Используется при изучении темы «Население России» на этапе изучения
нового материала, на обобщающих уроках для проверки усвоенности знаний
по теме.

Виртуальная выставка книги В. Губарева "Королевство кривых зеркал" с
использованием триггеров и гиперссылок, с использованием
технологического приема Аствацатурова Г.О.

Задачи:
1. Воспитание интереса к искусству
2.Развитие навыка работы в команде
3.Развитие наблюдательности</blockquote>

Цели и задачи игры:
-способствовать развитию мышления познавательной и творческой активности учащихся;
-воспитыватьинтерес к предмету математики.
-создать условия для проявления каждым учеником своих способностей, интеллектуальных умений;
-развивать такие качества, как умение слушать другого человека, работать в группе.

Цели: в игровой форме познакомить учащихся с миром литературного чтения;
дать им возможность самим ознакомиться с разделом «Самое великое чудо
на свете»; обобщить знания, полученные в 1 классе.

Цели презентации:

- активизировать познавательный интерес учащихся к предмету биология;
- продолжить формирование у учащихся биологических понятий: систематика, классификация организмов, систематические категории (группы);
- облегчить процесс усвоения учащимися темы «Класс пресмыкающиеся».

Цель урока:
повторение и обобщение по теме «фразеология»

Цель данной презентации – активизировать употребление новых лексических единиц по теме «Просмотр фильма». Презентация может быть использована на уроке  для закрепления в речи учащихся новых слов.

Цели: обобщить знания по разделу, познакомить с произведениями из старинных русских книг, учить анализировать тексты, развитие внимания, логического мышления.

Многофункциональный тренажер, позволяющий отрабатывать правильное произношение гласных звуков, знакомить детей с соответствующими буквами, формировать начальные навыки слитного слогового чтения. Параллельно осуществляется коррекция ритмико-слоговой структуры слов, формирование навыков звукобуквенного анализа и синтеза, ведется работа по коррекции высших психических функций и процессов (внимание, память, мышление), обогащению и активизации словаря.

Игра проводится в 10 классах для девушек. Приглашаются учащиеся
нескольких школ района. Проводится жеребьевка, учащиеся разделяются на
три команды. Каждая команда имеет название. Названия придумывают
учащиеся заранее. Например, «Богини стирки», «Непревзойденные леди»,
«Мыльные девчата», «Отчаянные домохозяйки».

Цель викторины: способствовать развитию познавательной активности
учащихся, интереса к изучению математики через игровые технологии.

Данная презентация является иллюстрацией и основой игрового урока. Может
быть использована на уроках обобщения, а так же как внеклассное
мероприятие в рамках недели химии.

Может быть проведена, как соревнование между командами (или отдельными учащимися). Состоит их трёх туров.
Цель игры: развитие познавательного интереса, развитие умения работать самостоятельно и в группе, развитие логического мышления, памяти, внимания.

Пособие может быть использовано на уроках в качестве наглядного пособия, для самостоятельного изучения темы, для восполнения пробелов в знаниях студентов в результате пропусков учебных занятий.

Цель данного тренажёра: закрепить и повторить знания, полученные при изучении темы "Единицы измерения".

Презентацию можно использовать на уроках окружающего мира при изучении темы «В царстве грибов», а также  во внеклассной работе при проведении классных часов.

Цель презентации - обобщающее повторение темы "Великая Отечественная война", отработка умения выполнения типичных заданий ЕГЭ по истории (часть А и часть В). Тест рассчитан на индивидуальную работу обучающегося, позволяет выявить уровень усвоения темы, автоматически получить оценку за выполненную работу.

Цель презентации – профилактика нарушений правил дорожного движения.
Презентация может быть использована на классном часе, линейке, уроке основ безопасности жизнедеятельности.

Дидактический игровой учебник «Логарифмы» из серии «решаем вместе»
создан как дополнительное учебное пособие по алгебре для учеников 10-11
классов средних школ, а также для студентов  1 курса СПО. Подходит как
для использования на уроке (семинарском занятии) на компьютере или
интерактивной доске, так и для самостоятельной проработки темы
учащимися.