|
Работа с дневниками учащихся
|
|
|
Кангизеруша | Дата: Суббота, 13.08.2011, 23:02 | Сообщение # 46 |
| Сообщений: |
1072 |
| Награды: |
40 |
| Статус: |
Offline |
|
miss_lorens, Quote (miss_lorens) С какими формулировками?  Но не пишу "негативные". Это лучше в глаза. И родителям.
13.08.2011
|
|
|
|
| |
|
|
Миклухо | Дата: Суббота, 13.08.2011, 23:07 | Сообщение # 47 |
Миклухо
Ранг: Профессор (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
3504 |
| Награды: |
101 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (MACTEP1) По своему опыту судите?
Нет. Я комментировал Ваши слова.
Quote (MACTEP1) Если ученик в течение недели или двух забывает принести линейку и карандаш - мне сразу идти к родителям?
У меня всегда под рукой запасные линейки и карандаши. Ваши походы к родителям по пустякам только повредят.
Quote (MACTEP1) Ведь если я делаю запись в дневник,
Никакой пользы от этой тактики.
Quote (MACTEP1) Как раз пофигистам записи делать бесполезно, т.к. это брак семьи. Если ребёнком и его учёбой дома не интересуются - не так много шансов на то, что учёба будет ему интересна.
Здесь практически сходимся во мнениях.
ЗЫ. Извините. Ваше сообщение только обнаружил.  Добавлено (13.08.2011, 23:07)
---------------------------------------------
Quote (MACTEP1) Это соооовсем не то... И даже не близко
Я начинал педагогическую деятельность воспитателем ГПД начальных классов. Конечно я имею представление, что "не близко".
13.08.2011
|
|
|
|
| |
|
|
Кангизеруша | Дата: Суббота, 13.08.2011, 23:08 | Сообщение # 48 |
| Сообщений: |
1072 |
| Награды: |
40 |
| Статус: |
Offline |
|
Миклухо, Quote (Миклухо) У меня всегда под рукой запасные линейки и карандаши. 13.08.2011
|
|
|
|
| |
|
|
Миклухо | Дата: Суббота, 13.08.2011, 23:15 | Сообщение # 49 |
Миклухо
Ранг: Профессор (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
3504 |
| Награды: |
101 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Кангизеруша) Но ребята этим не злоупотребляют.
Конечно. Как мы к ним, так и они к нам.
13.08.2011
|
|
|
|
| |
|
|
alsergast | Дата: Воскресенье, 14.08.2011, 00:22 | Сообщение # 50 |
alsergast
Ранг: Профессор (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
4335 |
| Награды: |
58 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Миклухо) У меня всегда под рукой запасные линейки и карандаши.
У меня тоже, но оповаживать не люблю. ЗАБЫЛ - одно, НЕ ХОЧУ НОСИТЬ - другое. Кто забывает или у кого нет - не жалко, но когда просто не хочет... Я не настолько добр, извините... Потом, записи такого типа можно сделать и на листочке (если уверены, что не потеряется), чтобы не трогать дневник.
Quote (Миклухо) Никакой пользы от этой тактики.
В началке срабатывает, а вот дальше - чем старше, тем труднее.
Quote (Миклухо) Ваши походы к родителям по пустякам только повредят.
И я про то же, поэтому оставляю это как крайнее средство.
14.08.2011
|
|
|
|
| |
|
|
Симпатяга | Дата: Воскресенье, 14.08.2011, 02:12 | Сообщение # 51 |
Симпатяга
Ранг: Доцент (?)
Группа: Я - учитель
Должность: начальные классы
|
| Сообщений: |
1749 |
| Награды: |
52 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Миклухо) У меня всегда под рукой запасные линейки и карандаши. Ваши походы к родителям по пустякам только повредят.
У меня всегда есть запасные письменные принадлежности и листочки, даже ножницы. картон и бумага цветная и белая. комплект учебников и тетрадей на печатной основе, но если этот ребенок приносит из дома ПУСТОЙ портфель, если у него каждый день не хватает половины или даже трети того, что необходимо. то как с ним работать?! Я не могу на уроках изо и труда приносить дополнительный материал и инструменты. Конечно, и запасные иголки. булавки, нитки. клей у меня имеется. Но получается. что я должна полностью взять на обеспечение этого ребенка, хотя родители у него не бедствуют. Это вовсе не неблагополучная семья! он ходит по классу и побирается: "Ну дайте же кто-нибудь хоть что-нибудь!" А другая мамочка. ребено которой пару раз забыл материал для труда, пришла, спросила темы, что и как надо делать, посмотрела образцы. Ребенок через два дня принес поделки! А ведь я этому мальчику в дневник "2" поставила и замечание написала, что и в четверти большей отметки ждать не придется. Вот два совершенно разных подхода к обучению детей. Так что злоупотреблять "мнимой" забывчивостью не позволю. А теперь первый мальчик, который не носил ручку на протяжении месяца!!! И мама директору спокойно заявляет. почему учитель не может дать свою?!  А ведь это ее прямая обязанность обеспечивать ребенка всем необходимым, почему же эту обязанность долждна нести я, учитель? И так уже ежегодно у меня из зарплаты на классные нужды утекает от 4 до 7 тысяч рублей. а мне на жизнь и так мало этой зарплаты, так еще и это. И еще очень часто бывает, что детки забывают вернуть ручку. линейку. Ну, а писать все классные и домашние(!) работы на листочках две недели подряд.... и в тетрадях на печатной основе выполнено 0 упражнений, т.к. они где-то дома затерялись. Неужели и в 11 лет родители должны собирать своим детям портфель?
Если родители или учителя не хотят сотрудничать, то хуже от этого становится ученику!
14.08.2011
|
|
|
|
| |
|
|
Миклухо | Дата: Воскресенье, 14.08.2011, 09:58 | Сообщение # 52 |
Миклухо
Ранг: Профессор (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
3504 |
| Награды: |
101 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (MACTEP1) ЗАБЫЛ - одно, НЕ ХОЧУ НОСИТЬ - другое.
О первом мы не говорим. Второй уже не верит, надо думать не без оснований, ни в добро, ни взрослым. Он убедился, что взрослые часто лгут. "Достучаться" до него очень трудно. Иногда много недель приходится "оттаивать" его "застывшую душу", а если на этом очень трудном пути учитель "срывается", то альтернатива незавидна. Или всё сначала, только надо удвоить "много недель", или "махнуть на него рукой", подстелив соломку.
Quote (MACTEP1) Потом, записи такого типа можно сделать и на листочке (если уверены, что не потеряется)
Крайне редко терялись информационные ведомости ("листочки") с оценками учеников. Приходилось делать два экземпляра.
Quote (MACTEP1) В началке срабатывает, а вот дальше - чем старше, тем труднее. Добавлено (14.08.2011, 05:52)
---------------------------------------------
Quote (Миклухо) Соотношение пользы и вреда от жалоб родителям в началке, в среднем звене и у старшеклассников разное. Я думаю везде отрицательное.
В началке вред не "выпирает". Внешне может смахивать на положительный эффект Добавлено (14.08.2011, 05:54)
---------------------------------------------
Quote (Симпатяга) то как с ним работать?!
Отвечу позже.Добавлено (14.08.2011, 09:58)
---------------------------------------------
Quote (Симпатяга) то как с ним работать?!
Сначала надо завоевать доверие. Это необходимое условие.
Quote (Симпатяга) не неблагополучная
т.е. благополучная?
Quote (Симпатяга) А другая мамочка. ребено которой пару раз
Quote (Симпатяга) Вот два совершенно разных подхода к обучению детей.
Отношение родителей безусловно разное. Не факт, что она осталась довольна.Quote (Симпатяга) злоупотреблять "мнимой" забывчивостью не позволю.
Это много лучше, чем пускать дело на самотёк, но мало эффективно.
Quote (Симпатяга) И так уже ежегодно у меня из зарплаты на классные нужды утекает от 4 до 7 тысяч рублей.
На классные нужды никогда не тратился, а на многочисленные "награды" детям всех классов конечно. Так и не жалко.
Quote (Симпатяга) работы на листочках две недели подряд....
Мои дети знают, что за листочек ОБЯЗАТЕЛЬНО снижается оценка. Помогает. Нет, не обижаются - правило такое.
Quote (Симпатяга) Если родители или учителя не хотят сотрудничать, то хуже от этого становится ученику!
Отлично сказано!  Присоединяюсь. Думаю, все в проигрыше, но в первую очередь ученик. 
14.08.2011
|
|
|
|
| |
|
|
alsergast | Дата: Воскресенье, 14.08.2011, 10:28 | Сообщение # 53 |
alsergast
Ранг: Профессор (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
4335 |
| Награды: |
58 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Миклухо) Второй уже не верит, надо думать не без оснований, ни в добро, ни взрослым. Он убедился, что взрослые часто лгут. "Достучаться" до него очень трудно. Иногда много недель приходится "оттаивать" его "застывшую душу",
Какие-то у Вас взгляды апокалипсические. НЕ ХОЧУ бывает трёх вариантов:
1. просто лень собирать сумку (что было, с тем и пошёл)
2. зачем брать, если учитель даст?
3. своё беречь надо, лучше выехать на других.
Ни в одном из этих случаев не просматривается вера, враньё или застывшая душа.
Теперь насчёт трат. Вы, насколько я понял, математик - 1 предмет. Начальные классы - 7-8 предметов. Разницу чувствуете? Призы и я покупаю, есть даже валюта внутриклассная (умки), но приз - это одно, а обеспечение - совсем другое.
К тому же, если ребёнок просто рассеян, запись в дневнике поможет решить эту проблему - ведь она не обязательно должна нести отрицательный смысл, она может быть просто напоминанием.Но раз Вы так упираете на бесполезность (и даже вред) записей в дневнике, предложите свой вариант в случае с ручкой, линейкой, картоном... 
14.08.2011
|
|
|
|
| |
|
|
Миклухо | Дата: Воскресенье, 14.08.2011, 11:05 | Сообщение # 54 |
Миклухо
Ранг: Профессор (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
3504 |
| Награды: |
101 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (MACTEP1) Какие-то у Вас взгляды апокалипсические.
У каждого своя точка зрения. На мой взгляд - наоборот.
Quote (MACTEP1) НЕ ХОЧУ бывает трёх вариантов:
1. просто лень собирать сумку (что было, с тем и пошёл)
2. зачем брать, если учитель даст?
3. своё беречь надо, лучше выехать на других.
Значит он школу не любит. И ни один из Ваших пунктов не имеет к нему отношения. Ребёнок от природы любознателен, стремится познавать, любит создавать. Надо сильно и долго "стараться", чтобы отбить у него естественные устремления.
Quote (MACTEP1) Вы, насколько я понял, математик - 1 предмет.
Теперь понятно, почему от Вас я не получал ответов на свои реплики. Много раз прозвучало, что я - физик. Математикой занимался вынужденно, хотел понять можно научить или нельзя. Оказалось - можно. Мы (физики) абсолютно бессильны перед необходимостью научить физике, если ученик "не знает таблицу умножения" и "на 0,1 делит только калькулятором." Математики другое дело. Они не зависят ни от кого.
Quote (MACTEP1) Разницу чувствуете?
Конечно. Именно поэтому я в моём классе вёл природоведение, историю (1 год), географию (1 год), физкультуру (один урок за счёт математики), физику (остальные классы в параллели вёл
другой учитель) и математику. Это здорово помогло
успеху.Quote (MACTEP1) Но раз Вы так упираете на бесполезность (и даже вред) записей в дневнике,
Я уже писал, что похвальные отзывы просто необходимы и очень полезны. И от каких записей вред тоже писал.
Quote (MACTEP1) предложите свой вариант в случае с ручкой, линейкой, картоном...
Если к ученику относиться по человечески, то подобное может произойти только по забывчивости. Стоит ли на это обращать внимание? Естественно или я выручу или одноклассники. Кстати, тоже писал об этом.
14.08.2011
|
|
|
|
| |
|
|
alsergast | Дата: Воскресенье, 14.08.2011, 11:53 | Сообщение # 55 |
alsergast
Ранг: Профессор (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
4335 |
| Награды: |
58 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Миклухо) я в моём классе вёл природоведение, историю (1 год), географию (1 год), физкультуру (один урок за счёт математики), физику (остальные классы в параллели вёл
другой учитель) и математику.
Скромненько и не дотягивает даже до стандартного набора началки. Хотя подобный комплекс - неплохое подспорье физике, т.к. она связана со всеми предметами.
Quote (Миклухо) Если к ученику относиться по человечески, то подобное может произойти только по забывчивости. Стоит ли на это обращать внимание? Естественно или я выручу или одноклассники
И что - мне весь год снабжать "забывчивых" учеников? А если кому-то забыли купить к началу четверти картон, бумагу, книги - мне ждать ближайшего родительского собрания, чтобы сообщить родителям об этом? Кстати, одноклассникам тоже надоедает.
Quote (Миклухо) Надо сильно и долго "стараться", чтобы отбить у него естественные устремления.
6 лет дошкольного периода достаточно?
Quote (Миклухо) Математики другое дело. Они не зависят ни от кого.
Ну, читать-то всё-таки нужно уметь.
14.08.2011
Сообщение отредактировал MACTEP1 - Воскресенье, 14.08.2011, 11:59
|
|
|
|
| |
|
|
Миклухо | Дата: Воскресенье, 14.08.2011, 12:14 | Сообщение # 56 |
Миклухо
Ранг: Профессор (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
3504 |
| Награды: |
101 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (MACTEP1) И что - мне весь год снабжать "забывчивых" учеников?
Некоторые не сразу "откликаются". Я другого способа не знаю.
Quote (MACTEP1) Скромненько
Какие мои годы. Забыл упомянуть информатику. Вёл, когда не было компьютеров.Quote (MACTEP1) Кстати, одноклассникам тоже надоедает.
Если говорить о забывчивости, а не о "забывчивости" и в классе дружелюбная атмосфера, то не
надоедает.
Quote (MACTEP1) 6 лет дошкольного периода достаточно?
Если "стараться" - вполне.
Quote (MACTEP1) Ну, читать-то всё-таки нужно уметь.
Я делал так. Если ученик читал по слогам, то сначала "убеждал" его, что он может решать. Ему
начинало нравиться решать, а чтобы решать задачу надо прочитать условие....
14.08.2011
|
|
|
|
| |
|
|
alsergast | Дата: Воскресенье, 14.08.2011, 12:25 | Сообщение # 57 |
alsergast
Ранг: Профессор (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
4335 |
| Награды: |
58 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Миклухо) Я делал так. Если ученик читал по слогам, то сначала "убеждал" его, что он может решать. Ему начинало нравиться решать, а чтобы решать задачу надо прочитать условие....
Дать ученику поверить в свои возможности (а иной и показать, что ни есть) - это ощутимое подспорье. Но Вы же говорили, что вели математику в 5 - неужели в 5 читают по слогам?
Quote (Миклухо) Какие мои годы. Забыл упомянуть информатику. Вёл, когда не было компьютеров.
Их и сейчас почти нет.
14.08.2011
Сообщение отредактировал MACTEP1 - Воскресенье, 14.08.2011, 12:27
|
|
|
|
| |
|
|
Кангизеруша | Дата: Воскресенье, 14.08.2011, 12:47 | Сообщение # 58 |
| Сообщений: |
1072 |
| Награды: |
40 |
| Статус: |
Offline |
|
Какой спор горячий разгорелся. Я считала, что ребята меня понимают: никто никогда не сказал "не хочу носить" учебник. Носят один на парту. Ну, и ладно. А если тот, кто должен был принести, заболел или действительно забыл, то что же его гнобить прикажите? Я по себе помню, какой ужас был, когда забыл транспортир или циркуль, а тебе сейчас 2 бала вкатят. Или к сыну бегала в свой методический день с карандашами и линейкой.
14.08.2011
|
|
|
|
| |
|
|
alsergast | Дата: Воскресенье, 14.08.2011, 13:04 | Сообщение # 59 |
alsergast
Ранг: Профессор (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
4335 |
| Награды: |
58 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Кангизеруша) помню, какой ужас был, когда забыл транспортир или циркуль, а тебе сейчас 2 бала вкатят.
Двойку за то, что забыл? Дикость!
14.08.2011
|
|
|
|
| |
|
|
shermari | Дата: Воскресенье, 14.08.2011, 14:13 | Сообщение # 60 |
shermari
Ранг: Первоклашка (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
21 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (MACTEP1) Двойку за то, что забыл? Дикость!
Раньше в школах двойки часто ставили не за незнание, а за что-нибудь другое.
14.08.2011
|
|
|
|
| |
|
