Разработка занятия по теме "Страна Бумагопластика" (Введение в образовательную программу)
Разработка занятия по теме «Страна Бумагопластика» предназначена для педагогов преподающих такой вид декоративно-прикладного творчества как бумагопластика. Данное занятие является вводным, проводится на первом году обучения для вновь прибывших обучающихся. Возрастная категория воспитанников – 7-8 лет.
Цель: пробуждение интереса обучающихся к деятельности по программе «Бумагопластика».
Задачи:
- познакомить с основными свойствами бумаги
- развивать мышление, воображение
- воспитывать аккуратность при изготовлении поделок.
Предварительная работа:
1. Оформление кабинета: магнитная доска; шторы для затемнения окон; музыкальный центр; столы для обучающихся; стулья ученические (стоят отдельно от парт полукругом); дополнительные столы (2 шт.) для построения общей композиции, покрытые тканью; стеклянный шар, подвешенный над дополнительными столами; башня из ватмана, в ней устанавливается диапроектор, свет которого при включении попадает на стеклянный шар, что создает, при затемнении, эффект сказочности; выполненные из ватмана сказочные персонажи («Король», «Ножницы», «Клей», «Карандаш», «Линейка» (2 шт.) – высота каждого персонажа около 50см); дополнительное оформление, выполненное также из ватмана, к будущей композиции: фонарные столбы, декоративные украшения, вывеска «Бумагопластика».
2.Подготовка материалов для педагога: пластилин; белый квадратный лист бумаги; схема «Свойства бумаги» (Приложение 1); поэтапное сложение птицы в технике оригами (Приложение 2).
3.Подготовка материалов для обучающихся: детали из ватмана, белые квадратные листы бумаги, белые прямоугольные листы бумаги, карандаши, линейки, ножницы, брелки с подсветкой (фонарики). Количество заготавливаемого материала равно количеству обучающихся.
Ход занятия.
1.Организационный момент.
Занятие начинается с того, что дети рассаживаются на стулья, которые стоят отдельно от столов полукругом.
Педагог: - Здравствуйте, ребята! Давайте с вами познакомимся. Меня зовут Наталья Владимировна, педагог объединения «Бумагопластика». А кто же у меня сегодня в гостях?
Дети называют свои имена.
Педагог: - Сегодня у нас необычное занятие. Мы с вами познакомимся с волшебной страной «Бумагопластика», но поскольку на занятии мы много будем работать руками, поэтому предлагаю вам выполнить следующие упражнения.
Выполнение гимнастики для рук.
2.Знакомство с новым материалом.
Педагог: - Как я уже говорила, мы познакомимся с волшебной страной «Бумагопластика». Вдумайтесь, пожалуйста, в это слово и произнесите его еще раз про себя: «Бумагопластика». Как вы думаете, какой материал считается в этой стране самым важным, значимым, основным?
Дети: - Бумага.
Педагог: - Возьмите, пожалуйста, по листу бумаги и попробуйте его порвать. Легко рвется?
Дети: - Да.
Педагог: - Попробуйте скрутить ее. Скручивается?
Дети: - Да.
Педагог: - Сомните. Мнется?
Дети: - Да.
Педагог: - Она приняла ту форму, которую вы ей задали или вы ее смяли руками, положили на ладонь, и она развернулась?
Дети: - Бумага приняла заданную форму.
Педагог: - Так если бумага легко рвется, мнется, режется, как вы думаете, удобна ли она для изготовления поделок?
Дети: - Да.
Педагог: - Замечательно! А если взять пластилин, из него также легко делаются различные фигурки?
Дети: - Да.
Педагог: - Так что общего между бумагой и пластилином?
Дети: - Из них легко делаются поделки.
Педагог: - А теперь, исходя из слова «пластилин», как одним словом можно назвать бумагу, какая она?
Дети: - Пластичная.
Педагог: - Тогда почему волшебную страну назвали «Бумагопластикой»?
Дети: - Бумага пластичная.
Педагог: - Итак, цель нашего занятия: познакомиться с основными свойствами бумаги и как можно больше узнать о волшебной стране «Бумагопластика», которая появится прямо на ваших глазах, благодаря вашим умелым ручкам. Но чтобы попасть в эту страну, нужно выполнить три задания, а именно, изготовить поделки, опираясь на три основных свойства: бумага режется, клеится и сгибается.
На странице приведен фрагмент.
Автор: Киселева Наталья Владимировна
→ Наталья9931 17.03.2015
 0
 6813
 636 |
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
