Урок по технологии и презентация "Ночная сорочка"; 7 класс

Тема: «Ночная сорочка».

Цель урока: формирование знаний о ночной сорочке, как об одном из видов нательного белья для сна.

Задачи:
1.Образовательные: познакомить с историей появления ночной сорочки; совершенствовать планирующие действия учащихся в процессе подготовки и выполнения практической работы «Выбор фасона ночной сорочки и ткани для её изготовления».

2.Коррекционно-развивающие: развивать внимание, наблюдательность через включение в урок заданий практического характера; развивать умение выполнять самоанализ своей деятельности, деятельности других учащихся группы; развивать мыслительные процессы, мелкую моторику, умение работать самостоятельно.

3.Воспитательные: воспитывать положительную мотивацию и стремление к аккуратности при выполнении практических работ; учить взаимопомощи; воспитывать трудолюбие, эстетический вкус.

Материально-техническое оснащение:

• компьютер;
• демонстрационный экран;
• мультимедийный проектор;
• программное обеспечение:
• - операционная система Microsoft Windows;
• - программа разработки презентаций Microsoft Power Point.
• мультимедийная презентация «История ночной сорочки»
• раздаточный материал: (задание для самостоятельной работы (карта самоанализа), образцы ткани, ниток, отделочных материалов, ножницы, клей)

Тип урока: комбинированный.
Урок-презентация
«История ночной сорочки».

1. Приветствие учащихся. Проверка списочного состава.
2. Повторение пройденного материала.
Какая одежда?
Летом, в жаркие часы –
Только майка и трусы.
А зимою нам нужны:
Свитер, теплые штаны,
Шарф, пальто, сандалии,
Шапка и так далее.
Шапка …, свитер…
Впрочем, я…
Я запуталась, друзья!

А. Шибаев
(На доску вывешивается текст стихотворения).
Что здесь лишнее? Правильно, сандалии – это летняя обувь. Давайте вспомним классификацию одежды. (Разбираем стихотворение. После опроса составляем на доске схему классификации одежды по способу употребления.)