|
Оставлять ли ученика на второй год
|
|
|
inessa | Дата: Понедельник, 16.03.2009, 22:01 | Сообщение # 16 |
inessa
Ранг: Магистр (?)
Группа: Активисты
|
| Сообщений: |
313 |
| Награды: |
4 |
| Статус: |
Offline |
|
А по-моему, надо оставлять на второй год, хотя бы самых отъявленных неуспевающих и прогульщиков, тогда другие хотя бы задумаются, а то так совсем обнаглеют!
16.03.2009
|
|
|
|
| |
|
|
kluvand | Дата: Понедельник, 16.03.2009, 23:33 | Сообщение # 17 |
kluvand
Ранг: Первоклашка (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
42 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
В нашей системе, где основа взаимоотношений - отчетность, а основная мотивация - страх, без оставления на второй год просто невозможно. Но это не значит, что систему менять не надо. В другой парадигме вопроса о второгодниках просто не встанет. Точно также, как в капиталичтическом обществе нет многих социалистических проблем, например, проблема дефицита.
16.03.2009
|
|
|
|
| |
|
|
BadDNA | Дата: Вторник, 17.03.2009, 12:16 | Сообщение # 18 |
BadDNA
Ранг: Аспирант (?)
Группа: Пользователи
Должность: проходящий
|
| Сообщений: |
737 |
| Награды: |
6 |
| Статус: |
Offline |
|
Согласен с inessa, целиком и полностью.
Quote (Наташечка) А как потом учителям работать в таких школах!!???
Обычные учителя. Вы в коррекционных школах бывали, ну или может работали?
Quote (ROksya) ... что психи могут такое вытворить, что приведёт к краху всего человечества.
Вы Стругацких "Обитаемый остров" читали? Психи легко управляемы, более подвержены внушению.
17.03.2009
|
|
|
|
| |
|
|
kluvand | Дата: Вторник, 17.03.2009, 12:43 | Сообщение # 19 |
kluvand
Ранг: Первоклашка (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
42 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Главная причина появления психически неуравновешенных людей, на мой взгляд, СТРАХ. Меньше будет страха - меньше будет психов.
Кстати, думаю, что во время французкого просвящения многим образованным людям тоже было страшно представить ситуацию, когда читать и писать будут все. Ведь уравлять неграмотными массами проще, чем людьми, которые могут писать и читать.  Ведь УПРАВЛЯТЬ неграмотными массами проще, чем людьми, которые могут писать и читать.
17.03.2009
Сообщение отредактировал K@tti - Вторник, 17.03.2009, 14:55
|
|
|
|
| |
|
|
ROksya | Дата: Вторник, 17.03.2009, 16:40 | Сообщение # 20 |
ROksya
Ранг: Магистр (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
516 |
| Награды: |
4 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (inessa) А по-моему, надо оставлять на второй год, хотя бы самых отъявленных неуспевающих
Самые отъявленные даже в колонии строгого режима не исправляются, а вот их влияние на нормальных детей очень опасно. Сидит у нас в 6 классе второгодник великовозрастный, так он уже девочек щипает, а не об учёбе думает. И дисциплину всегда нарушает, а нет его, так уроки спокойнее проходят. 
17.03.2009
|
|
|
|
| |
|
|
ROksya | Дата: Вторник, 17.03.2009, 16:44 | Сообщение # 21 |
ROksya
Ранг: Магистр (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
516 |
| Награды: |
4 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (BadDNA) Психи легко управляемые, более подвержены внушению.
У психов обострения часто бывают. Буйство время от времени. Шизофреники, например, с катушек осенью и весной слетают. По психологии изучали. 
17.03.2009
|
|
|
|
| |
|
|
BadDNA | Дата: Вторник, 17.03.2009, 19:16 | Сообщение # 22 |
BadDNA
Ранг: Аспирант (?)
Группа: Пользователи
Должность: проходящий
|
| Сообщений: |
737 |
| Награды: |
6 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (ROksya) У психов обострения часто бывают.
Бывают, но можно их просто недопускать
Quote (ROksya) Шизофреники, например, с катушек осенью и весной слетаю.
Вот-вот. Применяя некоторые привентивные меры им можно не позволить "слететь с катушек". Психически неуравновешенные люди очень хорошо поддаются внушению в силу своего непостоянства.
17.03.2009
|
|
|
|
| |
|
|
lyumer | Дата: Суббота, 28.03.2009, 14:02 | Сообщение # 23 |
lyumer
Ранг: Магистр (?)
Председатель сетевого МО "Физическая культура"
Группа: Методисты
|
| Сообщений: |
496 |
| Награды: |
13 |
| Статус: |
Offline |
|
Знаете, вот почитал все..... Чего-то, даже смайлов не подберу!
Просто мы работаем как раз в такой школе при приюте, куда вся Москва сваливает...сказать "отбросы", так нет - детей! Для школ они были "отбросы"! Иногда приходит такой с колонкой троек в деле - ну явно же рисованные!...
Это я к тому, что наша глупая система образования! Новый отчетик подкинули из управления: Как положено - "5", "4-5", "3-4", "2, н/а"... Далее: "с одной 3, учитель, КАКАЯ РАБОТА ПРОВЕДЕНА?", "с одной 4, учитель, КАКАЯ РАБОТА ПРОВЕДЕНА?". То есть, школу загоняют в рамки! Хоть и сказал Болотов, что ЕГЭ не может быть мерилом работы учителя, так нет - меряют, да еще как!!!! Просто "изнасиловали" учителей, готовящих детей к ЕГЭ за "2" по диагностическим работам к этим самым ЕГЭ. А дети там в классе - см. выше. Есть и с заключением мед.-пед. И отказаться не можем - приют! Президент велел: учить до 11 класса и никакой беспризорности! 
28.03.2009
|
|
|
|
| |
|
|
ROksya | Дата: Суббота, 28.03.2009, 14:49 | Сообщение # 24 |
ROksya
Ранг: Магистр (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
516 |
| Награды: |
4 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (lyumer) Президент велел: учить до 11 класса и никакой беспризорности! Просто президент не в тех школах бывает и не знает истинного положения дел в Российском образовании. Да уж - вот где вспомнишь о КГБ - надо проверять школы изнутри не сообщая об этом (шпионаж). Пусть узнают кого мы учим и кто учит. 95 % учителям бояться нечего таких проверок, как работали честно так и работают.
28.03.2009
|
|
|
|
| |
|
|
SergeySml | Дата: Суббота, 28.03.2009, 17:52 | Сообщение # 25 |
| Сообщений: |
161 |
| Награды: |
1 |
| Статус: |
Offline |
|
В другой ветке я уже высказывался на эту тему...
Оставлять на второй год следует по серьезным причинам типа: хроническое заболевание, трагедия в семье и т.п. и только по письменному ходатайству родителей или лиц их заменяющих.
Оставлять на второй год лодыря БЕССМЫСЛЕННО!
Надо переводить в следующий класс с "2" или "1"!
И выпускать с "2" и "1" в аттестате.
Если данный индивидуум НЕ ЖЕЛАЕТ УЧИТЬСЯ - зачем его принуждать?
В обществе уже не нужны подсобные рабочие? А с "нарисованной" тройкой он не станет бандитом? Но одновременно необходима строжайшая ответственность учителя за соответствие оценки уровню знаний ученика. Завышающих и занижающих оценки - гнать из школы с лишением права преподавать. Какими бы благими намерениями не были выстланы их поступки.
Жалко ребенка - занимайся с ним, найди подход, но оценка должна быть ОБЪЕКТИВНОЙ!
А сейчас у нас трёх бальная система:
5 - учит
4 - старается
3 - чтоб отвязались.
Больных детей все больше, а процент успеваемости и качества неуклонно растет!
28.03.2009
Сообщение отредактировал SergeySml - Суббота, 28.03.2009, 17:53
|
|
|
|
| |
|
|
lnos_chem | Дата: Суббота, 28.03.2009, 22:10 | Сообщение # 26 |
lnos_chem
Ранг: Первоклашка (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
38 |
| Награды: |
1 |
| Статус: |
Offline |
|
Ученика оставлять на повторный год бессмысленно. К любому ребенку можно найти индивидуальный подход. Все зависит от учителя! В жизни "оценка" не главное. Самое важное, чтобы ребенок нашел свое место в обществе. 
28.03.2009
Сообщение отредактировал lnos_chem - Суббота, 28.03.2009, 22:14
|
|
|
|
| |
|
|
Bodyazhina | Дата: Суббота, 28.03.2009, 22:31 | Сообщение # 27 |
| Сообщений: |
75 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
В моём 5 классе второгодничество грозит девочке: твёрдая троечница, очень активная, но... не допускается в школу медиками из-за педикулёза. В школу не ходит уже со 2 декабря, семья неполная, 5 детей, видимо, никто ей вшей не выводит, постригли и ладно.
Я и с мамой беседовала, и от родительского комитета отнесли им домой средство от этих паразитов - бесполезно.
Что делать? Не домой же к себе забирать. И так своим детям меньше внимания уделяем, чем ученикам.
28.03.2009
|
|
|
|
| |
|
|
lyumer | Дата: Суббота, 28.03.2009, 23:17 | Сообщение # 28 |
lyumer
Ранг: Магистр (?)
Председатель сетевого МО "Физическая культура"
Группа: Методисты
|
| Сообщений: |
496 |
| Награды: |
13 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (lnos_chem) В жизни "оценка" не главное. Самое важное, чтобы ребенок нашел свое место в обществе.
Еще б это в управлении понимали и учителя не донимали...
Quote (SergeySml) И выпускать с "2" и "1" в аттестате.
Что наш министр и предлагает.... Только БЕЗ аттестата.
28.03.2009
|
|
|
|
| |
|
|
ROksya | Дата: Воскресенье, 29.03.2009, 07:48 | Сообщение # 29 |
ROksya
Ранг: Магистр (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
516 |
| Награды: |
4 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (SergeySml) Больных детей все больше, а процент успеваемости и качества неуклонно растет! Если бы не требовали отчёты со 100% - ной успеваемостью, то такого бы и не было. "Пачками" детей отправляют на комиссию - ответ один - годен к учёбе в обычной школе. А если второгодников много, ЧП и нагоняй школе. Всё идёт к тому, чтобы "выпинывать" поскорее в жизнь всех двоечников.  Образование не хотят улучшать.
29.03.2009
|
|
|
|
| |
|
|
SergeySml | Дата: Воскресенье, 29.03.2009, 08:35 | Сообщение # 30 |
| Сообщений: |
161 |
| Награды: |
1 |
| Статус: |
Offline |
|
lyumer, Не надо о министре... Они приходят и уходят, а мы остаемся.
Помните? Сталин о Германии...
Я предлагаю ВЫПУСКАТЬ С АТТЕСТАТОМ в котором будут двойки.
Если такому выпускнику понадобится документ об уровне знаний по какому-либо предмету - он должен иметь право его сдать в последствии.
И пусть этим занимаются хотя бы те же РЦОИ, а не устраивают платные пробные ЕГЭ.
Может имеет смысл установить какой-то уровень:
до 5 "2" - Аттестат
Более 5 - СПРАВКА, предъявив которую, выпускник в дальнейшем имеет право на пересдачу экзамена.
29.03.2009
|
|
|
|
| |
|
