Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Документы [199] | Социальному педагогу [68] |
| Завучу по воспитательной работе [123] | Другое [206] |
| Доклады к педсовету [193] | Акт обследования жилищных условий [2] |
| Протокол комиссии ПМПК [2] | Протокол педсовета [4] |
Материал представляет собой статью и две презентации. Первая презентация посвящена всестороннему развитию школьников через их участие в дистанционных олимпиадах. Для этого наша школа сотрудничает с центром развития молодежи. На основе участия, в презентации №2 приведен анализ результата.
13.07.2012
Положение об оплате труда СОШ 14 города Нефтеюганска с 01.10.2012г. на основе постановления правительтства ХМАО-Югры №931 от 21.04.11г.
12.07.2012
Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего звонка. В сценарии использован региональный компонент: встреча гостей праздника в казачьих костюмах, вручение каравая, акция "Сирень 45 года" (традиционна высадка кустов сирени в знак памяти событий 41-45 годов).
16.06.2012
16.06.2012
Кадровая политика отделения Детский дом формируется на основе кадровой политики Центра образования (ЦО) руководством, и находит выражение в виде административных и моральных норм поведения работников. Сутью кадровой политики является работа с персоналом, соответствующая концепции развития Центра образования и, соответственно, Детского дома
07.06.2012
07.06.2012
В статье представлена система организации проектной деятельности в школе. Приведены известные факты из истории метода проектов. В основной части статьи дается обоснование моделирования системы управления проектной деятельности. Проанализировав состояние системы на входе, ресурсы всех видов требуемого обеспечения, соотнеся цели с предполагаемыми результатами, моделируется система управления освоением проектной деятельности участниками педагогического процесса. Рассказывается о поэтапном проектировании процессов внутри системы. В конце работы делаются выводы об эффективности данной деятельности.
30.05.2012
В основе развития лагерной смены лежит идея сюжетно-ролевой игры, модель
которой поддерживается педагогическим коллективом на протяжении всей
смены. Дети погружаются в легенду о том, что территория лагеря – это
Играйгород. Все ребята – гости Королевской семьи Игр и являются
делегациями из других городов Страны Детства. Программа содержит:
мероприятия, реализующие Программу; ожидаемые результаты и условия
реализации; приложения.
27.05.2012
27.05.2012
Программа мониторинга результатов учебной деятельности PSORUD-Uniform служит для проведения квалиметрического анализа результатов учебной деятельности школы по учебным четвертям, учебному году
26.05.2012
26.05.2012
Сценарий конкурса "Мисс Казачка - 2012", посвященный 75-летию со дня образования Ростовской области, проводимый для девочек 6-11 классов.
12.05.2012
12.05.2012
Семинар для педагогов, посвященный вопросу создания собственного сайта учителя как ресурса развития педагога, что открывает для педагогической деятельности новую среду и новые возможности. Поиск новых подходов к учебному процессу, создания для педагога возможности занимать активную позицию. Ознакомить с опытом создания собственного сайта.
11.05.2012
В презентации представлены современные образовательные технологии, апробированные учителем в своей практической деятельности. Изложена сущность каждой технологии, даны рекомендации по их использованию. Технологии можно представить в рамках методического дня.
29.04.2012
В материале изложены пути организации методической работы при внедрении компетентностного подхода в образовательный процесс. Определены наиболее эффективные направления и формы методической работы. Показаны диагностические исследования уровня сформированности профессионально-личностных качеств учителя, разработаны индивидуальные диагностические карты,приведена описательная Модель учителя XXI века.
29.04.2012
Проект программы по формированию и утверждению самоценности семьи.
24.04.2012
В Федеральном стандарте предлагается организовывать внеурочную деятельность по пяти направлениям развития личности детей (общекультурное, общеинтеллектуальное, социальное, духовно-нравственное и спортивно-оздоровительное).
24.04.2012
В статье представлен опыт работы по созданию в сельской школе органа ученического самоуправления, методы и формы, его эффективность и результативность.
19.04.2012
19.04.2012
В этой презентации на основе проведенного исследования рассмотрены
причины агрессивного поведения детей младшего школьного и подросткового
возрастов и подробно расскрыта основная причина- негармонические стили
семейного воспитания, даны рекомендации родителям и учителям по
коррекции и профилактики негативного поведения детей. Может быть
использована как при проведении семинаров с учителями и классными
руководителями, так и при проведении родительских собраний
06.04.2012
Проект посвящен изучению влияния психоактивных веществ на здоровье
человека. В ходе проекта учащиеся узнают правду о наркотиках и как
вести здоровый образ жизни. В ходе проекта организуются конкурсы
плакатов, листовок «За здоровый образ жизни». По итогам проводится
общешкольное спортивное мероприятие «Золотая осень» антинаркотической
направленности» для учащихся 5-11 классов.
04.04.2012
Стратегическая задача развития школьного образования в настоящее время заключается в обновлении его содержания, методов обучения и достижении на этой основе нового качества его результатов. Федеральный государственный стандарт второго поколения утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009г. №373.
03.04.2012
Презентация может быть использована при проведении семинаров, педсоветов, тренингов, заседаний МО.
26.03.2012
Анализ работы Центра здоровья представляет деятельность всех служб школы в сравнении за три года, также яркие мероприятия и акции по пропаганде ЗОЖ и укреплению здоровья обучающихся.
07.03.2012
07.03.2012
Во всём мире семьи детей с нарушением слуха имеют в чем-то сходные потребности, но помощь, необходимая каждой из них, всегда должна планироваться индивидуально. В статье даны результаты исследования потребностей родителей учащихся нашей школы-интерната. Это позволили педагогам организовать воспитательную работу с учащимися и их родителями более эффективно, а социальную помощь сделать адресной.
06.03.2012
06.03.2012
