Практикум по использованию цифровой лаборатории "АРХИМЕД" в экологическом образовании (для обучающихся разного возраста)

Целевая группа: обучающиеся с высоким уровнем интереса и начальными знаниями по экологии, химии, биологии. При этом могут создаваться рабочие группы смешанного (по уровню знаний и подготовленности) и разновозрастного состава.

Система методов:

• эмпирические (наблюдение, опыт, сравнение, описание и др.);
• теоретические (систематизация, классификация, анализ);
• мониторинговые (оценка состояния и прогноз, возможности регулирования) физико-химические показатели измеряются с помощью цифровой лаборатории «Архимед»;
• моделирование;
• математические и статистические.

Временные затраты: достаточно длительные по времени от нескольких месяцев до нескольких лет.
Форма организации работы: индивидуальная и в малых группах с четким определением индивидуального образовательного маршрута с учетом концепции личностно-ориентированного обучения с элементами предпрофильной подготовки.

Характерные черты экологического практикума:

• учебно-познавательная по целевому назначению;
• проектная исследовательская работа развивает социальные навыки поведения;
• обеспечивает экологизацию учебно-воспитательного процесса;
• комплексная по содержанию с высоким уровнем межпредметных связей, способствует формированию основных и начальных профессиональных компетентностей и развитию мировоззрения с точки зрения научной картины мира;
• способствует повышению самооценки;
• предоставляет широкие разнообразные возможности для самореализации;
• формирует культуру субъективного отношения с окружающим миром;
• помогает освоить способы и приемы работы, в том числе с цифровой лабораторий «Архимед», это мотивирует на развитие компьютерной грамотности, технологической культуры.

Полный текст материала Практикум по использованию цифровой лаборатории "АРХИМЕД" в экологическом образовании (для обучающихся разного возраста) смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.