Зимний календарь заданий; 1 класс

8 января понедельник

9 января вторник

10 января среда

М. Математический диктант.

Какое число следует за числом 5?

Какое число предшествует числу 8?

Найди сумму чисел 4 и 3.

9 уменьши на 2

7 увеличь на 3

Первое слагаемое - 4, второе слагаемое – 5. Чему равно значение суммы?

Какое число нужно прибавить к 4, чтобы получилось 9?

Из какого числа надо вычесть 1. Чтобы получилось 7?

8 это 3 и сколько?

Запиши соседей числа 9?

Какое число на 2 больше 5?

Какое число меньше чем 6 на 3?

5 минус 0

8 плюс 2

От 9 отнять 7

К 3 прибавить 0

М.

1.Сравни числа, поставь знаки <, >, =

7… 2 5+2…8- 6 10- 7…7+2

6… 9 2+4…6+0 5-1 … 3+1

8 …4 9 -5…3-3 2+7 … 3- 2

2. Реши задачу.

У Коли 5 марок, а у Саши на 3 марки больше. Сколько марок у Саши?

М. Реши примеры.

10 – 3 = 4 – 3 =

4 + 3 = 6 + 3 =

9 – 5+ 0 = 10 – 5+ 3 =

8 – 0+ 1 = 7+ 2– 4 =

3 + 5– 4 = 2 + 4+ 3 =

2. Реши задачу.

В пенале было 6 карандашей, а ручек на 4 меньше. Сколько ручек было в пенале?

П. Спиши слова, поставь ударение, раздели на слоги, «зажги» огоньки. Составь предложение с любым словом и запиши.

Чайка, лыжи, ёжики, пеньки, рыжики, снежинки, чудеса, часы, машина, ель.

П. Спиши текст, диктуя себе по слогам. (пиши каждую часть с «красной» строки- отступай). Выдели «опасные» места зелёной ручкой. «зажги» огонёк под буквами, которые обозначают всегда твёрдый согласный звук.

Над поляной кружится чижик. Он садится на широкую тропинку.

Бежит рыжий кот. Видит чижика. Поджи-мает уши. Прячется в ландыши. Лежит и ждёт. Потом прыгает. Но ошибается.

Чижик жив. Он улетает. 

П. Спиши текст, диктуя себе по слогам. (пиши каждую часть с «красной» строки- отступай). Выдели «опасные» места зелёной ручкой. «зажги» огонёк под буквами, которые обозначают всегда мягкий согласный звук.

Мы гуляем по лесу уже час. С нами наша овчарка.

Лес начал густеть. Это чаща. Пора домой. Мы переходим ручей по маленькому мостику.

Вот река, а за ней наша дача. 

ОГ. Поставь ударение, найди гласные, раздели на слоги, начерти схему слова, укажи сколько слогов, букв, звуков.

Ёлка- ___________ __слогов,__ букв, __ звуков

маяк- ___________ __слогов,__ букв, __ звуков

коньки- __________ __слогов,__ букв, __ звуков

чайка- ___________ __слогов,__ букв, __ звуков

ОГ. Каждый день читай русские народные сказки!

Выучи пословицы:

Жить- Родине служить.

Родина –мать, умей за неё постоять.

Без труда хлеб не родится никогда.

За обедом хлеб всему голова.

Не велик кусок пирога, а стоит много труда.

ОГ. Выучи стихотворение. Якова Акима «Первый снег».

Азбука стр.44.

11января четверг

12 января пятница

13 января суббота

М. Число сбежало.

2. Вспомни состав числа 10:

М. 1.Вспомни состав чисел.

2.Разгадай правило, продолжи ряд чисел:

10, 9, 7,___________________________

М. Разгадай правило, продолжи ряд чисел:

1, 4, 2,___________________________

2. Реши задачу.

На озере плавали 5 уток и 4 лебедя. Сколько всего птиц было на озере?

П. Спиши текст, диктуя себе по слогам. (пиши каждую часть с «красной» строки- отступай). Выдели «опасные» места зелёной ручкой. Во втором предложе-нии раздели слова на слоги, поставь ударение, «зажги» огоньки».

Бабушка Ольги живет в деревне. У неё большое хозяйство: корова Зорька, коза Милка и поросенок Хрюшка.

Оля помогает бабушке ухаживать за животными. Она хочет стать ветерина-ром.

П. Спиши текст, диктуя себе по слогам. (пиши каждую часть с «красной» строки- отступай). Выдели «опасные» места зелёной ручкой.

Тишина. Падает пушистый снег. Снежин-ки летят, как пушинки. Крыши наших домов побелели.

Малыши рады снегу. Собака Пушинка лежит у конуры. Наша Пушинка служит людям. Она сторожит двор.

Учу! Жи и ши! Жи и ши! С буквой и всегда пиши.

П. Спиши текст, диктуя себе по слогам. Выдели «опасные» места зелёной ручкой.

У Яши Чукина жил пёсик Чубрик. Чубрик увидел огородное чучело. Малыш чуть-чуть испугался. Какой чудак! Какое чудо природы!

Учу! Ча пишу с буквой А!

Чу пишу с буквой У!

ОГ. Выучи пословицы об учении:

Красна птица опереньем, а человек уменьем.

Ученику- удача, учителю- радость.

Недоученный хуже неучёного.

Мало уметь читать, надо уметь думать.

Делу – время, а потехе- час.

Знай больше, а говори меньше.

Поспешишь- людей насмешишь.

Перо пишет, а ум водит.

ОГ. Выполни задания на карточках

№ 97-98, № 99-100.

ОГ. Выполни задания на карточках

№ 101-102, № 103-104.