Презентация о педагогической технологии "Кейс-стади"

- портфель - случай, ситуация «Метод анализа конкретных ситуаций» «Метод ситуационного анализа» Метод появился в США в начале ХХ века

1. Ситуация – проблема 2. Ситуация – анализ 3. Ситуация – иллюстрация 4. Ситуация – упражнение 5. Кейс - портфель

1. Стандартные ситуации 2. Критические ситуации 3. Экстраординарные ситуации

1.Печатные кейсы - Индивидуально - Группе 2. Аудио и видео кейсы 3. Мультимедиа кейсы

«Кресельные» «Полевые»

1. Американские кейсы - длинные 2. Западноевропейские – короткие 1. Классические (литература) 2. Жизненные

1. Личностные кейсы 2. Институциональные 3. Комбинированные

Аналитическое КонцепКонцептуальное туально е Представ Представительское

АНАЛИТИЧЕСКОЕ Есть ситуация. В чём заключается проблема? Как её решить? Есть проблема – дайте разумное решение Есть проблема – есть решение. Насколько оно оптимально и можно ли найти лучшее?

КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ Требуется помощь преподавателя Материал требует группового обсуждения И повторения других тем Материал понимается учащимися без дополнительного объяснения

ПРЕДСТАВИТЕЛЬСКОЕ В кейсе может быть как избыток так и недостаток информации В кейсе предложено некоторое количество избыточного материала В кейсе содержится необходимое и достаточное количество материала для решения проблемы

Временная структура Сюжетная структура Разъяснительная структура

применение метода «кейс – стади» на уроках Традиционное: I.Индивидуальная работа (дома) II.Работа в группе III.Презентация групповых ответов, решений Нетрадиционное: 1. 2. 3. 4. Кейс как способ мотивации при изучении новой темы Кейс как способ закрепления материала Кейс как способ контроля ключевых компетенций Разработка кейсов учениками

ДОПОЛНЕНИЯ ☻ Название кейса может не совпадать с темой урока ☻ Кейс может содержать как вопросы так и задания ☻ Если основа кейса – реальный материал, необходима кодировка данных ☻ Приветствуется, если в кейсе приводится конкретная информация, позволяющая расширить кругозор учащихся ☻ Наличие в кейсах диалогов делает их более интересными ☻ При необходимости кейс дополняется схемами, чертежами, фото

ИСТОЧНИКИ ☻ http://technoopt.zp.ua/catalog/61 ☻ http://portcopir.ru/usloviya-raboty ☻ http://www.irk.ru/news/20120216/internet/ ☻ http://www.b2bray.com/resources/publications/5_prichin_naoisaniya_kei sstadi ☻ http://www.matrenki.com/new/kompyuternoe-kreslomogu-podarit-zvonite-8-920-22-500-32