Простите, учить СОПЕРЕЖИВАТЬ - это не единственное, чем должен заниматься учитель:) в более старшем возрасте дети все меньше и меньше сопереживают, значит не нужно ставить отметок, чтобы их научить этому? "учатся сопереживать за чьи-то успехи".. Это как? нужно учить детей стремлению, умению достигать поставленных целей, поощряя их оценками, а не просто словами Хорошо.

Достигать свои цели необязательно, расталкивая всех, или, идя по головам. Хотя в современном обществе это частенько поощряется. Если ребёнок радуется успехам другого, то и сам сможет получить такую же моральную поддержку при достижении, в свою очередь, своих целей.
А насчёт поощрения отметками ( не оценками! ) хочу сказать следующее - разве взрослым людям на работе выставляют "пятёрки" и "двойки" ? Их оценивают как раз словесно - ругают, хвалят - стимулируют на более качественный результат. Значит не в отметке дело?
Симпатяга привела ещё один пример из рассказа. Я полностью с Вами согласна! Повторюсь - отметки больше нужны родителям, а не детям и учителям. Отметки часто тешат родительское самолюбие, являются показателем ИХ успешности. При этом знания, за которые дитё получило данную отметку, родителей волнуют не всегда.