Әйтелеше ягыннан охшаш, әмма мәгънәсе ягыннан төрле сүзләр - Омонимнар дип атала.

Талантлы татар халкы гомер буе мәдәнияткә, сәнгатькә омтыла. Халык театрының искиткеч кызыклы, төрле-төрле вакыйгаларга бай булган үзенчәлекле тарихы бар.

«Татар кызы- гүзәлем »

Программа:
1.Кызларның үзләре белән таныштыруы.”Таныш булыйк”
2.”Иң матур бант” конкурсы.
3.Татар җыры конкурсы.
4.”Фикерне дәвам ит” конкурсы
5.Татар халык ашлары белән таныштыру.
6.Татар биюе.
7. “Мин барын да булдырам” конкурсы.
8.Рәсем ясау.

Презентация о детском поэте татарского народа -Ильгизаре Солтане. Презентация может быть использована на уроках татарской литературы в 6 классе.

Тема: Хатлар яздым утырып.
8нче сыйныфның
рус төркемнәре өчен ачык дәрес.

Внеклассное мероприятие по праву. Правовая мозаика (на татарском языке)

Родился шестым ребёнком в семье, 15 (2) февраля 1906 года. Татарский советский поэт, Герой Советского Союза , Лауреат Ленинской премии .
Учился в Оренбургском медресе «Хусаиния», где кроме теологии изучал светские дисциплины: литературу, рисование и пение. В 1919 году вступил в комсомол и продолжил учебу в Татарском институте народного образования (Оренбург). Участник Гражданской войны.

Занятие по родному языку

Замана укытучы алдына һәрьяктан үскән камил шәхес тәрбияләү бурычын куя икән, димәк, аның укучысы матур, эзлекле итеп сөйләшә, аралаша да белергә, кыскасы, сөйләм культурасына ия булырга тиеш.
Сөйләм аһәңле, үтемле һәм аңлашлы булсын өчен, һәр сүздә куелырга тиешле басым үз урынында булырга тиеш. Бары тик шул очракта гына сөйләм яңгырашына ирешеп була.
Беркемгә дә сер түгел: замана укучысының күп өлеше китап укымый, татар телендәге тапшыруларны карамый, милли матбугат белән кызыксынмый. Ә гаиләдә әби – бабасы, әти – әнисе, туган – тумачалары белән “вата – җимерә” татарча сөйләшүчеләрне һич аңлап булмый.Мондый шартларда, табигый, укучыны матур итеп сөйләшергә, фикер төгәллегенә, басымны дөрес итеп куярга өйрәтү эше укытучы җилкәсенә төшә. Рус телендә белем бирүче мәктәп шартларында татар теле фәненә бирелгән сәгатьләрнең аз булуын исәпкә алсаң, укытучыга җиң сызганып эшләргә һәм дәрестә һәр минутны рациональ кулланырга тиешлеге көн кебек ачык була.
“Басым – сүзнең җаны ул”,- дигән б.э.к. IV гасырда яшәүче бөек рим грамматигы Диомед. Бу фикер белән килешми һич мөмкин түгел, чөнки басымын югалткан сүз үзенең мөстәкыйльлеген югалта һәм, теге яки бу сүзгә ияреп, кушымчага әйләнә. Мәсәлән, төрки телләрдәге торур фигыле,әкренләп –дыр кушымчасына әйләнеп, соңыннан бөтенләй юкка чыга.

Балаларның кыш фасылы турында булган белемнәрен баету һәм системалаштыру, кышкы табигатькә хас билгеләр турындагы белемнәрен ныгыту; бәйләнешле сөйләм телен камилләштерү; эзлекле һәм мөстәкыйль фикерләүне үстерү; татар теленә өйрәнүгә кызыксыну уяту.

Внеклассное мероприятие для учащихся начальной школы. Цель: ознакомить учащихся с национальной культурой татарского народа, воспитать нравственные качества.

Литературно-музыкальный вечер, посвященный 125-летию со дня рождения Габдуллы Тукая.

Дәрестә туган илебез турында өйрәнү, ярату, белү теләге тәрбияләү, татар халык шагыйрьләре иҗаты аша телебезнең байлыгын, матурлыгын күрсәтү, үз фикерләребезне инглиз телендә дә сөйләшергә кызыксыну уяту.

Поэманы аңлатмалы итеп уку. Эчтәлекне үзләштерү. Сәлим бабай образы аша бакчачы хезмәтенә, гомумән, хезмәт кешесенә ихтирам тәрбияләү.

Интеллектуальная игра "Күп укыган күп белер" проводилась в русских группах. Она воспитывает внимание, любознательность и интерес к изучению языка.

Разработка урока татарского языка по теме "Без-табигать дуслары". Богатый материал можно использовать и во время внеклассных мероприятий, есть аннотация к уроку. Урок проведен в 7классах (Русскоязычные группы)

Жизнь Карима Тинчурина

Биография вкратце и музей С. Сайдашева.Друзья и родственники которые окружали великого композитора и музыканта.

Повторение темы "Местоимение" в 6 классе для татарских классов. Можно использовать урок ко дню рождения Г.Тукая. Урок получится удачным с использованием презентации и электронной версией "Сәләт-медиа Татар теле 5"

Жизнь вкратце С.Сайдашева.Его ученики, близкие друзья и родственники

Тренажер по татарскому языку к уроку в русскоязычной группе по теме "Категория принадлежности (минем, синең, аның) в 1,2 классах.

Контрольная работа по татарскому языку для 5 класса русскоязычных детей по теме" Глаголы"