скажу еще, что в нашей школе преподают и ОПК, и МХК, и ни один предмет при введении ОПК не пострадал)))

Нда... (no comments)
Хотите проще? Да ради Бога!

Человеку, не желающему мириться с тем, что жизнь проходит, и чем конкретно закончится - не ясно, хотя и известно, можно предложить три пути: либо вернуться к неосознанному дочеловеческому существованию, либо попытаться понять этот мир и придумывать, как в нем существовать более творчески и гармонично, либо поверить в готовые конструкции, созданные искусственно (мифы, сказки и т.д.). Если человеку страшно - что будет дальше - это нормально, это называется экзистенциальная тревога (у некоторых авторов, но Вам мои цитаты и термины не нравятся, поэтому вернусь к простым словам - трясет все внутри, как представишь, что вдруг перестанешь существовать, и обидно, что все вроде зря, был и вдруг тебя нет). А чтобы манипулировать человеком, то есть использовать его слабости (в том числе страхи), достаточно объявить это нормальное состояние динамического неравновесия, в котором только и возможно развитие живых систем (пардон, снова терминами увлекаюсь) - грехом или чем наподобие. Тогда человек начинает чувствовать себя виноватым, и поскольку непонятно, перед кем именно вина, это состояние усугубляется. А потом ему предлагают "спасение" - приходите в религию, верьте делам нашим, и все будет совсем хорошо.

Добавлено (09.02.2010, 23:04)
---------------------------------------------

Простите, но объяснений как раз в этой теме в целом весьма и весьма недостаточно - в основном, рассуждения вроде "чего вы все так против"? Или утверждения вроде - "Россия - православная страна (в большинстве своем), православие это хорошо, никому не мешает, детям нравится" и т.д. Ненаучный подход получается. Популистский.
ИМХО

Который вызывает нешуточную тревогу у блюстителей ВЕРЫ, по умолчанию бесконечно толерантных (при условии, что введение предмета проходит в формате эксперимента), отчего они просто истерически, как те оранжевые на Майдане, начинают скандировать, мол, совращают людей наших, в веру атеистическую, столько душ загубившую... Блеск! В смысле - бред.

А вот посвятите. Уделите несколько времени и поясните (объясните, не на цифрах, Бог с ними, своими словами) - каковы цели, задачи и чем обосновано такое желание вводить новый предмет - раз уж Вы его преподаете.

Если же вернуться к обсуждаемому фрагменту текста, то Ваш вывод в исходном варианте - это переворачивание смысла описанного с ног на голову. Это действительно подтверждает - но что? «Статус религиозной деятельности как мифотворческой»? Это по тому, что религиозные тексты были использованы в процессе мифотворчества марксистов? Где логика, камрад? Ведь «давление на подсознание путем манипулирования психологическими особенностями человеческого существа…», в данном случае, явилось результатом конструирования МКСК одним из методов информационной войны – наложением необходимой информации на уже имеющуюся, подчёркиваю – исторически сложившуюся, матрицу. Вы, конечно, схватитесь за слово «матрица»… Но ведь матрицей для внедрения нужных манипулятору идей может быть и песня «Дубинушка» и הבה נגילה. Да и вообще - любая информационно-структурированная система... Или снова – происки РПЦ?

Добавлено (10.02.2010, 11:54)
---------------------------------------------

Добавлено (10.02.2010, 11:58)
---------------------------------------------

Добавлено (10.02.2010, 17:32)
---------------------------------------------

Добавлено (10.02.2010, 17:34)
---------------------------------------------

Добавлено (10.02.2010, 20:13)
---------------------------------------------
Провинциал, не читайте этот пост, тут много "длинных цитат из спецлитературы"
arkady, спешл фо ю))))
Цель курса ОПК - совершенствование образования и приведение содержания современного образования в соответствие с принципом культуросообразности путем включения традиционного религиозно-познавательного компонента.
Группы целей:
1) развивающие: развить нравственное мышление, стремление к деятельному участию в жизни семьи, школы, города, страны через реализацию творческих способностей учащихся;
2) воспитательные: формировать у детей систему духовно-нравственных ценностей на основе православных традиций и с этих позиций оценивать свои действия и поступки, формировать любовь к Отечеству;
3) образовательные: дать представление об истории и учениях крупнейших традиционных конфессиях нашей страны нравственных и духовных ценностях, православной традиции, познакомить учащихся с праздниками, обрядами, таинствами.
Задачи:
1. Формирование чувства любви к Родине на основе изучения ОПК.
2. Воспитание учащихся в духе почитания традиций и культуры своего народа.
3. Выработка позиции неприятия цинизма, жестокости, пошлости и других негативных черт.
4. Формирование желания поражать благим образцам, жить по совести (показать детям образец, достойный подражания, выполнения христианских заповедей).
5. Развитие стремления к деятельному участию в жизни семьи, класса, школа, города, Отечества.
Прогнозируемые результаты:
- формирование целостно-ориентированной личности учащегося,
- создание комфортной обстановки для развития творческих способностей, познавательной активности, позитивной школьной мотивации детей,
- укрепление и расширение рамок взаимодействия семьи и школы в воспитании нравственных идеалов и здорового образа жизни,
- разработка механизма становления ребенка в процессе социализации и воспитания на основе сотворчества детей и взрослых,
- создание условий для самоопределения и самореализации личности,
- вырабатывание стойкого "иммунитета" к негативным проявлениям современного общества, деформирующим нравственные ценности личности.

И вот кстати сегодня наткнулась на статистику по теме:
8% молодежи настроены к Церкви откровенно агрессивно,
42% далеки от нее, но относятся положительно,
40% оглашенные,
10% верные.

Опрос в некоторых школах Кубани:
40% признали, что почти ничего не знали о Православии,
27% нуждались в советах и помощи священнослужителей,
10% подвергались насилию в семье.

По поводу опроса на Кубани. "В огороде бузина, а в Киеве дядька". Каким образом знание или незнание православия связано с насилием в семье?

И в заключение.
Практически всё это (только без упоминания ОПК) записано в Уставе нашей школы.
Остаюсь на своей позиции: введение ОПК нужно только РПЦ для увеличения своего влияния и увеличения численности прихожан с целью получения прибыли.

на остальное не считаю нужным отвечать, не попугай