Статья "Как я работаю как учитель-наставник: методы, приёмы, результат"
Статья посвящена одной из важнейших задач современного образования - наставничеству как эффективному инструменту профессионального развития молодых педагогов и адаптации их к школьной среде. Цель статьи: обобщение личного педагогического опыта работы в роли учителя-наставника, описание практических методов и приёмов сопровождения молодых специалистов.
На странице приведен фрагмент.
Автор: Блинова Людмила Николаевна
→ blinova5853 04.01.2026
 0
 47
 1 |
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
