1 часть - знакомство с первыми весенними цветами (загадки, легенда, мини-рассказы и фотоиллюстрации первоцвета);
2 часть – практическая работа (план изготовления поделки «Подснежники»
с графическим сопровождением);
3 часть – обобщение знаний о первоцветах

1.Познакомить с историей возникновения Хохломы.
2.Познакомить с «травным орнаментом» в хохломской росписи.
3.Развивать эстетическое отношение к действительности.
4.Развивать творчество детей, способствовать формированию эстетического вкуса.

1) Познакомить учащихся со структурой, особенностями рассказа
2) Учить детей риторическому анализу текста.
3) Учить детей составлять рассказы.
4) Развивать умение обобщать полученную информацию с помощью графических моделей, делать выводы
5) Воспитывать у учащихся умение работать сообща, внимательно относиться к чужому мнению.

1) выступление учителя на тему « Развитие внимания у младшего школьника»;
2) анкета + Презентация «Выявление признаков дефицита внимания»;
3) рекомендации учителя по развитию внимания у детей 6-8 лет;
4) анкета + Презентация «Мудрые мысли о воспитании». Свободные высказывания родителей о каждом изречении.

• Познакомить с историей основания Москвы, её основателем – Юрием Долгоруким, главной достопримечательностью города – Кремлём.
• Задачи: Познакомить с историей основания Москвы, Познакомить с главной достопримечательностью Москвы – Кремлём.
• Воспитывать любовь к своей стране, уважение к памятникам.
• Развивать внимание, интерес к истории своей страны, память.