Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Англо - Русский, Русско - Английский словари. 4500 - 5000 пар слов на одном листе. Цвета фона группы слов, начинающихся с одной буквы различны и помогают поиску. Первые буквы каждой группы укрупнены, выделены цветом фона и видны издалека. Вы не листаете страниц, не передвигаете мышь, не печатаете на клавитуре - только бросаете взгляд. Скорость поиска позволяет найти перевод, без отрыва от контекста и связей слов в предложении. Запоминается не только перевод слова, но и его место и цвет.
16.05.2009
Презентация к статье «Коммуникативные упражнения как одно из средств развития коммуникативной компетенции".
Повышение качества образования и уровня коммуникативных компетенций учащихся через интеграцию педагогических технологий и модель языковой среды в виде ресурсного центра
Внеклассное мероприятие на немецком языке "Рождественские встречи"
Сообщение-обмен опытом: как формировать ценностно-смысловые компетенции на уроке. Данный материал может быть использован в форме сообщения на заседаниях ШМО, педагогических советах, заседаниях творческих групп.
Эссе на тему: «Особенности преподавания и инновационная деятельность преподавателя английского языка в ПОУ». Характеристика учащихся, поступающих в ПОУ. Содержание курса английского языка в ПОУ и краткий обзор методических основ обучения. Необходимость освоения инновационных моделей обучения. Готовность педагога к инновационной деятельности.
Авторы\ составители: Еременко Екатерина Геннадьевна, Порошина Ирина Валерьевна (учителя английского языка МАОУ СОШ №21 г. Кунгура)
Викторина составлена на основе УМК Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Счастливый английский.ру 6 класс, по разделам For your information с использованием лексического материала по теме здоровый образ жизни.

Статья затрагивает важную задачу, стоящую перед иностранными языками в современном мире- освоение иноязычной культуры. Приобщение обучающихся к зарубежной культуре посредством обучения иностранного языка- непереоценима.

Материал предназначен для тех кто изучает иностранные языки, рассмотрены прагматические аспекты.

Мы живем в очень интересное динамичное время! Когда глобализация современного общества, интенсивное развитие информационных технологий требуют высокого качества межличностной коммуникации. И такое качество может обеспечить лишь homo activus- человек активный, он же практик, творческий генератор нестандартных решений, ставящий цели, решающий задачи, отвечающий за результат.

Все педагоги проводят предметные недели. Это всегда заинтересовывает учащихся. Предлагаю Вашему вниманию отчёт о проведении недели английского языка в 2017 - 2018 учебном году.

Итоговая работа (курсы): «Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя иностранного языка (в условиях реализации ФГОС)»

Календарно-тематическое планирование по английскому языку к учебнику СПОТЛАЙТ 11 для базовых школ.

Автор: Балданова Н.В.

<SPAN style="FONT-SIZE: 10pt">Урок предназначен для учащихся 5 классов.</SPAN>

Автор: Емельянова Анна Николаевна

Урок посвящен закреплению новой лексики - прилагательных по теме: "Знаки Зодиака и черты характера" в традиционной и игровой формах.

Разработка урока по теме "WHY DO WE LEARN ENGLISH?" для 8 класса к учебнику О.В. Афанасьева, И.В. Михеева 4-й год обучения "Английский язык"
Урок-мероприятие для дошкольников или младших школьников. Цели занятия:
•закрепление употребления слов по теме “Животные”, “Цифры”;
•повторение песен “If you happy”, “We wish you a Merry Christmas”;
•введение в словарь детей такой конструкции, как “What’s the time? – It is …”;
•закрепление в речи детей конструкции “My name is...”, “I am 6”;
•развитие внимания, усидчивости, памяти.
Урок обобщения материала по теме к УМК "Enjoy English 5-6" Биболетовой М.З.
Урок – соревнование по немецкому языку «Веселый алфавит» (Lustieges ABC)

Цель урока: закрепить и обобщить в игровой форме немецкий алфавит и правила чтения.

Презентация подготовлена на основе УМК Кузовлева В.П., Перегудовой Э.Ш., Стрельниковой О.В., Дувановой О.В. "English -4". 
Ориентирована на учащихся 4-ых классов.  Урок является итоговым, обобщающим. Направлен на повторение лексического материала по теме "Школа".