|
Почему ученики ненавидят школу?
|
|
|
Гость | Дата: Пятница, 13.08.2010, 23:47 | Сообщение # 241 |
|
|
Все только жалуются, как старушки на пенсии, а раз вы все такие современные и активные, предложите что-нибудь своё. Школу они видите ли ненавидят, не интересно их учат, а вы сначала освойте банальную школьную программу, а потом вам любой учитель с радостью даст углубленный материал. Я вообще за то, чтобы после 14лет (как паспорт получил) не хочешь учиться - иди работай. А учитель - он тоже человек, у него нервы не железные , и семья есть. И ненависть детей к школе, а взрослых к работе от бессилия справиться с самим собой! хочешь изменить мир - начни с себя!
13.08.2010
|
|
|
|
| |
|
|
Nekto | Дата: Пятница, 13.08.2010, 23:54 | Сообщение # 242 |
Nekto
Ранг: Студент (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
138 |
| Награды: |
6 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Гость) Школу они видите ли ненавидят, не интересно их учат, а вы сначала освойте банальную школьную программу, а потом вам любой учитель с радостью даст углубленный материал.
А можно о "банальности" поподробнее? И о том, как её освоить при недоброжелательном учителе. 
13.08.2010
|
|
|
|
| |
|
|
Симпатяга | Дата: Суббота, 14.08.2010, 00:17 | Сообщение # 243 |
Симпатяга
Ранг: Доцент (?)
Группа: Я - учитель
Должность: начальные классы
|
| Сообщений: |
1749 |
| Награды: |
52 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Nekto) как её освоить при недоброжелательном учителе.
Приведу пример из собственной жизни: 6 класс, начали изучать физику, к уроку готовилась, учитель сначала поднимает ученика. а потом задает вопрос.Я не успела в течение 3 с начать говорить, т.к. обдумывала ответ. Учитель: "Не готова! Садись, "2"!" Она не унижала, не била, не кричала, но это была моя первая незаслуженно поставленная "2"! Потом. как не силилась, а физику просто не понимала. Сказалась обида на учителя именно за эту отметку.
Но в старших классах у нас появился другой учитель, который как раз мог с легкостью высмеять ученика, если тот начинал мешать работать на уроке, высказывать свое пренебрежение к окружающим. издеваться над одноклассниками. Но, что самое странное, я стала понимать этот предмет! И очень сожалела, что не училась у него раньше! Это был единственный учебный предмет, который я знала слабо. Но школу из-за этого ненавидеть не стала, хотя ходить не хотелось именно из-за взаимоотношений с одной девчонкой. которая сильно доставала меня!
Теперь я настраиваю своих учеников на то. что не надо ставить свои собственные знания в ущерб взаимоотношению с учителем. Он может ошибаться, т.к. это живой человек. но если кому-то нравится этот предмет, то пусть его изучает, ведь есть масса дополнительных источников информации. Детки прислушиваются к моему совету. а потом благодарят, за то, что я предупредила их о таком возможном развитии событий.
А дети часто путают разрушительное (в том числе и для самого ненавистника) чувство ненависти с обидой и раздражением на конкретную ситуацию.
14.08.2010
|
|
|
|
| |
|
|
Adrammelehh | Дата: Суббота, 14.08.2010, 01:32 | Сообщение # 244 |
Adrammelehh
Ранг: Магистр (?)
Группа: Пользователи
Должность: Физика (In Future)
|
| Сообщений: |
444 |
| Награды: |
4 |
| Статус: |
Offline |
|
Вспомню и про свою учительницу физики, которая вела у нас недолго:
-Отличалась странным слухом (не реагировала когда кто то явно болтал, но могла крикнуть "не болтайте", при полностью тихом классе)
-как-то отвечали реферат по физике. Вышла моя одноклассница отвечать. Учительница взяла реферат, нашла там какую-то формулу и давай орать: "Что это за формула?!!!". Одноклассница мялась, мялась. Учительница: "А что пишешь если не можешь объяснить?! Садись два". Вызывает меня. ну я вышел отвечать. Учительница: "Материал знаешь?", я: "Ну знаю". Учительница: "Садись пять"...
14.08.2010
|
|
|
|
| |
|
|
lanbren | Дата: Суббота, 14.08.2010, 02:04 | Сообщение # 245 |
lanbren
Ранг: Доцент (?)
Группа: Активисты
|
| Сообщений: |
2112 |
| Награды: |
69 |
| Статус: |
Offline |
|
А у меня ещё вопрос. На кого больше жалуются ученики: на молодых учителей или на опытных?
14.08.2010
|
|
|
|
| |
|
|
Nekto | Дата: Суббота, 14.08.2010, 06:50 | Сообщение # 246 |
Nekto
Ранг: Студент (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
138 |
| Награды: |
6 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Adrammelehh) Вспомню и про свою учительницу физики, которая вела у нас недолго:
-Отличалась странным слухом (не реагировала когда кто то явно болтал, но могла крикнуть "не болтайте", при полностью тихом классе)
-как-то отвечали реферат по физике. Вышла моя одноклассница отвечать. Учительница взяла реферат, нашла там какую-то формулу и давай орать: "Что это за формула?!!!". Одноклассница мялась, мялась. Учительница: "А что пишешь если не можешь объяснить?! Садись два". Вызывает меня. ну я вышел отвечать. Учительница: "Материал знаешь?", я: "Ну знаю". Учительница: "Садись пять"...
Да-а-а... Шедевр! Quote (Симпатяга) Теперь я настраиваю своих учеников на то. что не надо ставить свои собственные знания в ущерб взаимоотношению с учителем. Он может ошибаться, т.к. это живой человек. но если кому-то нравится этот предмет, то пусть его изучает, ведь есть масса дополнительных источников информации.
Я о том же детям говорю, стараясь их "перенастроить", хотя бы ради их собственного здоровья. Но существование "особо опасных" учителей всё-таки настораживает... Бывают случаи, когда перенастраивать бесполезно - всё заходит слишком далеко.Добавлено (14.08.2010, 06:50)
---------------------------------------------
Quote (lanbren) А у меня ещё вопрос. На кого больше жалуются ученики: на молодых учителей или на опытных?
Подумаем над опросом...
14.08.2010
|
|
|
|
| |
|
|
lanbren | Дата: Суббота, 14.08.2010, 06:52 | Сообщение # 247 |
lanbren
Ранг: Доцент (?)
Группа: Активисты
|
| Сообщений: |
2112 |
| Награды: |
69 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Nekto) Подумаем над опросом...
А Ваше мнение?
14.08.2010
|
|
|
|
| |
|
|
Nekto | Дата: Суббота, 14.08.2010, 07:46 | Сообщение # 248 |
Nekto
Ранг: Студент (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
138 |
| Награды: |
6 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (lanbren) А Ваше мнение?
Лично моё? По школьным впечатлениям: мне всегда нравились молодые учителя, но... Почему-то некоторые из них так старались быть неприступными и строгими, что желание видеть их в роли учителей как-то со временем пропадало. Помню, правда, и учительницу (даже не одну), которая просто не умела повышать голос, хотя материал объясняла великолепно. Но моим одноклассникам было всё равно - они, почувствовав свободу, проявляли себя "во всей красе". Уволилась меньше, чем через год. Ещё один момент - отсутствие опыта и знаний у молодого учителя. Да, и это порой отталкивало. Хотя, был у нас один учитель истории, после которого предмет мне всерьёз стал нравится. И дело было не в том, что он был молодым, да ещё и мужчиной. Просто он так живо умел рассказывать о событиях средневековой Руси, что в классе стояла гробовая тишина. При этом он даже голос на нас не повышал (разве что чуть-чуть интонацией давал понять, что мы что-то делаем не так). Проработал ровно год. С опытными учителями было как-то спокойнее: от них уже ничего хорошего не ждали... Шучу. Вообще-то я многих опытных учителей уважаю и люблю до сих пор (особенно после того, как стала с ними работать бок о бок и получать от них поддержку). Кстати, об опытных учителях: моя первая учительница была пожилой женщиной и вечно ставила наш класс в ситуацию, когда мы должны были быть лучше, чем параллельный класс. Ну, например, мы обязательно должны были завоёвывать первые места в соревнованиях и т.д. Если не получалось - обижалась на нас (насколько я помню). А мне так хотелось дружить с ребятами из параллельного класса! Ну, не дружить, но хотя бы просто общаться. Были у неё и любимчики. Были и те, от кого она запросто избавлялась (один мальчишка перешёл в другой класс и ни с того ни с сего начал более-менее хорошо учиться). А дело было (как я позднее узнала) в личной неприязни к конкретным родителям (кто-то ей подарки дарил, а кто-то...). А другая пожилая учительница просто не умела разговаривать с нами, детьми. Ей поначалу доставляло удовольствие вспоминать, кого из наших родителей она учила. А мне, например, это казалось... нууу... не очень обычным, что ли? Тем более, что она нас буквально пытала: как твоя фамилия? А как девичья фамилия твоей мамы? Ну, и авторитарной была до невозможности, хотя и не унижала нас (отдаю ей должное). Но предмет изучать как-то не хотелось... Так что однозначного мнения нет, да и в школьном возрасте у меня его не было.
14.08.2010
|
|
|
|
| |
|
|
lanbren | Дата: Суббота, 14.08.2010, 08:12 | Сообщение # 249 |
lanbren
Ранг: Доцент (?)
Группа: Активисты
|
| Сообщений: |
2112 |
| Награды: |
69 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Nekto) моя первая учительница была пожилой женщиной и вечно ставила наш класс в ситуацию, когда мы должны были быть лучше, чем параллельный класс.
Такая ситуация складывается и у молодых педагогов. Это черта характера конкретного человека. Кто-то говорит: важно участие, кто-то - мне это даром не надо, а кто-то хочет быть непременно победителем.Добавлено (14.08.2010, 08:12)
---------------------------------------------
Quote (Nekto) Ну, и авторитарной была до невозможности, хотя и не унижала нас (отдаю ей должное). Но предмет изучать как-то не хотелось...
Да, авторитарных учителей дети побаиваютя и предмет в голову не идёт, потому что думается всегда о реакции учителя, а не о содержании. Дети страдают от излишней авторитарности. Давайте составим образ учителя, которого хотят видеть в школе дети. исходя из личных воспоминаний и пожеланий учеников, находящихся на форуме.
14.08.2010
|
|
|
|
| |
|
|
Leonid | Дата: Суббота, 14.08.2010, 08:23 | Сообщение # 250 |
|
|
Quote (Владимирович) Судя по последним текстам, ребёнку просто скучно... и она решила развлечься на сайте, где взрослые тёти и дяди общаются.
Согласен. Эта девочка возможно была обижена учителем, а теперь в интернете хочет компенсировать прошлое недоразумение. Так завела взрослую аудиторию, что тема продолжается.
14.08.2010
|
|
|
|
| |
|
|
Nekto | Дата: Суббота, 14.08.2010, 08:25 | Сообщение # 251 |
Nekto
Ранг: Студент (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
138 |
| Награды: |
6 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (lanbren) Да, авторитарных учителей дети побаиваютя и предмет в голову не идёт, потому что думается всегда о реакции учителя, а не о содержании. Дети страдают от излишней авторитарности. Давайте составим образ учителя, которого хотят видеть в школе дети. исходя из личных воспоминаний и пожеланий учеников, находящихся на форуме.
Поддерживаю предложение. Quote (Leonid) Так завела взрослую аудиторию, что тема продолжается.
А это так плохо?
14.08.2010
|
|
|
|
| |
|
|
lanbren | Дата: Суббота, 14.08.2010, 08:28 | Сообщение # 252 |
lanbren
Ранг: Доцент (?)
Группа: Активисты
|
| Сообщений: |
2112 |
| Награды: |
69 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Leonid) Эта девочка возможно была обижена учителем, а теперь в интернете хочет компенсировать прошлое недоразумение. Так завела взрослую аудиторию, что тема продолжается.
Вполне возможно, но она не одна такая. кто не доволен школой. Мне вот и хочется услышать: чего от нас ждут дети?Добавлено (14.08.2010, 08:28)
---------------------------------------------
Quote (Nekto) Поддерживаю предложение.
Итак, первый вывод сделали: детям не нужны излишне авторитарные учителя.
14.08.2010
|
|
|
|
| |
|
|
Leonid | Дата: Суббота, 14.08.2010, 08:41 | Сообщение # 253 |
|
|
Quote (lanbren) Мне вот и хочется услышать: чего от нас ждут дети?
Мнение одной девочки - это не общее мнение (скорее исключение). Хотите пообщаться с молодёжью зайдите на сайт В КОНТАКТЕ, там Вы получите много разных мнений от молодёжи.
14.08.2010
|
|
|
|
| |
|
|
Nekto | Дата: Суббота, 14.08.2010, 08:46 | Сообщение # 254 |
Nekto
Ранг: Студент (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
138 |
| Награды: |
6 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (lanbren) Давайте составим образ учителя, которого хотят видеть в школе дети. исходя из личных воспоминаний и пожеланий учеников, находящихся на форуме.
Вот здесь кое-что есть: http://www.sami-nn.ru/?id=1907
14.08.2010
|
|
|
|
| |
|
|
lanbren | Дата: Суббота, 14.08.2010, 09:30 | Сообщение # 255 |
lanbren
Ранг: Доцент (?)
Группа: Активисты
|
| Сообщений: |
2112 |
| Награды: |
69 |
| Статус: |
Offline |
|
Я прочитала. Все положительные качества, являются требованием к работе учителя. Неужели мы им не соответствуем?
14.08.2010
|
|
|
|
| |
|
