Занятие в старшей группе "Город моего детства (Омск)"

Занятие в старшей группе Мищенко М.Э.

ГОРОД МОЕГО ДЕТСТВА

Программные задачи: закрепить и систематизировать знания детей о родном городе, учить рассказывать по памяти, развивать творческое воображение, учить использовать разнообразные типы изложений, восстановить интерес и любовь к родному городу.

Предварительная работа: рассмотреть иллюстрации и фотографии с видами города Омска, из строительного материала построить «автобус» для «путешествия» по городу.

Ход занятия: сообщить детям, что скоро мы на автобусе отправляемся в путешествие по нашему городу. Включить запись с песней «Омские вечера» и предложить занять места в автобусе. На себя взять роль экскурсовода.

В процессе экскурсии делать остановки возле Железнодорожного вокзала, на площади им. Ленина, на площади у ктр. «Маяковский», у Тарских ворот, посетить исторический уголок в центре города. Во время просмотра фотографий «экскурсовод» рассказывает, чем они примечательны, выслушивает дополнения со стороны детей. В конце занятия детям объясняется понятие «малая родина» - город, где ты родился и живешь.

Спросить у детей, какие есть у них любимые места в городе. Что еще интересного знают они о городе.

Закончить путешествие можно стихотворением:

Средь полей и лесов

На реке огромной

Вырос наш город Омск

Город миллионный.

Много разных городов

На родной планете

А в Сибири город Омск

Очень любят дети.

(Отправляются в путешествие под песню «Омские вечера» в начале занятия)