|
Комментарии к работам на сайте - давайте обсудим
|
|
|
Natali_Rad | Дата: Пятница, 22.10.2010, 20:42 | Сообщение # 46 |
Natali_Rad
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Я - учитель
Должность: психология
|
| Сообщений: |
16 |
| Награды: |
3 |
| Статус: |
Offline |
|
Здравствуйте! Я согласна со всем выше сказанным. Профессионал в своём деле не стоит на месте, постоянно развивается, учится и умеет принимать рекомендации от коллег. Мне повезло, что у меня был наставник. Благодаря коллеге, мне удалось избежать много ошибок в начале своей работы. Обязательно помогайте!!!
22.10.2010
|
|
|
|
| |
|
|
Тишка | Дата: Пятница, 22.10.2010, 20:42 | Сообщение # 47 |
Тишка
Ранг: Студент (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
143 |
| Награды: |
2 |
| Статус: |
Offline |
|
Здравствуйте, Екатерина! НЕ так давно пришла в интернет, но с Вашим сайтом познакомилась одним из первых. Мне он очень понравился, потому что вы реагируете на каждую нашу работу, УЧИТЕ, как надо правильно. Вы правы. Мне уже за полвека, но учусь я, где методом тыка, где методом подсказки. Я в школе сделаю презентацию и несу молодым коллегам, более продвинутым в этом деле и говорю: наведите критику. Делайте замечания, это полезно всем! Посмотришь на всё это с другой стороны, возможно увидишь, что можно сделать по-другому и будет лучше. В школе ведь учат этикету детей, может быть организовать форум по этикету общения учителей? Валентина.
22.10.2010
|
|
|
|
| |
|
|
Natalie | Дата: Пятница, 22.10.2010, 20:53 | Сообщение # 48 |
Natalie
Ранг: Доцент (?)
Группа: Зарегистрированные
Должность: английский язык
|
| Сообщений: |
1433 |
| Награды: |
43 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Тишка) В школе ведь учат этикету детей, может быть организовать форум по этикету общения учителей? Валентина. Вот уж точно!
22.10.2010
|
|
|
|
| |
|
|
мазик | Дата: Пятница, 22.10.2010, 20:59 | Сообщение # 49 |
мазик
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
17 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Критика, замечания в свой адрес, как бы она не была сказана, мягко или жестко, всегда прининимается с агрессией. Всё зависит от конкретного человека, его восприятия критики. Но я считаю, что любые замечания, коментарийй они должны быть, чтобы больше не было ошибок, чтобы следующие работы были лучше. Ведь действительно, мне всегда кажется, что мои работы хорошие, а со стороны виднее.
22.10.2010
|
|
|
|
| |
|
|
Шавкат | Дата: Пятница, 22.10.2010, 21:00 | Сообщение # 50 |
Шавкат
Ранг: Первоклашка (?)
Группа: Я - учитель
Должность: История, ОБЖ
|
| Сообщений: |
22 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Я бы постыдился писать такие записи. Но нечего здесь дурного нет, люди разные, мнения разные. Воспринимайте это как должное и все. Возможно человек сам не понял куда попал. Если человеку не интересно, то никто его не задерживает. А мнения свои каждый должен уметь отстаивать. Не согласны, ну и что из этого. Каждый остается при своем мнении и все. Но к большинству все таки надо бы прислушаться. Плохого здесь вижу никто не насоветует. Молодец Катерина! Огромное и полезное дело провернула, слава богу, что есть такие люди. И не тратьте дальше время на эту тему, все уже поняли надеюсь.
22.10.2010
|
|
|
|
| |
|
|
cimihka | Дата: Пятница, 22.10.2010, 22:07 | Сообщение # 51 |
cimihka
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Пользователи
Должность: химия
|
| Сообщений: |
6 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Кри тика- критеке - рознь. Меня раз так разкритиковали, что отбили всякое желание творить и дерзать. Очень умный специалист оказался. Хотя я не сдалась и отстояла свою точку зрения. Извинились, прислали сертификат. Извините, не называю адрес сайта (уж очень уважаемый). А вообще-то, я за правильную и разумную критику. Всему нужна мера.
22.10.2010
|
|
|
|
| |
|
|
olgab | Дата: Пятница, 22.10.2010, 22:15 | Сообщение # 52 |
olgab
Ранг: Студент (?)
Группа: Я - учитель
Должность: английский
|
| Сообщений: |
148 |
| Награды: |
6 |
| Статус: |
Offline |
|
Я за критику. и не только. Стараюсь оставлять комментарии к каждой скачанной работе. Очень хотелось бы, чтобы коллеги делали тоже самое. Немного слов и все!
22.10.2010
|
|
|
|
| |
|
|
tanja50 | Дата: Пятница, 22.10.2010, 23:45 | Сообщение # 53 |
tanja50
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
2 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Банально, но мы все люди и все разные. Кто-то критику воспринимает болезненно, кто-то умеет найти в ней рациональное зерно. В любом случае, попав на Ваш, Катерина, сайт я очень много в нём нашла для себя полезного и значимого. Особенная благодарность за возможность получить консультации по созданию презентаций. Хотелось бы поделиться своими наработками и получить, пусть даже критический, но полезный совет. Вот только почему-то не получается. Видимо делаю что-то не так.
22.10.2010
|
|
|
|
| |
|
|
maririna | Дата: Суббота, 23.10.2010, 00:06 | Сообщение # 54 |
maririna
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Пользователи
Должность: начальные классы
|
| Сообщений: |
5 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Уважаемые коллеги! Почему у нас, людей образованных, возникают такие проблемы? Недавно попались на глаза слова Никиты Михалкова: "Критики для меня как бакены.Они освещают мне путь...." Держитесь этих бакенов - они помогут нам найти правильный путь.
23.10.2010
|
|
|
|
| |
|
|
tvm | Дата: Суббота, 23.10.2010, 01:30 | Сообщение # 55 |
tvm
Ранг: Магистр (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
252 |
| Награды: |
3 |
| Статус: |
Offline |
|
Скачал материал, из-за которого появилась эта тема... Прочитал коментарии к материалу... Да, должна быть наглядность "физических" процессов в живом организме, но в 5 классе это, наверное, должна быть анимация, а не документальный фильм. Если такой не нашли, то и не надо вытаскивать видеоматериал из псевдоучебного диска (кстати, там качество делают низким именно для того, чтобы во весь экран всем не показывали), вставлять его в увеличенном виде с явной потерей качества выше 50%. Отпугивает в материале не само использование видеофрагментов, а именно качество их. Понять невозможно, что там "движется". Поэтому из данной презентации нужно удалить всю анимацию на всех слайдах!
Впрочем, в этой, да и во многих других презентациях этим приемом - вставка и увеличение анимации (гиф, флеш, видеофрагментов) - страдают многие авторы. И права Екатерина, лучше уж ничего не показывать, чем такие презентации! А коментарии Ваши, Катя, часто уж очень мягкие и обижаться на них могут только те, кто в принципе не приемлет критики, потому что они всегда правы...
23.10.2010
|
|
|
|
| |
|
|
exbntkm1994 | Дата: Суббота, 23.10.2010, 02:14 | Сообщение # 56 |
exbntkm1994
Ранг: Студент (?)
Группа: Я - учитель
Должность: литература
|
| Сообщений: |
193 |
| Награды: |
5 |
| Статус: |
Offline |
|
Я пришла на сайт больше года назад и именно с презентациями. И мнение по поводу моих работ Екатерины видела неоднократно. Да, у неё не было восторженных криков "шедеврально!", были вполне конструктивные замечания. И это нормально. Так и должно быть. А если человек - профессионал в своём деле, так ему "спасибо" коллеги по специализации скажут, да ещё и кучу восклицательных знаков нарисуют! Неоднократно. А на форумах сколько всего перебывало? Какие разборки и кипящие споры разыгрывались? И опять-таки Екатерина пыталась, отстаивая собственное мнение, корректно успокоить разбушевавшихся, хотя сама она тоже человек ранимый, не меньше, чем Нелля Александровна. Давайте же помнить о том, что предлагаемый (по доброй воле!) материал может восприниматься по-разному разными людьми, и не стоит тратить свои и чужие нервы из-за обычного файла презентации, коих у каждого учителя великое множество. Предлагаю впредь всем общаться по-леопольдовски: "Ребята, давайте жить дружно!"
23.10.2010
|
|
|
|
| |
|
|
olgolg | Дата: Суббота, 23.10.2010, 11:00 | Сообщение # 57 |
olgolg
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
1 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Методические советы или рекомендации ещё никому не были лишними. Если педагог жаждет похвалы от коллег, то необязательно публиковать свои работы на сайте, а достаточно выступить публично перед педагогической общественностью на семинарах, педчтениях и т.п. А уж если разместили материалы-ждите объективной оценки!
23.10.2010
|
|
|
|
| |
|
|
Ирма6895 | Дата: Суббота, 23.10.2010, 11:32 | Сообщение # 58 |
Ирма6895
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
1 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Я думаю,что отправляя работу на сайт, каждый должен определиться, что он ждет: конструктивной оценки, позволяющей улучшить свою работу или дифирамбов, далеких от объективной оценки. Если последнее, то это организовать несложно за счет лестных, приторных и далеких от истины комментариев знакомых, коллег, зарегистрированных на сайте. Но я думаю, что это с их стороны будет медвежья услуга. Если нужна высокая оценка менеджера или модератора сайта, то не упреками ее можно заслужить, а содержанием своей работы. А Ваши комментарии, Екатерина, всегда корректны. Спасибо за то, что в перегруженном расписании педагога находите "окошко" для сайта.
23.10.2010
|
|
|
|
| |
|
|
Екатерина_Пашкова | Дата: Суббота, 23.10.2010, 11:38 | Сообщение # 59 |
| Сообщений: |
7235 |
| Награды: |
285 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Ирма6895) Спасибо за то, что в перегруженном расписании педагога находите "окошко" для сайта. )) Я уже не нахожу. Из школы я ушла. Сайт занимает все мое время. Совмещать работу учителя и руководителя сайта невозможно. Спасибо всем!
23.10.2010
|
|
|
|
| |
|
|
lanbren | Дата: Суббота, 23.10.2010, 13:30 | Сообщение # 60 |
lanbren
Ранг: Доцент (?)
Группа: Активисты
|
| Сообщений: |
2112 |
| Награды: |
69 |
| Статус: |
Offline |
|
А у меня даже в мыслях не было обижаться. Это ведь педсовет! Все высказываются.
23.10.2010
|
|
|
|
| |
|
