Презентация "Развитие познавательных способностей"

РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ учитель МОУ гимназии №7 г. Красногорска Московской области Месяц Татьяна Егоровна 2013 г.

Тема урока : «Совершенствовани е воображения»

Модель занятия по РПС 1. Мозговая гимнастика. 2. Разминка. 3. Развитие воображения, памяти, внимания. 4. Логически-поисковые задания. 5. Нестандартные задачи.

1.И дорожная разметка, и название животного. 2.Папа, мама и дети. 3.Картина с видами природы. 4.Цветок лысеющий на ветру. 5.Она бывает черная, красная, «заморская» и кабачковая.

6. Вокруг носа вьется, а в руки не дается. 7. Цветок, на котором гадаю 8. Закрытое сокровище. 9. Подземный житель, стерегущий драгоценные камни. 10.Последний месяц осени.

Запомни изображения и нарисуй как можно точнее. Дорисуй эти фигуры до какого-либо целого изображения.

ЧТО ЗДЕСЬ ИЗОБРАЖЕНО? 1 ВАРИАНТ 2 ВАРИАНТ

РАССМОТРИ ИЗОБРАЖЕНИЯ. НА ЧТО ОНИ ПОХОЖИ? 1 ВАРИАНТ 2 ВАРИАНТ

ЧТО ЗДЕСЬ ЗАШИФРОВАНО?

Расшифруй ребусы ааооо ля ся ва да лк

Расшифруй ребусы ша п та мка а нас

ПОДУМАЙ, ЧТО МОЖЕТ БЫТЬ ОБЩЕГО МЕЖДУ ИЗОБРАЖЕНИЕМ МАЛЬЧИКА И ДРУГИМИ ПРЕДМЕТАМИ? СОЕДИНИ СТРЕЛКАМИ

Подбери антонимы. антонимы Резкий звук Резкое слово Острая пила Острое зрение Глухой голос Глухой человек Мягкий хлеб Мягкая зима         Тихий Ласковое Тупая Слабое Звонкий Слышащий Чёрствый Суровая

ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧА. Миша, Гена и Серёжа лепили из пластилина: один – кошку, другой – слона, третий – собаку. Кто что вылепил, если Гена не лепил слона, Серёжа не лепил слона и собаку?

ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧА. .

Вариант 1 День и ночь как свет и мрак, ……. Вариант 2 Друг не плох мой, а хорош …… «Тяжело в ученье, Да легко в Ты поздно лёг Да рано встал, бою» …….. Это изреченье я люблю. ….. Не ходи плохой дорогой: Мало счастья, горя много Забодает всех козлёнок. ……. Хуже – он гроза девчонок. …….. Смотрю налево, смотрю направо, Гляжу назад, гляжу вперёд, …….. Был жизнерадостным сосед Но стал мрачнее тёмных скал. ……