Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Документы [49] | Олимпиадные задания [26] |
| Книги [5] | К уроку [1540] |
| Оценка знаний учащихся [245] | Планирование [348] |
| Презентации по иностранным языкам [1043] | Факультативы, элективы, кружки [172] |
| Другое [384] | Интерактивные тренажеры по иностранному языку [40] |
| Викторины, игры по английскому языку [121] | Уолт Дисней [5] |
| Елизавета II [1] | Неделя английского языка [42] |
УУД личностные: формирование ответственного отношения к учению; формирование коммуникативной компетентности в общении. Воспитание у учащихся уважение к культуре своей страны и странам изучаемого языка, уважительное отношение друг к другу.
05.06.2019
Презентация может быть использована как дополнительный материал к изучении биографии Шекспира.Данная презентация содержит задания для разных уровней, элементы театрализации и другие приемы и методы направленные на закрепление слов, а также расширение вокабулярного запаса по теме "Театр". В презентации следующие задания: warming-up, reading, listening? а также аутентичные видео о театре Шекспира.
30.05.2019
Тренажер предназначен для подготовки учащихся 7 классов к выполнению устной части ВПР по английскому языку. Тренажер содержит два варианта заданий. Может быть использован как шаблон.
26.05.2019
Разработка предназначена для учителей английского языка, работающих в начальном звене. Обобщающее мероприятие в конце года.
22.05.2019
Интерактивный тест "The Banknotes of the UK", созданный по шаблону Дм. Смирнова, предназначен для проведения урока или внеклассного мероприятия для учащихся 7 - 9 классов в рамках изучения страноведческой темы «The Famous People».
06.05.2019
Предлагаю план урока английского языка в 5 классе по новым ФГОС для школ с углубленным изучением английского языка по УМК "STARLIGHT 5". Авторы: Д.Дули, К.Баранова, В.Копылова, Р.Миллрод, В.Эванс, «Просвещение» 2014г. Тема урока: Module 2i “Curricular: Art and Design”.
24.04.2019
Календарно - тематическое планирование к УМК «RainbowEnglish» 6 на 2018 - 2019 учебный год. Авторы: О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, К. М. Баранова по ФГОС.
22.04.2019
Данный материал предназначен для учителей английского языка, который включает в себя практические советы по работе с англоязычном тестом с использованием современных технологий. Учителям предлагается ознакомиться с этапами работы с текстом, с приемами на каждом этапе и подборке примеров на каждом этапе с применением современных технологий.
17.04.2019
Книга для чтения "Питер Пэн" (адаптация известной сказочной повести Джеймса Барри) является составной частью учебно-методического комплекта по английскому языку для 7 класса общеобразовательных учреждений серии "Английский в фокусе"(Spotlight).
16.04.2019
Тема урока: «Безопасность на дороге и на транспорте». Цель урока: изучение, первичное закрепление материала по теме «Безопасность на дороге и на транспорте».
13.04.2019
В документе содержатся стихи-рифмовки, которые позволят учащимся быстро запомнить значение основных немецких глаголов в игровой форме
10.04.2019
Знание иностранного языка вообще, а английского языка в частности, - это основополагающий фактор для успешного будущего наших детей. Заинтересовать ребенка и развить его интерес к этому предмету дело непростое. Грамотно организованная внеклассная работа учителя - вот решение многих вопросов, связанных с мотивацией учащихся.
02.04.2019
Цели: совершенствование навыков монологической речи; закрепление лексического материала по теме «Животные»; обобщение материала по теме «Животные»; практика монологической речи.
01.04.2019
Одним из важнейших требований к современному уроку является адекватность упражнений и их строгая последовательность. Результативность обучения обеспечивается в первую очередь системой упражнений. Это подчеркивал еще и выдающийся педагог К.Д. Ушинский: «Систематичность упражнений- есть первая и главнейшая основа успеха». В методике преподавания иностранных языков существует большое количество точек зрения на проблему классификации упражнений и разработку их типологии, что обусловлено многогранностью и сложностью данной проблемы.
30.03.2019
Рабочая программа по английскому языку для обучающихся 5 класса составлена на основе авторской программы О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой, Н.В. Языковой, Е.А. Колесниковой. Английский язык. 5-9 классы
09.03.2019
Мастер-класс раскрывает фонетику английского языка в интересной форме. Определяет методические приемы и способы по развитию фонетических навыков.
04.03.2019
Цель: разработка направлена на повторение и закрепление грамматического материала «Множественное число существительных»
Данная методическая разработка представляет собой интерактивный тренажер. Тренажер поможет в увлекательной форме повторить и закрепить грамматический материал. Тренажер не привязан к конкретному уроку и может быть использован на любом этапе изучения данной темы. Тренажер может быть использован с любым УМК. Форма работы с тренажером, как фронтальная, так и индивидуальная.
01.03.2019
Специфика предмета «иностранный язык» требует несколько иных форм обучения, нежели другие теоретические предметы, так как цель учащегося при обучении иностранному языку - не просто знать материал предмета, но и уметь применять его непосредственно в языковой ситуации. Правильно задать языковые ситуации и заинтересовать обучающихся своим предметом помогают интерактивные методы изучения языка.
26.02.2019
Работа с одаренными детьми – одно из приоритетных направлений современного образовательного процесса. Статистика гласит, что всего лишь 10% детей одарены от природы, а 80% обладают определенными способностями, которые могут раскрыться в определенных ситуациях, при определенных методах работы педагога. Вырастет ли из ребенка с признаками одаренности талантливая личность, зависит от множества причин. Немаловажную роль в этом играет умение учителя создать максимально благоприятные условия для раскрытия и развития личности ребенка, стимулировать творческую деятельность одаренных и способных детей.
26.02.2019
Систематизация лексического материала по теме " Искусство кино", развитие умений рассказывать о любимых жанрах кино, давать их характеристику, рассказывать о фильмах, выражать собственное мнение, давать оценку.
26.02.2019
