Наглядные методы обучения в формировании письменной речи у младших школьников с ОНР

Слайд 1

Выступление на педсовете Наглядные методы обучения в формировании письменной речи у младших школьников с ОНР учитель-логопед Рамазанова Марина Ибадуллаевна МАОУ СОШ «Земля родная»

Слайд 2

“Ребёнок любит, ребёнку нравится невидимое в видимое превращать”. Майер

Слайд 3

Методы обучения это способы совместной деятельности учителя и учащихся, направленные на решение задач обучения.

Слайд 4

Практические методы • упражнения • игры • моделирование

Слайд 5

Словесные методы • рассказ • беседа • объяснение

Слайд 6

Наглядные методы • наблюдения, рассматривание рисунков, картин, макетов, просмотр слайдов, кинофильмов, а также показ образца задания, способа действия

Слайд 7

• Наблюдение – это целенаправленное восприятие объекта или явления, оно специально планируется педагогом. • Демонстрация – это предъявление, показ предмета, явления или действия.

Слайд 8

• Средства предметной наглядности (реальные предметы или их копии); • Средства образной наглядности (иллюстрации, слайды, фильмы); • Условно-символические средства (формулы, символы, схемы, карточки)

Слайд 9

Наглядные средства должны: •быть хорошо видны всем; •подобраны с учетом возрастных и индивидуальнопсихологических особенностей ребенка; •соответствовать задачам логопедической работы на данном этапе коррекции; •сопровождаться точной и конкретной речью; •словесное описание объекта должно способствовать развитию аналитико-синтетической деятельности, наблюдательности, развитию речи.

Слайд 10

Звуковые символы для демонстрации

Слайд 11

Слайд 12

АОУЭЫ ЯЁЮЕИ

Слайд 13

Слоговые схемы

Слайд 14

Слайд 15

какие?

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26

Список использованных источников 1. Логопедия/ Под ред. Л.С. Волковой. — М., 1998. 2. Логопедия: Учеб. для студ. дефектол. фак. пед. высш. учеб. заведений / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской Хватцев М. Е. Логопедия. —М., 1959. 3. Хрестоматия по логопедии / Под ред. Л.С. Волковой, В.И. Селиверстова — М., 1997. — Ч. I, П.

Полный текст материала Наглядные методы обучения в формировании письменной речи у младших школьников с ОНР смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.

Автор: Рамазанова Марина Ибадуллаевна → mara352

07.06.2012

6122

888

Комментировать

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Вход | Регистрация

запомнить
Забыл пароль \| Регистрация