Необходимость и важность сотрудничества семьи и школы никогда не ставились под сомнение. Именно семья по праву считается главным фактором и условием развития и воспитания ребёнка. Здесь протекает большая часть его жизнедеятельности, закладываются основы его отношений с миром, т.е. начинается процесс воспитания. Семья вместе со школой создаёт тот важнейший комплекс факторов воспитывающей среды, который определяет успешность либо неуспешность всего учебно – воспитательного процесса.
Ведущую роль в организации сотрудничества школы и семьи играют классные руководители. Позиция классного руководителя заключается в том, чтобы вызвать к жизни позитивные факторы семейного и школьного воспитания, взаимодополнять друг друга.
В нашей практике сложилось пять функций работы гимназии и классного руководителя с родителями обучающихся. Они определяют и содержание этой работы.
08.12.2009
« М А С Л Е Н И Ц А.»
(выступление на линейке 3 класс-10 минут)
07.12.2009
В школьной практике вводятся здоровьесберегающие технологии. Их цель – обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения и воспитания в школе, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.
В данном докладе рассматривается совместная деятельность во внеклассной работе в аспекте здоровьесбережения учителя и ученика на примере работы редакции школьной газеты.
12.11.2009
Презентация классного руководителя срденей общеобразовательной школы № 45, на тему: Роль классного руководителя в повышении качества знаний учащихся
11.11.2009
Слайд-шоу «Happy Halloween!» с музыкальным сопровождением из кинофильма «Harry Potter».
26.10.2009
Бланк для выставления текущих или итоговых оценок для 7 класса
25.10.2009
В чем сущность потребности в знаниях? Как она возникает? Как она развивается? Какие педагогические средства можно использовать для формирования у учащихся мотивации к получению знаний? Эти вопросы волнуют многих педагогов и родителей.
Эти и другие вопросы на тему: "Учебная мотивация - фактор развития познавательных способностей" рассматриваются в данном Докладе(+ Презентация)
Полный текст материала оформляется по плану.
25.10.2009
Примерные нормы учета рабочего времени классного руководителя
24.10.2009
Сценарий+презентация украсит праздник в любой школе.
26.09.2009
15.09.2009
Шаблон документа WORD 2003. Заполнять можно как вручную (предварительно распечатав), так и на компьютере (имеются в виду общие сведения). Размер слегка увеличен из-за внедрения шрифта CampusGrav.
15.09.2009
По сложившейся традиции в нашей школе, каждый новый коллектив педагогического класса готовит выступление – самопрезентацию, в ходе которой гостям предлагается посмотреть небольшое шоу, а после шоу и приветственных слов гостей, директор вручает каждому ученику зачетную книжку.
Поскольку в 8 класс было набрано 14 учащихся, было решено, что все ученики примут самое активное участие. Номера тщательно отбирались с учетом характеров, способностей и даже внешних данных учащихся. И этот день стал для многих звездным часом! Все самозабвенно играли свою роль! У многих это была первая в их жизни роль.
28.08.2009
07.08.2009
21.07.2009
Пояснительная записка, цели, задачи, сроки и этапы реализации программы, прогнозируемые результаты. Тематика классных часов и родительских собраний (5-9 кл.)
21.07.2009
Доклад для выступления на педсовете с презентацией.
09.07.2009
Разработка праздника Масленица для учеников начальных классов и их семей.
07.07.2009
I. Общие сведения.
II. Анализ подготовки мероприятия.
III. Анализ хода мероприятия.
IV. Общая оценка воспитательного мероприятия.
V. Анализ деятельности воспитателя.
03.07.2009
Шаблон для общей фотографии.
14.06.2009
У каждого классного коллектива есть свой классный уголок, который является визитной карточкой этого коллектива. Предлагаю воспользоваться фоторамками для представления поручений учеников. Думаю, что это украсит и разнообразит материал ваших уголков.
12.06.2009
У каждого классного коллектива есть свой классный уголок, который является визитной карточкой этого коллектива. Предлагаю воспользоваться фоторамками для представления поручений учеников. Думаю, что это украсит и разнообразит материал ваших уголков.
12.06.2009
У каждого классного коллектива есть свой классный уголок, который является визитной карточкой этого коллектива. Предлагаю воспользоваться фоторамками для представления поручений учеников. Думаю, что это украсит и разнообразит материал ваших уголков.
12.06.2009
У каждого классного коллектива есть свой классный уголок, который является визитной карточкой этого коллектива. Предлагаю воспользоваться фоторамками для представления поручений учеников. Думаю, что это украсит и разнообразит материал ваших уголков.
12.06.2009
Выпускной вечер-всегда событие знаменательное,и хочется,чтобы он прошел как можно торжественнее,чтобы надолго запомнился вчерашним школьникам.
04.06.2009
Мероприятие подготовлено как завершающее в Едином методическом дне, посвященном новым педагогическим технологиям. Поставлена интересная и важная проблема: вмешательство человека в природные процессы.
25.05.2009
Проект создан в программной среде Microsoft Office Access 2007.
База данных предназначена для классных руководителей для работы с документацией класса, для ведения журнала успеваемости.
25.05.2009
Консультация знакомит родителей воспитанников с ролью физкульминуткок для сохранения и укрепления здоровья детей.
15.05.2009
Главным инструментом повышения эффективности передачи знаний взрослым людям являются активные методы обучения, которые значительно уменьшают давление стереотипов, поскольку новые знания не конкурируют со старыми, а активно включаются в иных условиях.
14.05.2009
Закрепить знания детей о родном крае, государственной символике; Воспитывать чувство гордости за город, страну;
Учить коротко, быстро и точно отвечать на вопросы;
Закрепить умение объяснять, аргументировано строить рассуждение;
Развивать у детей логическое мышление, внимание, сообразительность, чувство ответственности за команду;
14.05.2009
В последнее время в научно-педагогических кругах, связанных со средним образованием, стали усиленно говорить о развитии исследовательских навыков у учащихся.
Молодой человек, у которого будут сформированы элементарные черты исследователя, быстрее и шире разовьет их в вузе. Если же по окончании школы он пойдет на производство, в сферу услуг и т. д., имея общие представления о постановке и методах решения проблем, он будет трудиться более эффективно, принесет больше пользы обществу.
01.05.2009
