Конспект урока по природоведению "Птицы леса", 5 класс

Урок по природоведению,5 класс

Гонтаренко Елена Анатольевна

АСКШИ № 2,для детей-сирот и оставшихся без попечения родителей,с проблемами здоровья (VIII вида),учитель биологии-химии.

Домашний адрес:414000,г.Астрахань,ул.М.Горького,

д.51,кв.3

Рабочий адрес:г.Астрахань,ул.Дж.Рида,д.43

Телефоны :

домашний 22-53-00

рабочий 39-24-89

сотовый 8-917-1745435

электронная почта elena.gontarenko@rambler.ru

Урок по теме

«Птицы леса - наши друзья»

Урок-радиопередача

5 класс,курс природоведения

Цель: прививать любовь к птицам, воспитывать эколо­гическую культуру, учить распознавать птиц родного края.

Коррекционная направленность урока заключается в том, что дети общаются, выступают друг перед другом с докладами, учатся правильно и красиво говорить, что способствует их социализации в обществе.

Оборудование: микрофон, «диадемы» птиц на головах у детей.

Ведущий (учитель)Внимание! Внимание! Начинаем нашу радиопе­редачу: «Птицы — наши верные друзья». Птицы дороги нам, как часть чудесной природы нашей Родины. Их мелодичные, веселые, звонкие голоса, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и ра­дость. Без птиц природа мертва. Несомненно, первые мысли о воздухоплавании, стремление научиться летать зародилось у людей при взгляде на птиц. Мы рады, что к нам пришли пернатые друзья. Сейчас перед вами выступит цапля.

Цапля. Дорогие ребята!На прошлом уроке вы изучили тему «Птицы водоёмов»

Давайте попробуем ответь на вопросы, кто первый дозвониться к нам на передачу и правильно ответит ,получит приз в виде хорошей оценки.

1.Какие особенности строения у птиц живущих в воде и обитающих около воды ?

2.Назовите водоплавающих птиц.

3.Какие птицы водоёмов обитают в нашем крае?

Большое спасибо за внимание. Передаю микрофон ведущему.

Ведущий.Итак,уважаемые радиослушатели,перейдём к лесным обитателям. Первым выступает грач. Про него говорят–птица весенняя.Грачи первыми прилетают из теплых стран и считаются вестниками весны.

Грач. Мы спешим к вам, ребята. Весна идет. Пора браться за дела, заселять домики, приготовленные вами, устраи­вать гнезда, высиживать и растить птенцов. Наша любимая пища-личинки насекомых,червяки.Мы приносим пользу человеку-уничтожаем вредных насекомых,которые первыми вылезают на свет после зимовки.

Ведущий. Спасибо.А вот дятел перед микрофоном.

Дятел. Мой клюв, как долото, и я выдалбливаю себе в дереве отличное жилье.Я –лесной доктор.Простукиваю деревья и определяю,где спрятались насекомые.От меня польза человеку- я лес берегу.

Ведущий. Спасибо Сейчас перед вами выступит сразу четыре птицы: сова,синица ,кукушка и скворец.

Сова. Я съедаю за ночь 7—8 мышей. Только одна моя се­мья уничтожила за год

10 000 мышей и, таким образом, спасла 20 тонн зерна.Я ночная хищная птица.Полёт мой бесшумный,лицевой диск хорошо улавливает звуки.Берегитесь грызуны!

Синица. Я, синица, круглый год отыскиваю на деревьях вредных насекомых, их яйца и личинки. Трудно нам, си­ницам, бывает зимой, когда деревья покрыты снегом. Не можем мы в это время найти насекомых, и если бы не вы, ребята, то умерли бы мы от голода. Спасибо вам за птичьи «столовые».Какая я ? Меня легко узнать-желтая грудка с черным галстуком,на голове шапочка.И пою я очень красиво-тью,тью.

Скворец. Мы, скворцы, поедаем много майских жуков, слизней, бабочек и других вредных насекомых.А какие мы певцы.Нас слышно далеко.В честь нас люди даже домики назвали «скворечники».

Кукушка. Я, кукушка, съедаю за день 39 кузнечиков, 43 гусеницы бабочки- капустницы, 5 личинок майского жука, 3 куколки бабочки , 4 паука и много муравьиных яиц.Вот такая от меня польза.А вред?Да я плохая мать.Но это на первый взгляд.Я ведь думаю о своих малышах,в лесу без присмотра не оставляю.всё стремлюсь кому –нибудь на воспитание подкинуть.!Да и голодными они не остаются. Самый лучший червячок их .А вы говорите-плохая!

Ведущий. Спасибо за такое интересное выступление.

А сейчас ,дорогие радиослушатели ,мы проведем викторину «Знаешь ли ты птиц леса?»

1 Какие птицы прилетают к нам с юга первыми? (грачи)

2. Какая птица не вьет гнезда и не высиживает птен­цов? (кукушка)

3. Какая из наших птиц бесшумнее всех летает?(сова)

4. Какой обитатель леса поёт самую красивую песню?(соловей)

Ведущий.Внимание! Внимание!

Слушайте наши новости из птичье­го городка! Весенняя гололедица еще угрожает птицам В птичьих столовых «людно». Синицы шлют благодар­ность ученикам школы за кормушки,полные едыВот подошла к концу наша радиопередача. Что вы узнали нового о птицах?

Домашнее задание: принести работы «Луч­шие рисунки птиц».

Литература.

Барышникова Г.Б. «Наша зеленая планета»,-Ярославль.2006 г.

Никифорова Н.А.,Протасевич Г.Н.-«Природа нашего края»,-Астрахань,1998г.

Шалаев В.Ф. «Методика обучения зоологии»-М.,Просвещение,1999 г.