Изучение успешности и мотивации профессиональной деятельности учителя / в работу педагога-психолога/

Успешность учителя является одним из факторов, имеющих влияние на психологическое здоровье педагога. Удовлетворенность профессией имеет значимую соотнесенность с оптимальностью мотивационного комплекса педагога, т.е. чем более значимое место занимает внутренние и внешние положительные мотивы, тем выше удовлетворенность педагога своей профессией. Эмоциональная нестабильность педагога тесно связана с мотивацией: если активность педагога мотивирована самим содержанием педагогической деятельности, стремлением к достижению успеха, а не избеганием неудач, тем ниже эмоциональная нестабильность. Поэтому, мотивационной составляющей педагогической деятельности в условиях эксперимента было уделено особое внимание.

 

Читайте также: