Тренажер по обучению грамоте "Покупаем в магазине"; 1 класс

1. Автор (фамилия, имя, отчество полностью) загружаемого материла

Петухова Мария Геннадьевна

2. Место работы (полное наименование ОУ, город, область), должность

МБОУ НОШ №7 г. Амурска Амурского района Хабаровского края

3. Предмет

Обучение грамоте

4. Класс

1 класс

5. Название материала

Презентация

6. Название темы или раздела учебного курса

«Покупаем в магазине»

7. Цель, задачи авторского материала (урока, презентации, видеоролика, внеклассного мероприятия и т.п.)

Цель: совершенствование навыков делить слова на слоги, определять звук в слове. закрепление обобщающих понятий; совершенствование навыка полноценного чтения и письма; активизация рече-мыслительной деятельности и самостоятельности, совершенствование способности к переключению у младших школьников.

Задачи:

• формировать психологические предпосылки к овладению полноценными навыками учебной деятельности;

• воспитывать положительную учебную мотивацию.

8. Среда, редактор, в котором выполнен продукт

Word 2003, 2007; Power Point 2003,2007

9. Необходимое оборудование и материалы для занятия

Компьютер, монитор, проектор, экран

10. Как реализуется на уроке (время и место, форма использования)

Материал к занятию

11. Комплектация работы (при наличии дополнительных материалов указать названия файлов, размещенных в загруженной папке)

Презентация

Пояснительная записка

12. Краткое описание, методические рекомендации по использованию

• Открыть ресурс.

• Выбрать одно из предложенных заданий.

• Задание: «Деление слов на слоги».

Появляется слайд с магазинами, ребенку нужно выбрать магазин, в котором он будет покупать товар. После чего появляется слайд с выбранным магазином и ребенку нужно выбрать игрушки в зависимости от слогов. Правильность нажатия определяется звуковым сообщением «Молодец, выбери еще». Неправильный ответ также сопровождается звуковым ответом.

Задание: «Определение звука в слове»? Ребенок должен выбрать те предметы, которые соответствуют звукам в задании.

Правильность нажатия определяется звуковым сообщением «Молодец, выбери еще». Неправильный ответ также сопровождается звуковым ответом.

13. Список используемых источников

При оформлении презентации использовались интернет-ресурсы:

http://yadi.sk/d/D_W4F9IL4ZBeq

http://yadi.sk/d/Q7nyKBZM4ZD-C

http://yadi.sk/d/VhsRTtdG4Z6he

http://yadi.sk/d/1mPRnRhL4Z04G

http://yadi.sk/d/cSnbRxg94Z3gM

http://yadi.sk/d/MBU3Nyya4Z0g2

http://yadi.sk/d/yXgpsiSt4Z9Tm

14. Если авторский материал  был ранее где-то опубликован или размещен, то укажите его местонахождение или адрес сайта (ссылку). Либо сделайте пометку: данный материал ранее нигде не публиковался и не размещался

Материал публикуется впервые.