Конспект занятия по нравственно - патриотическому воспитанию "Рода войск Российской армии"

Конспект занятия по нравственно - патриотическому воспитанию

в разновозрастной группе для детей 4-6 лет с ТНР

Тема: «Рода войск Российской армии»

Цель: расширять представления детей о государственном празднике; углублять знания детей о Российской армии; закрепить элементарные представления о родах войск, военных профессиях; закрепить навык выразительного чтения стихотворения.

 Предварительная работа:  беседы по ознакомлению с окружающим «Наша армия», «День защитника Отечества»; отгадывание загадок, чтение литературных произведений, заучивание стихотворений, рассматривание иллюстраций по данной теме.

  Словарная работа: формировать активный словарный запас детей, знакомство с такими понятиями, как главнокомандующий, сухопутные войска, военно-воздушные силы, военно-морской флот, пограничники, танкисты, моряки, лётчики и десантники.

 Материалы и оборудование: слайды с изображением разных родов войск интерактивная игра-презентация.

Работа с родителями: «День Защитника Отечества» рисование   рисунков, посвященных теме.

ХОД:

Военный командир: Здравствуйте ребята. Сегодня я вам расскажу о нашей могущественной Российской армии. Познакомлю вас с родами войск и военными специальностями людей служащих в армии.

Военный командир: Добрый день уважаемые ребята. Я очень рад видеть вас всех на нашей встрече. Наша встреча посвящена нашей могущественной Российской Армии и родам войск.

В каждом народе и в каждой стране имеется своя армия, которая служит надежной защитой и охраняет мирное достояние. Российская Армия сегодня смело отражает любые угрозы и проявляет выдающиеся качества храбрости и героизма. 23 февраля - это особый государственный праздник в Российской Федерации, который отмечается повсеместно. В этот день мы поздравляем всех мужчин, дарим им подарки и памятные открытки. Важной частью праздника является воинский парад на Красной площади. В нашей стране есть президент РФ Владимир Владимирович Путин - верховный главнокомандующий Вооруженными Силами РФ, а Министерство обороны РФ под его непосредственным руководством возглавляет Сергей Кужугетович Шойгу.

Военный командир: Уважаемые ребята я вам расскажу о лётчиках, пилотах, инженерах которые защищают наше мирное небо. Военно-воздушные силы (ВВС) - военное подразделение, осуществляющее военные операции в воздушном пространстве. Сюда входят летчики, пилоты, инженеры и другие специалисты, ответственные за эксплуатацию и обслуживание самолетов и вертолетов.

Военный командир: Перечислите мне ребята, так кто же входит военное подразделение ВВС

Ответы детей: летчики, пилоты, инженеры и другие специалисты, ответственные за эксплуатацию и обслуживание самолетов и вертолетов

Военный командир: Также не маловажную роль в армии выполняют и сухопутные войска - это основные силы армии, которые выполняют операции на суше. Сюда входят солдаты, танкисты, стрелки, инженеры и другие специалисты, отвечающие за выполнение различных боевых задач на суше.

Военный командир: Перечислите мне ребята, так какие войска выполняют операции на суше?

Ответы детей: Боевые операции на суше выполняют сухопутные войска: солдаты, танкисты, стрелки, инженеры.

Военный командир: Есть в Российской армии военно-морские силы (ВМС) - это военное подразделение, осуществляющее операции на воде и под водой. Сюда входят моряки, подводники, морские пехотинцы, а также специалисты по обслуживанию и эксплуатации кораблей, подводных лодок и других военных судов.

Военный командир: Назовите мне военно-морские силы Российской армии. Кто входит в них?

Ответы детей: К военно- морским силам относят (ВМС) - это военное подразделение. Сюда входят моряки, подводники, морские пехотинцы, а также специалисты по обслуживанию и эксплуатации кораблей, подводных лодок и других военных судов.

Военный командир: Кроме того, существуют и три рода войск: Ракетные войска и артиллерия - отвечают за поддержку огневой мощи армии, включая операции с ракетами и артиллерией. Войска радиационной, химической и биологической защиты - специализируются на защите от радиоактивных, химических и биологических угроз, а также на дезактивации и обезвреживании подобных опасных веществ.

Военный командир: Назовите три рода войск которые отвечают за поддержку огневой мощи.

Ответы детей: Ракетные войска и артиллерия, Войска радиационной, химической и биологической защиты.

Военный командир: Военная разведка - отвечает за сбор и анализ разведывательной информации, а также за подготовку операций вооруженных сил.

Военный командир: Кто отвечает за сбор и анализ разведывательной информации, а также за подготовку операций вооруженных сил.

Ответы детей: Военная разведка- разведчики.

Военный командир: Все эти группы войск сотрудничают и взаимодействуют друг с другом для выполнения различных боевых и миротворческих задач.

Военный командир: Ключевую роль в обеспечении медицинской помощи военнослужащим, как на поле боя, так и в мирное время. Военный врач отвечает за лечение раненых и больных военнослужащих, проведение медицинских осмотров, профилактику заболеваний и поддержание общего здоровья военнослужащих занимает Военный врач.

Военный командир: Кто оказывает медицинскую помощь военнослужащим?

Ответы детей: Военный врач.

Военный командир: А вот военный инженер уважаемые дети - отвечает за построение и обслуживание инфраструктуры, включая дороги, мосты, укрепления и другие инженерные сооружения. Военные инженеры также занимаются разминированием территории, созданием укрытий и проведением инженерных работ на поле боя.

Военный командир: Кто занимается инженерными работами и разминированием территории?

Ответы детей: Военный инженер.

Военный командир: Военная полиция тоже очень осуществляет важную роль в армии – она предоставляет охрану порядка и безопасности военных объектов, контроль дисциплины и соблюдения правил военной службы. Военная полиция также занимается расследованием преступлений и поддержанием общественного порядка в военных городах.

Военный командир: Кто занимается охраной порядка и безопасностью военных объектов, контролем дисциплины и соблюдения правил военной службы?

Ответы детей: Военная полиция.

Военный командир: Военные журналисты - отвечают за освещение деятельности вооруженных сил и информационную поддержку военных операций. Военные журналисты пишут статьи, снимают видео и фотографии, освещающие военные события и жизнь военнослужащих и знакомят мирных граждан с текущими событиями происходящими событиями в стране и за пределами нашей страны. Каждый из них играет важную роль в выполнении задач и обеспечении безопасности страны.

Военный командир: Кто отвечает за освещение деятельности вооруженных сил и информационную поддержку военных операций.

Ответы детей: Военные журналисты.

Военный командир: Спасибо вы справились заданием.

Военный командир: А сейчас я вам предлагаю занимательную интерактивную игру «Российская армия и род войск». Вы должны правильно найти правильный ответ выбрать ту или иную картинку которая будет подходить к тем или иным родам войск Российской армии. Победа за нами!!! Патриотическая интерактивная игра для детей

Цели и задачи игры.

Цель: Уточнение и обобщение знаний детей о Российской армии посредством интерактивной игры. Воспитание у детей чувство гордости и уважения к российским солдатам, желания подражать их силе и ловкости.

Задачи:

1. Развивать внимание, память, мышление, наблюдательность.

2. Активизировать в речи детей, слова, обозначающие рода войск

3. Закреплять знания детей о военной символике, боевой технике.

4. Поддерживать познавательные интересы детей дошкольного возраста.

5. Воспитывать патриотические чувства дошкольников, вызывать чувство восхищения защитниками страны.

Число участников. От одного до десяти детей

Описание игры (игровой материал)

Мультимедийное оборудование, презентация с интерактивной игрой. Звуки военного барабана.

Правила игры

1. «Найди отличия»

Задача: Продолжать развивать умение дошкольников последовательно рассматривать изображения, сравнивать их, находить сходства и различия. Развивать умение считать, активизировать речь, память, внимание.

Ход игры. Необходимо найти правильную картинку по заданному вопросу. Ребенок нажимает с помощью клавиши мышки на картинки с предполагаемым ответом, если картинка найдена, верно то картинка увеличивается в размере если картина не относится к тем или иным родам войск она исчезает с экрана. С успешным завершением, ребенок переходит кнопке «далее» переходит к следующему слайду заданием.

2. «Найди танкиста, летчика, моряка, пехотинца и т.д.»

Задача: совершенствовать умение различать военные профессии,

Ход игры. Нади на слайде изображение военно - воздушные силы, сухопутные войска танковые войска, сухопутные ракетные войска, сухопутные войска артиллерия, сухопутные войска мотострелковые, сухопутные войска инженерные, войска противовоздушной обороны- ПВО, военно- морской флот, космические войска, Назовите, военнослужащего какого рода войск. Ребенок высказывает свой ответ на вопрос, затем проверяет путем нажатия кнопкой мыши на изображение. По кнопке «далее» происходит переход, к следующей слайду игры - к следующему заданию. Интерактивная игра может использоваться для контроля правильности выполнения задания.

Спасибо всем за внимание. До новых встреч!!!