Сюжетная игра "Мы едем в зоопарк" для детей 4-5 лет

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«детский сад №111»

Пермский край, г. Пермь.

Непосредственная образовательная деятельность в средней группе.

Сюжетная игра « Мы едем в зоопарк»

Подготовила воспитатель

Зебзеева Светлана Алексеевна.

Цель игры:

Познание: расширение кругозора, формирование целостной картины мира.

*Обобщить и систематизировать представления детей о родном городе.

*Расширить и углубить знания детей о животных в нашей стране и других странах.

Коммуникация: развивать умение общаться с взрослым и сверстниками.

Социализация: воспитывать игровую деятельность.

Безопасность: приобщать к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения.

Материалы к игре:

• Предметные картинки по теме «Животные»

• Кубики для клеток.

• Тематические альбомы «Дикие животные», «Животные жарких стран»

• «Билеты»

• Аудиозапись игра-песня «Автобус»

Ход игры:

1. - Вспомните, какие места культурного отдыха есть в нашем городе? Где могут жить дикие животные, Если поблизости нет леса? Сегодня «жители» зоопарка приглашают нас к себе в гости.

2. - На чем можно поехать в зоопарк? Какой пассажирский транспорт есть в нашем городе?

Игровое упражнение «Автобус»

- Прежде чем войти в зоопарк необходимо приобрести билет. (каждый ребенок может «купить» билет, назвав любое дикое животное)

Входим в зоопарк. (на полу из кубиков выложены «клетки», в каждой картинка с изображением животного). Дети идут вдоль «клеток», рассматривая картинки.

- С какой стороны от вас звери, которые живут в наших лесах? Назовите их.

- С какой стороны от вас звери, которые живут в жарких странах? Назовите их.

3.- Когда вы ходили в зоопарк с родителями вы видели табличку «Животных не кормить!»? Как вы думаете почему?

- Представьте, что вас целый день будут кормить конфетами, печеньем, булочками,… Что с вами тогда случится к концу дня?

- Как вы думаете, а чего еще не стоит делать в зоопарке?

Динамическая пауза « Изобрази животное»

4.– Мы вышли из зоопарка и едем домой.

Далее детям предлагаются тематические альбомы для самостоятельного рассматривания и обмена впечатлениями.

Используемые материалы:

1. Вахрушев А. А. «Здравствуй мир!» Окружающий мир для дошкольников методические рекомендации для педагогов. - М. «БАЛАСС» 1999г.

2. Железнова Е., Железнов С. альбом игр-песенок для детей 2-6 лет «Лимпопо» - «Новый диск» 2006г.