Презентация-тренажер "Подготовка к ЕГЭ (английский язык): устная часть" для 11 класса.

Автор: Овсянникова Ирина Владимировна

Предлагаю тематические тесты для 9 класса, включающие контроль чтения, лексики и грамматики. Могут использоваться учителями как практический материал для начала подготовки к ЕГЭ.

Автор: Благинина Екатерина Александровна

Итоговая контрольная работа за 5 класс (УМК Биболетова М.З.)
Контрольная включает задания по аудированию, чтению, лексике, грамматике и письму.

Методическое пособие для преподавателей, учащихся «Создание интерактивных тестов в программе MS Excel».

Можно использовать при подготовке к различным урокам, удобна в применении как опытным, так и начинающим пользователям.

Приведен пример теста по теме «Локальные сети», который удобен при автоматизированном контроле знаний.

Проблема выставления объективной отметки при оценивании учебной деятельности ученика на уроках иностранного языка за выполнение коммуникативной задачи учащемуся провоцирует учителя на создание соответствующего методического оценочного инструментария. Для этой целью и создана таблица оценочных критериев по иностранным языкам, помогающая объективно оценить деятельность ученика на уроке иностранного языка по всем видам речевой деятельности.

Итоговая контрольная работа во 2 классе по УМК Биболетовой М.З. состоит из двух вариантов по 5 заданий в каждом. Все задания построены в игровой форме, что способствует снятию эмоционального напряжения у учащихся и соответствует психологическим особенностям младших школьников.

Данный материал можно использовать как для отработки материала , так и для контроля .

УМК Биболетова М.З. Enjoy English 5-6. Данный тест подходит как для систематизации и обобщения лексики по теме "Черты характера", так и для контроля знания новых слов. Так же имеется задание на знание приставок с отрицательным знаением.

Данное компьютерное тестирование составлено по материалам учебника Клементьева Т.Б. Happy English -3 и содержит вопросы об австралийских животных. Тест включает 10 вопросов, которые можно изменять и использовать по любым темам программы. После выполнения теста, компьютер выставляет учащимся оценку. Тестирование составлено на основе программы Хоружа С.А., преподавателя Александровского профессионального лицея.

Данные тесты разработаны для учащихся 3-6 классов. Тесты состоят из 3 вариантов по 6 заданий.

Цель: проверить уровень усвоения пройденного лексического материала по изученной теме (фрукты, овощи, мясо, рыба).

Представлены двухвариантные работы по усвоению лексико-грамматического материала Unit 1, Unit 2, Unit 3, Unit 4. Каждая работа состоит из 4 заданий:
1) Выбери слово, наиболее близкое по значению выделенному
2) Выбери слово, наиболее подходящее по смыслу
3) Выбери правильную форму глагола
4) Выбери правильный вариант перевода

Представлены двухвариантные контрольные работы по усвоению лексико-грамматического материала Unit 1, Unit 2, Unit 3, Unit 4. Структура аналогична Progress Check учебника, но содержание свое.

10 тестов по теме «Спорт», созданные в виде web-страниц с использованием HTML.
Тестирование можно проводить при наличии минимального стандартного программного обеспечения. Тесты могут быть размещены на сайте, использованы как для самостоятельной проверки учащимися знания лексики по теме «Спорт», так и на уроке.

Тест для контроля знаний по теме "Present Simple" для 5 класса

Автор: Симоненко Наталья Владимировна

Цель данной работы - контроль навыков чтения и грамматики за весь курс 7 класса

Первое задание представляет собой выбор правильной формы неопределённого местоимения из 2-х предложенных, второе - выбор правильной формы производного местоимения из 6-ти предложенных. Тест может быть применён для любого УМК на этапе изучения данной темы

контрольная работа составлена для контроля знаний учащихся вторых классов. Она проводится в конце учебного года. Контрольная составлена по УМК Азаровой С.И."Millie"

Проверочная работа по английскому языку составлена для 5 класса по УМК "Enjoy English", Unit 3 по теме "Learning more about each other".

Контрольная работа за II четверть для 5 класса (УМК "Enjoy English")
Содержит 5 заданий. Поможет проверить знания учеников 5го класса по окончанию 2 учебной четверти.

Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты пробного и официального ЕГЭ, проводимого в учебном году, и создать по ней сводную ведомость по классу/параллели/школе, распечатать отчет по классу/параллели/школе и отдельному ученику.

Текст заимствован из приложения к ИЯШ «Методическая мозаика», автор текста Е.В. Измайлова, школа с углубленным изучением английского языка №1289, г.Москва. Уровень сложности – от 7 класса и выше (обычные школы). В процессе чтения текста учащимся предлагается найти и выписать в таблицу конкретную информацию, затем - ответить на вопросы к тексту устно или письменно (на усмотрение учителя). Текст также может быть предъявлен в виде аудирования в классах с повышенным и высоким уровнями обучаемости.

Тесты предназначены для 3 класса к учебнику Enjoy English для контроля и оценки знаний учащихся по пройденному материала.

Дифференцированная контрольная работа состоит из двух вариантов. Первый вариант предназначен для учеников, занимающихся на "4" и "5", второй - для тех, кто занимается на "3". Выполняя данную работу, и слабый ученик может получить высокую оценку, что послужит ему стимулом для изучения иностранного языка в будущем.

Автор: Калистратова Марина Владимировна

При объяснении требований для написания сочинения в части С2, сталкиваешься с такой проблемой: теоретически ученики понимают, что от них требуется, а практически на могут написать сочинение, соблюдая все требования. Занятия на курсах повышения квалификации по теме: «Система подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку» подсказали следующий прием работы. После объяснения правил написания сочинения-рассуждения, предлагаю прочитать и проанализировать сочинение. Совместный поиск ошибок, как правило, помогает в дальнейшем избегать их.

Данная разработка предназначена для использования на уроках немецкого языка в 2-6 классах с целью определения уровня усвоения учебного материала.