Занятие направлено на формирование у обучающихся представления о мире, созданном Богом, показать красоту окружающего мира. Материал предназначен для преподавателей начальных классов, преподавателей ОРКиСЭ, а также для внеклассной работы. Состоит из конспекта занятия и сопровождается презентацией. Занятие прошло успешную апробацию.

Я увлекаюсь мультипликацией, состою в шотландском обществе аниматоров Muvizu при компании Digimania, производящей программное обеспечение для видеолюбителей. Обычно мультфильмы, которые я снимаю, имеют отношение к предмету, который преподаю, - к истории. В данном случае, сюжетом для мультфильма стал знаменитый эпизод из биографии Святого Франциска Ассизского.

Из опыта апробации курса ОРКиСЭ в 5-х классах.
Курс «ОРКиСЭ» несет в себе большие воспитательные возможности, приобщает к ценностям национальной культуры.

Классный час для 5 класса

Фильм состоит из двух частей. Первая часть -- Пьесы в Ре, сочинение Жана (?) де Сент-Коломба. Исполнитель -- Паоло Пандольфо, виола да гамба (с участием Томаса Бойзена). В качестве видеоряда использованы картины голландских художников XVII века. Вторая часть -- краткое исследование американского исполнителя на виоле да гамба, историка музыки Джонатана Данфорда о Сент-Коломбе (в переводе на русский язык с французского). Форма 2 части -- мультфильм.

Праздники – это своеобразные рубежи жизни, на них ориентируются, к ним готовятся. Они должны приобщать детей к родной культуре, к народному творчеству, традициям, важнейшей частью которых являются именно православные праздники.

Сценарий праздника "Рождество Христово" написан в соавторстве учителем русского языка и литературы и преподавателями детской школы искусств. Праздник проведен в январе 2011 года с участием воспитанников ДШИ №1 и обучающихся МОУ СОШ №2 с приглашением батюшки Свято-Покровского храма отца Алексндра (Минина).

Духовно-нравственная культура является сегодня актуальной, приоритетной темой в образовательном учреждении. Формулируя сегодня главную цель отечественной педагогики и общественного воспитания, мы должны понимать, что школа призвана в первую очередь воспитывать в ребенке человека как носителя образа Божьего, обладающего высокими духовными, нравственными, культурными качествами, который был бы представителем Великой России.

Познакомить детей с событиями, связанными с праздником Великой Пасхи.

• плакаты, посвященные Пасхе;
• аудиокассеты с музыкальными записями (Пасхальный Благовест, церковное песнопение);
• пасхальный стол: куличи, крашеные яйца;
• декорации и костюмы к сценке и сказке.

Дистанционный обучающий курс "Библейские истории в шедеврах мирового искусства” для учащихся 7-11 классов.

Программа составлена в соответствии с социальным запросом семьи и общества. Ее содержание направлено на духовно-нравственное и патриотическое воспитание младших школьников. Именно этот возраст является наиболее благоприятным для формирования личности на основе общечеловеческих, общекультурных и духовных ценностей.

Жизнь и наука доказали, что все беды у детей, а потом и взрослых объясняются ошибками семейного воспитания, главная из которых – отсутствие любви и неумение хвалить и поощрять своих детей.

Самое главное для ребенка – чтобы его любили таким, какой он есть. Похвала матери, отца в особенности, окрыляет ребенка. В похвале ребенок зримо ощущает родительскую любовь.
Похвала – лучший способ закрепить положительные поступки, она улучшает взаимоотношения родителей и детей. Не умеют хвалить те, кого в детстве мало хвалили или не хвалили вообще.
И только чуткое сердце матери и отца найдут правильное решение.

Российское общество переживает в настоящее время духовно-нравственный кризис. Сложившееся положение является отражением перемен, произошедших в общественном сознании и государственной политике.

Спасением для России может стать восстановление и распространение традиционной духовно-нравственной культуры. Православно-христианские принципы любви, гармонии и красоты в устроении мира, человека и общества обладают неоценимыми образовательными и воспитательными возможностями. Именно на их основе возможно преодоление современного кризиса культуры, науки, образования, кризиса внутреннего мира человека.
Мир духовных ценностей нельзя навязать ребенку. Эти ценности приобретаются их умственными усилиями. В процессе обучения и воспитания нравственные знания становятся прочувствованным опытом, формируется полноценная личность. Этому в полной мере отвечают занятия в кружке «Кубань православная».