Программа  курса знакомит обучающихся с самыми основными понятиями и символами, которые применяются в теории множеств: множества и их элементы, числовые множества и множества точек на плоскости, операции над множествами.

Элективный курс "Начала теории множеств" актуален для обучающихся 9 класса, изучив который, они смогут оценить свои возможности. Курс поможет сформировать необходимость математического образования, для дальнейшего обучения осознанно выбрать естественно - математический профиль. Материал для публикации содержит пояснительную записку, цели и задачи курса, описание разделов курса, содержание курса, календарно - тематическое планирование, список используемой литературы и тест входной диагностики. 

Анализ примерной рабочей программы основного общего образования для 5-9 классов и авторских программ.

Автор: Костюченко Наталья Владимировна

Пояснительная записка. Теоретическое планирование (34 часа).

Автор: Костюченко Наталья Владимировна

Пояснительная записка. Тематическое планирование (34 часа).

Календарно-тематическое планирование (3 ч в неделю, всего 102 ч) "Алгебра, 10-11", авт. Ш.А.Алимов, Ю.М. Колягин, Ю.В. Сидоров и др.

Календарно-тематическое планирование (3 ч в неделю, всего 102 ч) "Алгебра, 9", авт. Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова.

Календарно-тематическое планирование по алгебре 7 класс, составлено на уровень по учебнику Никольского С.М.

Календарно-тематическое планирование по предмету алгебра
Учебник Ю.Н.Макарычева

Календарно-тематическое планирование (2 ч в неделю, всего 68 ч) «Геометрия, 10–11», авт. Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кардомцев и др.

Календарно-тематическое планирование (2 ч в неделю, всего 68 ч) «Геометрия, 7– 9», авт. Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кардомцев и др.

Развёрнутое календарно-тематическое планирование по математике для 7 класса по блокам из расчета 5 часов в неделю: 3 часа -алгебра по учебнику Алгебра 7. Л.Г. Мордкович и 2 часа - геометрия по учебнику Геометрия 7-9. Л.С. Атанасян. Всего 175 часов в год. Планирование состоит из разделов: № урока, тема, количество часов, тип урока, примерные сроки изучения, повторение, оборудование и наглядные пособия, методы и приёмы.

Календарно-тематическое планирование по математике в 5-9 классах в школе 8 вида.

Календарно-тематическое планирование по математике для 10 класса (по блокам) составлено из расчета 6 часов в неделю: алгебра и начала анализа - 4 часа; геометрия - 2 часа. Всего - 210 часов.
Учебники: А.Г. Мордкович "Алгебра и начала математического анализа 10-11"; Л.С. Атанасян "Геометрия 10-11".

Календарно-тематическое планирование по математике для 11 класса (по блокам) составлено из расчета 6 часов в неделю: алгебра и начала анализа - 4 часа; геометрия - 2 часа. Всего - 210 часов.
Учебники: Л.С. Атанасян "Геометрия 10-11"; А.Г. Мордкович "Алгебра и начала математического анализа 10-11".

Развёрнутое календарно-тематическое планирование по математике для 5 класса по УМК Н.Я. Виленкина из расчета 5 часов в неделю, всего 175 часов. Планирование состоит из разделов: № урока, тема, количество часов, тип урока, примерные сроки изучения, повторение, оборудование и наглядные пособия, методы и приёмы. Содержание курса соответствует обязательному минимуму содержания образования.

Развёрнутое календарно-тематическое планирование по математике для 6 класса по УМК Н.Я. Виленкина из расчета 5 часов в неделю, всего 175 часов. Планирование состоит из разделов: № урока, тема, количество часов, тип урока, примерные сроки изучения, повторение, оборудование и наглядные пособия, методы и приёмы. Содержание курса соответствует обязательному минимуму содержания образования.

Формулировать свойства сложения и вычитания натуральных чисел, записывать эти свойства в виде формул. Приводить примеры числовых и буквенных выражений, формул. Составлять число-вые и буквенные выражения по условию задачи. Решать уравнения на основании зависимостей между компонентами действий сложения и вычитания. Решать текстовые задачи с помощью составления уравнений.

Программа кружка составлена в соответствии с содержанием УМК “Математика - 5” под редакцией И.И, Зубарева, А.Г. Мордковича. Основное содержание курса математики 5 класса составляет материал арифметического и геометрического характера. Большая роль в данном УМК отведена решению текстовых задач. Задачи рекомендуется решать арифметическим способом по вопросам или с пояснениями, что позволяет отчетливо выявлять логическую схему рассуждения. Поэтому на занятиях математического кружка рассматриваются задачи, формирующие умение логически рассуждать, применять законы логики. Такие задания содержатся в разделе “Логические задачи”.

Модифицированная программа предназначена для учащихся 7 классов, а также интересующихся математикой, одаренных учащихся, и направлена на обеспечение дополнительной теоретической и практической подготовки по математике.

В результате изучения темы учащиеся должны усвоить теоремы о средней линии треугольника, о точке треугольника, о точке пересечения медиан треугольника; уметь их доказывать и применять к решению задач.
Изучается новый материал, доказываются теоремы, решаются задачи.

Планирование учебного материала по математике на 2008/2009 год в 6 классе при 6 уроках в неделю 204 часа в год по учебнику авт. Н. Виленкина, В.И. Жохова, А.С. Чеснокова, С.И. Шварцбурга.

Программа курса позволяет осуществить подготовку к ГИА по математике в 9 классе в новой форме.

Приведена рабочая программа с тематическим планированием к учебнику "Алгебра, 8" под редакцией Г.В.Дорофеева

Данный материал предназначен для учащихся 10-11 класса для подготовки к ЕГЭ по профильному уровню математики. Рассчитан на 2 года обучения, 68 часов.

Программа состоит из ряда независимых разделов и включает вопросы, углубляющие знания учащихся по основным наиболее значимым темам школьного курса и расширяющие их математический кругозор.