Советы по созданию и проведению презентации: Презентация должна быть направлена на слушателя.
- Обязательно надо ввести аудиторию в курс дела и представить план презентации - схемой или перечислить важные пункты темы о которых Вы будете рассказывать. Это помогает Вашему слушателю ориентироваться во времени и понять Вашу логику.
- Для себя надо отметить какова ТЕМА, ЦЕЛь Вашей презентации, кто ее слушатель, тщательно продумать содержание - лучще сказать меньше, но интереснее и нагляднее, чем выливать все подряд, что подходит к теме.
- Хорошо заранее продумать как вы ее построите по времени, Вы должны пройти ее дома, засечь время, учесть дискуссии, паузы, задания и если Вы заметите, что Вы не укладываетесь у Вас будет возможность что-то изменить.
- Обязательно! не читать а рассказывать, прерываться, давать возможность задать вопросы и пояснить возникшие неясности
- Обязательно надо общаться с Вашей публикой, искать визуального контакта.
- Обязательно использовать "свежий" материал.
- Остоорожно надо деталировать - не перегружая, иначе слушатель начнет отключаться.
- Комбинировать текст и наглядный материал, не перегружать картинками, все должно поддерживать Вашу задачу.
- Необходимо составлять презентацию так, чтобы у Вас был кульминационный момент, лучше во второй половине доклада.
- Придумайте дискуссию, задание, игру, но так чтобы уложиться во времени, Вам предоставленном
Примерный план:
Введение (Вопрос, Тезис или Факт - что было?)
Проблем (Что есть сейчас? Ситуация?)
Причины
Перспектива (что могло бы быть??)
Пути достижения (как?)
Критика
Подведение итога
Например Вы рассказываете о Воде:
Начать надо с дружеского приветствия и представления темы и т д.
Тему можно начать с интересных, спекулятивных фактов из истории, чтобы слушатели заинтересовались
Затем представить проблему: а сейчас есть угроза и ситуация такова...
Например спросить учеников: в чем они видят причину этому ( составить схему), назвать свои пункты
Показатъ видео (например Планета через 20 лет или интервью или фотографии с загрязненными океанами) обсудить последствия
Предложить разделиться на группы и выдвинуть свои предложения по изменению ситуации, решении проблемы или расскажите о существующих общественных организациях и их идеях и проектах.
Расскажите как эксперт о сложностях воплощения идей (экономических например)
Предтавьте спорное мнение, попросите задать вопросы, ответьте.
Представьте слушателям использованные источники.
Спросите понравилась ли Ваша презентация? что конкретно? плюсы и минусы? Запишите, прислушайтесь и учитывайте в следующий раз.
На уроках можно делать так называемый Handout. Это лист А4 на котором с двух сторон коротко представлена вся презентация. Ученик может с помощью этого документа дома повторить тему или собрать за весь год целый архив.
Формально:
Титульный лист: Тема, Урок, Преподаватель, год, учебное заведение, докладчик
Шрифт - я советую мин. 18
На одной странице не должно быть слишком много информации - только важные пункты не предложения! - остальное рассказываете Вы
Правило: Чем меньше тем лучше
Цвета: не переусердствуйте с цветами - слишком пестро плохо воспринимается!2- 3 Цвета оптимально
Сохраняйте один Шрифт и стиль
Следите, что все тексты страницы имеют одинаковый отступ
Используйте не только фотографии и картинки, но и графики, диаграммы, таблицы
Избегайте повторения одних и тех же слов
Каждая страница должна иметь заголовок
Для поддержки Вашего мнения цитируйте известных личностей, ученых, приводите в пример серьезные организации, напоминайте события - сделайте тему актуальной, близкой слушателю, прикладной.
Не бойтесь пошутить или рассказать историю - это освежит внимание Вашей публики.
Если Вы используете дополнительный материал он обязан:
быть обоснованным
не "заезжанным"
Выделяйте важное! Это необходимо для хорошего восприятия материала.
Изменение шрифта или цвета должо быть не просто для красоты, а для поддержания смысла.
Желаю всем успехов! И надеюсь что это Вам пригодиться, что бы стать мастерами Презентаций
для меня презентация - это прежде всего экономия времени! я учитель биологии и химии, и особенно во время уроков химии раньше приходилось много писать на доске, т.е находиться большую часть времени к детям спиной! Вы скажете, а почему бы не приготовить записи заранее?! Но у меня большая нагрузка и каждый урок из 6-ти, а то и 7, проходит разная параллель или другой предмет! так что для меня презентация - это "палочка - выручалочка"! к сожалению, многие из нас превращают презентацию в текстовый документ! раньше и у меня была подобная проблема, но участвуя в различных конкурсах, где обычно выставляются критерии по которым оценивается презентация, "набиваешь" руку! Всем удачи! 