Красева.

ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ:

1. «Внимание – дети» - выполнение поскоков, прыжков, шага польки.

2. «Звуковой сигнал запрещен» - музыкальная игра «Определи инструмент».

3. «Стоянка запрещена» - прослушивание любого произведения.

4. «Животные на дороге» - исполнение попевки «Кто пасется на лугу?».

5. «Железнодорожный переезд без шлагбаума» - танец «Веселые путешественники» музыка Старокадомского.

6. «Въезд запрещен» - игра «Замри» (бег по залу, и остановка только на

голосовой сигнал)

7. «Светофор» - минутка шалости (определенное время дети двигаются как

захотят).

8. «Круговое движение» - исполнение танца «Круговой галоп».

ПРИМЕЧАНИЕ:

Игру можно проводить: как сценку на празднике, увеличив размер лепестков; как итоговое занятие по определению усвоенного материала. Темы изображений можно менять, и тогда в цели пишется усвоение других знаний.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ РЕСУРСОВ:

1. «Психогимнастика» М. И. Чистякова

2. «Психогимнастика в детском саду» Е. А. Алябьева

3. «Музыкально-дидактические игры для дошкольников» Н. Г. Кононова