Конспект урока по ручному труду "Календарь"; 4 класс

Конспект урока по ручному труду «Календарь»

Класс: 4 класс

Цель: формирование понятия «время», знакомить с разновидностями календаря и его назначением

Задачи: воспитание положительного отношения к трудо­вой деятельности, прилежности в процессе выполнения практической работы;

развитие произносительных навыков связной монологической и диалогической речи;

составление поопе­рационного плана работы над изделием, заявки на материа­лы и инструменты;

основы для календаря; практическое закрепление знаний учащихся о календаре, полученных на уроках развития речи.

Оборудование: таблица по технике безопасности при ра­боте ножницами, образец изделия, образцы высказываний на табличках, календари разных видов, инструменты и ма­териалы.

Ход урока

Мотивационно-ориентировочный этап (5 мин.) Организационный момент.

Ребята, встаньте, поздоровайтесь.

Ира! Саша! Артур! Коля! Женя!

Речевая зарядка.

Будем правильно говорить: сна весна, ас сейчас. Сейчас весна.

Посмотрите, кто к нам пришёл?

Незнайка принёс много вопросов и заданий:

Сколько дней в неделе?

Сколько месяцев в году? Назовите их.

Какое сейчас время года?

Назовите приметы весны.

Поисковый этап (15 мин.)

Тема урока.

Отгадайте слово, которое будет темой нашего урока:

К ь

Календари бывают разные, я буду вам показывать, а вы называйте.

Организация игры с карманными календарями. Объяснение материала.

Мы с вами тоже будем делать календарь.

Показ образца.

Подумайте и попробуйте расположить пункты плана по порядку.

(Предъявляется деформированный план.)

Начертить на картоне прямоугольник длиной 20 см и шириной 12 см.

Вырезать прямоугольник и оклеить цветной бумагой.

Начертить на бумаге в клеточку 12 квадратов со сторо­ной 10 см.

Заполнить 12 листков календаря.

Подобрать картинки: зимы, весны, лета, осени.

Склеить календарь.

Практический этап урока (10 мин.) Составление заявки.

Напишите заявку к 1 и 2 пунктам плана.

Физминутка.

Мы руками: хлоп, хлоп, мы ногами: топ, топ. Мы плеча­ми: чик, чик, мы глазами: миг, миг.

Повторение правил техники безопасности, организа­ция работы с материалами и инструментами.

Как будем работать? Выберите нужные знаки.

Рефлексивно-оценочный этап (5 мин.) Закрепление материала.

О каком времени года эти стихи?

Как приятно жарким днём Погулять в лесу родном.

Снег темнеет, мякнет, тает,

Грач горластый прилетает.

Падают, падают листья,

В нашем саду — листопад.

На поля и на луга Белые легли снега.

Итог урока.

Молодцы, ребята.