Данный учебник представляет собой пособие по программированию на языке Turbo Pascal. Текст построен в виде практического применения языка. Сопровождается большим количеством иллюстративных, демонстрационных и обучающих примеров программ.

Задания разбиты по группам: работа с клавиатурой - набор и редактирование текста (русская и латинская раскладки, знаки препинания и специальные символы);  исправление ошибок; преобразование текста. Интерактивное пособие снабжено удобными кнопками проверки и переходов. 

13 сентября отмечается День программиста в России. В этот день на уроках можно провести не большую 5 минутку. И познакомить учащихся с самыми известными программистами в России (Касперскии Евгении, Евгений Рошал, Павел Дуров, Сергей Брин, Алексей Пажитнов, Борис Нуралиев, Игорь Данилов, Илья Сегалович, Альберт Попков).

Презентация может использоваться на уроках информатики по изучению темы "Алгоритмы и исполнители", а также на дополнительных занятиях предмета. Включает в себя описание основных правил записи алгоритмов на компьютере. После изучения темы, обучающимся предлагается реализовать на ПК одну из самых интереснейших и задач "Ханойские башни", выполняя работу, дети заодно знакомятся с понятием рекурсивного алгоритма.

Презентация "Основы логики. Повторение." предназначена для обобщения некоторых теоретических сведений по данной теме. Что такое логика, какие формы мышления существуют (есть определение понятия, высказывания, умозаключения), что такое логическая переменная и логическая операция, таблица истинности.

Тренажер может быть использован учащимися индивидуально, а так же учителем при работе с классом при закреплении темы. 
Тренажер позволяет подсчитать количество ошибочных выборов, благодаря чему он может использоваться при контроле знаний учащихся.
Правила работы с тренажером описаны на первом слайде.

В презентации содержится информация о физической передающей среде, каналах связи, а также представлена топология сетей. Примечание: в заметках представлено более подробное описание со слайда. Презентацию можно использовать в 9-11 классах.

Цель урока: создание условий для закрепления понятия цикла и циклических алгоритмов, формирование навыков разработки циклических алгоритмов с предусловием для исполнителя Робот.

Перед учителем информатики стоит сложная задача. С одной стороны, учащимся надо дать такие знания, чтобы они смогли успешно подготовиться к выбранной профессиональной деятельности, продолжать образование в течение всей жизни, жить и трудиться в условиях информационного общества.

Введения понятия Ссылочный тип данных. Ознакомление с элементарными операциями над ссылочным типом данных.

Презентация «Информатическое кафе» представляет собой электронный интерактивный ресурс для проведения уроков информатики и внеклассных мероприятий.

Методические материалы для подготовки к ОГЭ по информатике. В презентации представлен теоретический и практический материал по данной теме. Учащиеся научатся оценивать объем памяти, необходимый для хранения текстовых данных. Приведены примеры решения задач. Есть задачи для самостоятельного решения.

В презентации (для просмотра установите OpenOffice.org. Impress) приведён алгоритм работы над различными проектами с использованием ИКТ.

 Презентация о русском ученом, академике РАН С.А. Лебедеве. Считается основоположником вычислительной техники в СССР для учащихся и учителей. можно ее использовать как учебное пособие. Объем презентации  —14 сл. 

Материал предназначен для проведения внеклассного мероприятия или для актуализации знаний на уроке любой тематики. Развивает интерес к информатике.

Данная презентация описывает основные понятия, цели и классификацию мультитедиа технологий. В презентации приводятся примеры сфер применения мультимедийных технологий. Предназначена для студентов СПО.

Медиаобразование, как процесс развития личности с помощью и на материале средств массовой коммуникации (медиа) с целью формирования культуры общения с медиа, творческих, коммуникативных способностей, критического мышления, умений интерпретации, анализа и оценки медиатекста, обучения различным формам самовыражения при помощи медиатехники.

Презентация содержит большое количество разнообразных устройств ввода, вывода и хранения информации. Кроме привычных нам устройств в работе представлены нестандартные разработки и описания к ним.

Данная работа может быть использована как на уроках информатики при изучении темы "Системы счисления".

Презентация к интегрированному уроку математики и информатики в 9 классе.

Цель работы: получение практических навыков по созданию, редактированию и форматированию таблиц. 

Методические материалы для подготовки к ОГЭ по информатике. В презентации представлен теоретический и практический материал по данной теме. Учащиеся получат знания о файловой системе организации данных. Приведены примеры решения задач. Есть задачи для самостоятельного решения.

Цели: выделять этапы (шаги) действия; определять правильный порядок выполнения шагов; знать понятия «алгоритм действия», «команда алгоритма»; составлять и выполнять алгоритмы; находить и исправлять ошибки в алгоритмах.

Электронный документ и файл. Где хранятся электронные документы, что такое папки. В презентации есть компьютерный практикум

В данной работе рассказывается о разработчике языка программирования Pascal - Никлаусе Вирт, истории этой разработки.

Метод координат 2 урок в разделе «Кодирование информации». Предназначен для учащихся 5 классов. Цель урока формировать у обучающихся представление о методе координат, как о способе кодирования графической информации. Тип урока: урок закрепления и изучения нового материала. Педагогические технологии применяемые на уроке: технология развития критического мышления, здоровьесберегающая технология, информационно-коммуникационная технология.

В этой презентации показаны различные интерактивные элементы созданные с помощью встроенной системы VBA. Используя подобные приемы, можно создавать интересные электронные пособия, учебники, тетради.

Методические материалы для подготовки к ОГЭ по информатике. В презентации представлен теоретический и практический материал по данной теме. Учащиеся научатся анализировать формальные описания реальных объектов и процессов. Приведены примеры решения задач. Есть задачи для самостоятельного решения.