План работы с одаренными детьми 5 - 6 лет

№ п/п

ФИО ребенка

Мероприятия

Отметка о выполнении

Сентябрь

1.

Воспитанник 1

• Участие в выставке ДОУ на тему: «Осколки лета»

• Индивидуальная работа «Перебираем крупы и раскладываем по баночкам»

Цель: развитие мелкой моторики и глазомера

• Беседа с родителями на тему: «О талантливых детях, заботливым родителям»

• Работа с психологом (по плану психолога)

2.

Воспитанник 2

• Участие в выставке ДОУ на тему: «Осколки лета»

• Индивидуальная работа «Что такое натюрморт»

Цель: развивать интерес к окружающему миру и произведениям искусства, познакомить с жанром живописи – натюрмортом

• Беседа с родителями на тему: «Внимание! Одаренный ребенок!»

• Работа с психологом (по плану психолога)

Октябрь

3.

Воспитанник 1

• Участие в выставке ДОУ на тему: «Осень»

• Индивидуальная работа «Осенний букет»

Цель: отрабатывать умение пользоваться кистью, смешивать краски на палитре»

• Беседа с родителями на тему: «Мой ребенок – восьмое чудо света»

• Работа с психологом (по плану психолога)

4.

Воспитанник 2

• Участие в конкурсе творческих работ на тему: «Осень»

• Участие в выставке ДОУ на тему: «Осень»

• Индивидуальная работа «Нарисуй такую же картинку по клеточкам»

Цель: развитие мелкой моторики

• Беседа с родителями на тему: «О талантливых детях, заботливым родителям)»

• Работа с психологом (по плану психолога)

Ноябрь

5.

Воспитанник 1

• Участие в конкурсе на тему: «День народного единства»

• Участие в выставке ДОУ на тему: «Моя малая родина»

• Индивидуальная работа «Любимая птичка»

Цель: познакомить с видом искусства – анималистикой, учить конструктивным способам лепки, ножом изображать перьевое покрытие птиц, развитие мелкой моторики

• Беседа с родителями на тему: «Как вести себя с одаренным ребенком (рекомендации)»

• Работа с психологом (по плану психолога)

6.

Воспитанник 2

• Участие в выставке ДОУ на тему: «Моя малая родина»

• Индивидуальная работа «Перебираем крупы и раскладываем по баночкам»

Цель: развитие мелкой моторики и глазомера

• Беседа с родителями на тему: «Мой ребенок – восьмое чудо света»

• Работа с психологом (по плану психолога)