Литературно-музыкальная композиция «Я к Вам пишу…»; 8 - 11 классы

Литературно-музыкальная композиция

«Я к Вам пишу…»

(эпистолярный жанр вчера и сегодня)

Составитель: Рындина Елена Николаевна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МБОУ «СОШ №37 г.Владивостока»

1. Звучит I куплет песни «Ваше благородие, госпожа разлука»

2. Вед.1 Эпистолярный жанр - натянутая нить. 
   Давно остывший жар назойливо хранит. 
   И мне издалека по-прежнему видна 
   Прозрачного листка сквозная желтизна. 
   Неведомо куда, пока не вышел срок, 
   Летит через года бумажный голубок.

3. Учитель: Мы живём во время бурного развития научно-технического прогресса. Буквально за последние 15 лет в нашу жизнь не вошли, а ворвались, компьютеры, сотовые телефоны, спутниковая и факсимильная связь, Интернет… Хорошо это? Наверное, да. Но есть и другая сторона этого процесса: технические средства обеспечивают большую скорость обмена информацией, но, к сожалению, не всегда – качество общения. Мы все меньше и меньше времени находим на длительные беседы и телефонные разговоры, нам легче быстро отправить короткую СМСку или сообщение с помощью WhatsApp или Скайпа. А о таком виде общения, как бумажное письмо, в наше время практически уже забыли. Сегодня я хочу поговорить с вами именно об этом, и, может быть, мне удастся убедить вас в том, что именно этот вид общения имеет много преимуществ перед современными средствами.

Вед.1. мы провели анкетирование среди людей разных возрастов. Результаты нашего исследования показали, что…

• Большинство наших респондентов считают, что жанр письма уже умер

• Но, как ни странно, большинство из опрошенных любит получать письма, хотя не любит их писать.

Вед.2. Мы разучились писать письма, слать открытки к праздникам, а если это и делаем, то как-то коряво и уродливо. Открытки мы зачастую только подписываем, ведь весь необходимый текст там уже напечатан, и неважно, что кем-то чужим.

Вед.1. Пальцы не слушаются нас, ведь они привыкли бегать по клавишам компьютера и смартфона. Так создан сегодня мир…

4. Чтецы

Не моде нынче жанр эпистолярный.

Ни времени, ни сил для писем нет.

Высокий стиль, уже непопулярный,

Сменил сегодня повсеместно Интернет.

Только все же вам напомнить разрешите:

Не заменит писем Скайп и телефон.

Напишите, хоть кому-то напишите,

Пусть не будет без работы почтальон.

Если всё у вас не ладится порою,

Если мир вдруг повернулся к вам спиной,

Если горе вам покажется горою,

Если беды не обходят стороной,

Вы отчаиваться все же не спешите,

Выход есть, и он доступен вам всегда:

Как ни трудно вам, но все же напишите,

Отыщите адресата для письма.

5. Вед.2. Что бы ни предпочитали наши респонденты (СМС, электронную почту, Скайп, WhatsApp), какие бы аргументы они ни выдвигали в пользу этих видов связи (главное из которых – быстрота), большинство из них сходится на том, что именно бумажное письмо лучше помогает раскрыть душу.

Вед.1. А давайте сравним. Итак, век XIX… Знакомьтесь – Татьяна Ларина…

6. Инсценировка: Татьяна Ларина пишет письмо Евгению Онегину

7. Вед.2. А теперь век XXI … Итак, современный молодой человек, влюблённый, как Ромео, но ещё не признавшийся в своих чувствах. Они сейчас не вместе: его девушка - в другом городе…

8. Инсценировка: молодой человек (романтично) читает стихотворение, девушка – на другом краю сцены

Иду по аллее и листья пинаю,

Размеренно строчки рифмую с шагами.

Ах, как получилось так, не понимаю,

Что, словно мальчишка, увлёкся я вами.

С одной стороны – вы само совершенство,

С другой – тоже самое, только зеркально.

Держать вашу ручку - такое блаженство!

Об этом я часто мечтаю печально.

Вы так мелодичны, вас слушать приятно,

Но голос теряет в шипении трубка,

И горе моё в связи с тем необъятно.

Лекарство одно – ваши сладкие губки.

Когда же, когда я увижу вас снова?

И личико ваше, и ручки, и ножки?

В любви я уверю вас силою слова

Сейчас же вот здесь же – на этой дорожке!

(Достает телефон, звонит – его не слышат, звонит еще раз – звонок срывается)

- Раз так, я все напишу в СМС, все-все, что я думаю, я расскажу ей о своих чувствах… (набирает текст, у девушки раздается звонок, она читает СМС: «Скучаю, давай встретимся»

Девушка: И это всё? О боже! Как скучно!

9. Вед.1. Да, высокие технологии, Интернет… Вот только романтика при этом теряется.

Вед.2. Кроме того, письма несут в себе богатейшую информацию. Они, непосредственные участники и неподкупные свидетели, воскрешают ушедшие эпохи, их нравы, вкусы и устремления. Они мимоходом запечатлевают как мельчайшие бытовые подробности, так и события исторического масштаба.

Вед.1. Эпистолярный жанр возник во времена античности. Именно тогда, до нашей эры, было написано письмо Плиния-младшего Тациту, из которого мир впоследствии узнал об извержении Везувия и гибели города Помпеи.

На фоне слайда с репродукцией «Гибель Помпеи» под инструментальную музыку чтец читает фрагмент письма:

«От частых и сильных толчков здания шатались; их словно сдвинуло с мест, и они шли туда-сюда и возвращались обратно. Под открытым же небом было страшно от падавших кусков пемзы. В защиту от падающих камней кладут на головы подушки  и привязывают их полотенцами.

Решили выйти на берег и посмотреть вблизи, можно ли выйти в море: оно было по-прежнему бурным и враждебным. Мы видели, как море отходит назад; земля, сотрясаясь, как бы отталкивала его. Берег явно продвигался вперед; много морских животных застряло в сухом песке. С другой стороны черная страшная туча, которую прорывали в разных местах перебегающие огненные зигзаги; она разверзалась широкими полыхающими полосами, похожими на молнии, но большими. Падает пепел, еще редкий.

Я оглядываюсь назад: густой черный туман, потоком расстилающийся по земле, настигал нас. Слышны были женские вопли, детский писк и крик мужчин; одни окликали родителей, другие детей или жен и старались узнать их по голосам. Одни оплакивали свою гибель, другие гибель близких; некоторые в страхе перед смертью молили о смерти; многие воздевали руки к богам; большинство объясняло, что нигде и никаких богов нет, и для мира это последняя вечная ночь».

10. Вед.2. В средние века в переписке высказываются и обсуждаются актуальные идеи времени.

Вед.1. Особенно любима эта форма письма в эпоху сентиментализма и романтизма, поскольку позволяет раскрыть внутренний мир человека, его чувства.

Вед.2. Давайте еще раз заглянем в гостиную XIX века. Мы видим девушку, которая, находясь в своём имении пишет письмо подруге в город. У неё нет телефона, телеграфа. Их разделяет огромное расстояние. Письма идут долго , но зато есть много времени всё обдумать и поделиться всеми своими мыслями, всем тем, что накипело на душе.

Инсценировка: письмо Лизы (из пр-ия А.С.Пушкина «Роман в стихах»)

6. Лиза – Саше

Милая! мне невозможно долее притворяться, мне нужны помощь и советы
дружбы. Тот, от которого убежала, кого боюсь я как несчастия, здесь. Что
мне делать? голова моя кружится, я теряюсь, ради бога, реши, что мне делать.
Расскажу тебе все...

Ты заметила прошедшею зимою, что он от меня не отходил. Напрасно вооружалась я холодностию - ничем не могла я от его избавиться. На балах он вечно умел
найти место возле меня, на гулянье он вечно с нами встречался, в театре
лорнет его был устремлен на нашу ложу.

Сначала это льстило моему самолюбию. Я, может быть, слишком это ему
дала заметить. По крайней мере он каждый час
говорил мне о своих чувствах и то ревновал, то жаловался... С ужасом думала
я: к чему все это ведет! и с отчаянием признавала власть его над моей душою.
Я уехала из Петербурга - думала тем прекратить зло в его начале. Это успокоило мое
сердце. Я начинала думать о нем равнодушнее. Вдруг … я его
вижу.

Я его вижу: вчера были именины. Я приехала к обеду, вхожу в
гостиную, нахожу толпу гостей. Не замечая никого, сажусь подле хозяйки, гляжу: ОН
передо мной. Я остолбенела... Он сказал мне несколько слов с видом такой
нежной, искренней радости, что и я не имела силы скрыть ни замешательства
своего, ни удовольствия.

Пошли за стол. Он сел против меня; я не смела на него взглянуть - но
заметила, что все глаза были устремлены на него. Он был молчалив и рассеян.
После обеда он ко мне подошел. Чувствуя, что
мне было надобно что-нибудь сказать, я спросила довольно некстати, по делам
ли заехал он в нашу сторону. "Я приехал по одному делу, от которого зависит
счастие моей жизни", - отвечал он вполголоса и тотчас отошел. Я ушла наверх к
Машеньке, где пролежала до вечера под предлогом головной боли. В самом деле,
я была хуже чем нездорова. Машенька от меня не отходила. Она в восторге от
него. Он пробудет у них месяц или более. Она целый день будет с ним. Право,
она влюблена в него - дай бог, что и он влюбится.

Что мне делать, милая, здесь не будет мне возможности избегнуть его
преследований. Он уж успел обворожить бабушку. Он будет ездить к нам - опять
пойдут признания, жалобы, клятвы - и к чему? Он добьется моей любви, моего
признания, - потом размыслит о невыгодах женитьбы, уедет под каким-нибудь
предлогом, оставит меня, - а я... Какая ужасная будущность! Ради бога, дай
мне руку: я тону.

Лиза.

11. Вед.1. Век ХХ… Были в течение этого столетия такие времена, когда и письмам было страшно доверить свои мысли. Но было и другое.

Вед.2. Великая Отечественная война! Страшное время! Четыре долгих года некоторые люди не видели своих близких. А для многих пожелтевшая фотография на стене и письма с фронта, бережно хранящиеся в шкатулке, остались единственной памятью о тех, кто уже никогда не вернется домой.

Вед.1. Трудно читать эти письма. Трудно потому, что они потрясают до глубины души. Письма тех лет – это пожелтевшие листки, вырванные из школьных тетрадей, странички из комсомольских билетов, это доски лагерных нар и даже шероховатые кирпичи, на которых герои оставляли свои последние слова, обращенные к тем, кто остался жить.

Чтение избранных писем на фоне мелодии «Темная ночь»

Письмо гвардии майора Дмитрия Андриановича Петракова дочери

Моя черноглазая Мила!

Посылаю тебе василёк… Представь себе: идёт бой, кругом рвутся вражеские снаряды, кругом воронки, и здесь же растет цветок… И вдруг очередной взрыв – цветок сорван. Я его поднял и положил в карман гимнастерки. Цветок рос, тянулся к солнцу, но его сорвало взрывной волной, и, если бы я его не подобрал, его бы затоптали. Вот так фашисты поступают с детьми оккупированных территорий, где они убивают и топчут ребят…

Мила! Папа Дима будет биться с фашистами до последнего вздоха, до последней капли крови, чтобы фашисты не поступили с тобой так, как с этим цветком.

Папа.

Письмо Вадима Александровича Сивкова родителям

Здравствуйте, дорогие мои папа, мама и Тасенька!

Сообщаю, что на фронте мне пришлось быть всего немного более месяца. В наступлении прошли уже более ста километров. 13 марта я одним своим танком занял село Якино.

В ночь на 15 марта немцы пошли в атаку, заняли село. Из-за ночи мой танк упал в противотанковый ров. Остались вдвоем с радистом. Решили погибнуть при крайнем случае, но в плен не идти.

Немцы 2-3 раза подходили к танку, но пока не открыли. Живу, может быть, последние минуты. Вот коротко о себе. Не волнуйтесь за меня. На то есть война. Желаю вам дальнейшей счастливой жизни.

Последняя просьба к вам: сообщите в Ижевск всем ребятам о моей смерти.

Ну вот и все. До свидания навеки.

15 марта 1944г. 7 часов утра.

Это было, действительно, последнее, прощальное письмо. Когда через день село освободили советские войска, его, вместе с письмом второго бойца, нашли в консервной банке под танком, который был взорван самими танкистами тогда, когда фашисты подтянули свою артиллерию, чтобы в упор расстрелять танк.

Когда недавней старины
Мы переписку разбираем,
И удивления полны -
Так много страсти в ней читаем,
Так много чувства и тоски
В разлуке, столько слёз страданья,
Молитв и просьб о дне свиданья,-
Мы в изумленьи: далеки те дни, те чувства!..

12. Вед.2. Век XXI… Благодаря развитию компьютерных технологий, появился новый вид письма – электронное письмо и СМС. Но это уже совсем другой жанр. Письменность перестает быть великим достижением человечества. А жаль!

Вед.1. Отговорок много: писать не о чем; мне не пишут, а я почему должен; времени нет…

Вед.2. Но психологи считают, что на угасание эпистолярного жанра повлияло не столько появление электронных средство, сколько то, что в наше время люди стали проявлять больше индивидуализма, перестают доверять друг другу, предпочитают тайное и сокровенное носить в себе. А это уже действительно тревожный сигнал. Ведь что может быть дороже общения и проявления любви?

Вед.1. Письмо – это не только удобная форма общения на расстоянии, но и хороший способ самовыражения.

Вед.2. Письмо приносит в дом радость.

Вед.1. Чем приятно удивить ближнего? Высший пилотаж – прислать письмо человеку, который живет с вами под одной крышей. Изумлённый изгиб бровей гарантирую.

Вед.2. В письме можно сказать много всего хорошего, чего наяву язык не повернется произнести.

Вед.1. Красивая бумага, знакомый, родной почерк – это вещественное доказательство признательности и любви, которое можно перечитывать снова и снова.

Напишу тебе письмо и с почтой

Беленький конвертик отошлю,

Пусть летит почтовый голубочек,

Пусть доставит: Я ТЕБЯ ЛЮБЛЮ!

Напишу письмо чернильной ручкой,

Вдохновенно буквы выводя.

О природе? О погоде? Лучше

Просто напишу: Я ЛЮБЛЮ ТЕБЯ!

Напишу. Ты мой увидишь почерк

(аккуратный, правду говорю),

Три сердечка, очень много точек,

И признанье: Я ТЕБЯ ЛЮБЛЮ!

Вед.2. Письмо – это не только возможность рассказать о чем-то сокровенном, но и способ поддержать человека, если он одинок, ведь письма можно перечитывать и убеждаться в том, что есть люди, которые о тебе помнят, тебя любят, которым ты нужен. А это так важно для любого человека.

Покойной тетки комната пустая,

Пыль бытия на полках, на стекле,

Открыток кипа празднично-пустая

Рассыпалась на письменном столе.

Не забывали – присылали часто:

В день ангела и красного числа,

2-3 строки- желали тетке счастья…

А та одна 12 лет жила!

Болела часто, в гости не ходила,

С былым житьем рвалась за нитью нить…

Но поздравленья бережно хранила,

Ведь надо что-то в старости хранить.

Бывало, книгу вечером отложит,

Возьмет открыток кипу и опять

Читает их… А в них одно и то же,

И хочется, да нечего читать.

Вед.1. Время коротко, оно летит, а общения, внимания и любви нам всем недостает… так что - скорее за ручку и творите добрые дела – ДАРИТЕ ЛЮБОВЬ!

Ну, а может, для кого-то вы могли бы

Стать опорой и поддержкой в трудный час,

Чтоб с души его свалилась горя глыба,

Чтоб потом он благодарно вспомнил вас.

Осушите чьи-то слёзы, рассмешите,

Не жалейте для письма душевных сил,

Отыщите полчаса и напишите,

Хоть об этом вас никто и не просил.

Если вы писать не любите, но все же

Не решаетесь сказать о чувствах вслух,

Напишите – может, вам ответят тоже,

Ведь не может быть весь мир и слеп, и глух.

Огонек в своей душе не потущите

И доверьте сокровенное письму,

Напишите, напишите, напишите!

Легче на душе вам станет самому!

Звучит 1-й куплет песни «Вологда»